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【精選】老師的作文300字6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的老師的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師的作文300字 篇1
班主任賀老師有一雙又大又亮的眼睛,別看它看起來很普通,但是它還會說話呢!
記得有一次,我們在上語文課,外面突然傳來一陣很吵得聲音,往外一看,!直升飛機!我最喜歡直升飛機了?粗h遠離去,我的心也不由自主地和直升飛機 一起飛向了遠方。這時,老師發(fā)現(xiàn)了我這雙溜了號的'眼睛,目不轉(zhuǎn)睛的盯著我,她那雙會說話的眼睛仿佛在對我說“快快認真聽講!”我立刻把心收回來,開始認真 聽講。老師這才滿意的笑了。
還有一次,我們在階梯教室做研究課。看著教室后面有那么多老師在聽課,我心里不由自主地猶豫起來,是舉手呢?還是不舉手呢?如果舉手,答錯了,多害羞呀! 還是不舉手了。老師好像看透我的心思,用鼓勵的目光看著我,仿佛在說“大膽點,你沒問題!”這時,我一下就有了勇氣,舉起了手。老師對我會心地一笑,好像 在說“你真棒!”
老師的眼睛會說話,在老師的注視下,我一天天的進步,一天天茁壯的成長。
老師的作文300字 篇2
有一次我做作業(yè)時,把“滋潤”的“潤”寫錯了,少寫了一個“王”。王老師抬起頭,用她那雙犀利的小眼睛看著我,嚴厲地說:“做作業(yè)要細心,要看清楚哦!”我連忙接過作業(yè)本,不好意思地漲紅了臉,點了點頭。雖然王老師的話語音量不高,可是我明白對我的要求,因為我是班長。
從此,我每次做作業(yè)的時候,就覺得有一雙眼睛在提醒我:做作業(yè),一定要細心。有一次期末考試過后,上課時,王老師的臉陰沉沉的,用她那雙小眼睛的嚴肅的目光看著我們,好像在說:“這次考試考得不理想,你們以前學(xué)的東西都還給我了!你們可是雙語班的學(xué)生!”報分了,“xxx77,xx79……xxx96.5……”王老師一邊報分,一邊發(fā)考卷,一邊還用她的小眼睛看著同學(xué)們。
我上去拿考卷時,王老師笑著用和藹的'目光看了看我,我感到特別溫暖。 “分報完了,我想大家應(yīng)該有點想法吧。我要表揚xxx同學(xué),你們別看她默默無聞的,但考試總是考得很好,你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。”我聽了心里美滋滋的,臉上也揚起了得意的微笑。但是此時我發(fā)現(xiàn)王老師的眼睛又注視著我,好像在說:“你雖然這次考得很好,但是不能驕傲!蔽夷氐拖铝祟^。王老師的目光時刻提醒著我,時刻激勵著我前進。
老師的作文300字 篇3
同學(xué)們,俗話說得好:“眼睛是心靈的窗戶!蹦銈冎绬?每位老師都有一雙神奇的眼睛。有時嚴肅,有時鼓勵,有時關(guān)切……老師在黑板上寫字,有一些同學(xué)在做小動作,老師不轉(zhuǎn)頭都知道誰在做小動作,仿佛老師后面也有一雙眼睛。我也經(jīng)歷過這樣的事。
一個星期三的.上午,老是正在上語文課。課堂上,老師提問:“這篇文章可分成幾段?”“三段!蔽以谛睦锬钪白蛱煲呀(jīng)預(yù)習(xí)過,沒錯,就是三段!”
