人物的作文300字4篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的人物的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

人物的作文300字 篇1

　　我的外公經(jīng)年六十多歲了，以前回老家的時(shí)候見(jiàn)過(guò)他幾次，可沒(méi)有給我留下深刻的印象。只記得他削瘦的.臉脥，和花白的頭發(fā)，還有他的煙袋給我留下了較深的印象。

　　前天我外公從老家來(lái)鄭州辦事，在我們家小住幾日。以前外公給我的印象是沉默寡言，不太容易接近。可這一次外公讓我感覺(jué)到外公和以前不太一樣。

　　這段時(shí)間爸爸媽媽非常忙，幾乎抽不出時(shí)間照顧我。外公看到這樣的情況，就趕緊又是做飯又是照顧我。還對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“要多抽一點(diǎn)時(shí)間照顧好孩子，別光顧著做生意。也要多注意休息，別累壞了身體�！蔽衣�(tīng)到了外公的話，突然覺(jué)得外公是那么的平易近人，也那么的關(guān)心我們。

　　通過(guò)這兩天和外公的相處，我感覺(jué)到了外公的熱情和可愛(ài)。我越來(lái)越喜歡外公了。

人物的作文300字 篇2

　　在電視的動(dòng)畫片中，我們最喜歡看的`動(dòng)畫片是《哆啦A夢(mèng)》和《小丸子》，我們經(jīng)常聯(lián)想，如果小丸子和哆啦A夢(mèng)見(jiàn)面了會(huì)怎么樣。

　　這一天，小丸子高高興興回到了家，她對(duì)圍裙媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我只有一項(xiàng)作業(yè)就是幫大人做一件家務(wù)事�！眹�裙媽媽說(shuō)：“家務(wù)事都是大人做的，你到屋里去看一下電視吧。”小丸子連忙想要哭了，說(shuō)：“有些家務(wù)事小孩也可以做呀�！辈还苄⊥枳釉趺凑f(shuō)，圍裙媽媽就是不答應(yīng)。

　　小丸子傷心地跑回了屋里，從床底拿出智多星哆A夢(mèng)，小丸子傷心地對(duì)哆啦Ａ夢(mèng)說(shuō)：“媽媽總是不相信我，我該怎么辦呀？”哆啦Ａ夢(mèng)靠近了小丸子對(duì)她耳語(yǔ)了一陣，然后拍了拍她的肩膀說(shuō)：“明天就看你的了！”

　　第二天小丸子趁著媽媽去買菜，趕緊吧家里打掃干凈，一邊擦桌子，一邊掃地，一邊洗碗，一邊刷馬桶，忙完了一陣終于打掃完畢了，地板笑呵呵的，桌子都發(fā)亮了，這時(shí)圍裙媽媽回來(lái)了，她看