老師的目光在每一位同學(xué)的身上掃視著,發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)也沒有舉手,老師的眼神里流露出焦急,漸漸地,老師把目光轉(zhuǎn)移到我的身上,嚴肅而又生氣的眼神中增添了幾分溫和,好像在說:“只要積極舉手發(fā)言,答錯了沒關(guān)系!”看到了老師的眼神,我仿佛像吃了一顆定心丸,舉起了手,但只比桌面高一點點。這時,老師就點了我的名字:“丁靜,你來回答!”我信心百倍地站了起來,說:“文章可分為三段!薄盀槭裁矗俊崩蠋焼柕,然后我有條有理地說出了自己的想法……那堂課,由于我的精彩回答,老師才沒有發(fā)火,同學(xué)們都佩服極了,也就是從那節(jié)課以后,我越來越喜歡語文課了。
老師的眼睛真神!
老師的作文300字 篇4
陳老師的眼睛圓溜溜的,遠遠望去沒有什么特別之處,如果你仔細看一看,那你就會發(fā)現(xiàn):老師的眼睛會說話呢!(開往介紹,引起大家的好奇心,吸引讀者向下看)
早上,如果你跟老師打招呼,老師的'眼睛就會瞇成一條線,好像在微笑著說:“早安,你好!”
“鈴鈴鈴”上課鈴打響了。我們陸陸續(xù)續(xù)地走進教室,準備上課。這時只有幾個調(diào)皮鬼正在“放聲歌唱”、“盡情跳舞”……
“蹬蹬蹬”老師的腳步聲從樓梯口傳來,可是那幾個調(diào)皮鬼還在鬧哄哄的,“蹬蹬蹬”老師的腳步聲越來越大。
“老師來了!”不知道是誰大喊了一聲,我們屏住呼吸,老師用目光掃視了教室的每一個角落。
頓時,全班鴉雀無聲,幾乎連一根針掉下來的聲音也能聽見。我們望著老師,老師的眼睛好像在嚴肅地說:“安靜!你們怎么敢如此放肆!”
這就是陳老師的眼睛,它有時溫柔有時嚴肅,可是無論是溫柔還是嚴肅,我都喜歡這雙圓溜溜的眼睛!
老師的作文300字 篇5
頂著一頭黑乎乎的頭發(fā)、大大的眼睛、高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。這就是我們的科學(xué)老師——高老師,他可是一名很有責(zé)任感,又極具幽默感的老師。
“負責(zé)任”這個詞用在高老師恰如其分!我們這學(xué)期要科學(xué)質(zhì)檢,他每天都急急忙忙地抱著一沓沓練習(xí)跑到我們班,帶著我們一起做題,下課后,還要一張張地批改我們的試卷。每到科學(xué)課上,高老師就唾沫星子四濺,提醒著我們哪里要劃重點、哪里要圈數(shù)字、哪里要記筆記……
高老師上的'課沒有一節(jié)不是在我們的歡聲笑語中結(jié)束的。那天是教師節(jié),老師們都收到了各種禮物,高老師也不例外。那節(jié)課,我們學(xué)習(xí)的是《土壤與鮮花》。他講著講著隨手拿起桌面上的一朵“紙花”,下一秒就把它捏成一團了。他本想繼續(xù)講課,突然,一位同學(xué)大聲說道:“老師,那是真的花呢。”“?這是真的花嗎?”高老師大吃一驚。隨后,他又“冷靜”下來,“你們就當(dāng)什么都沒有發(fā)生啊,什么都沒發(fā)生!蔽覀冸S即爆發(fā)出一陣震耳欲聾的笑聲。
這就是我們的科學(xué)老師,一位集責(zé)任感和幽默感于一身的高老師。
老師的作文300字 篇6
敬愛的張老師:您好!大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設(shè)祖國的`棟梁!我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。您也是一座大橋,為我們連接歷史的長河,未來的藍圖。您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R之果,希望之花,理想之葉。老師,您還培養(yǎng)了我們許多良好的學(xué)習(xí)慣。平常,一課您經(jīng)常分成3個課時來上,第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第三課時讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個課時,我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。作文課上,您更是認真指導(dǎo)我們,,經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的一堂課,正是如此,我們每個同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進步。老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進步向您表示衷心的感謝!祝您身體健康,萬事如意,工作順利!
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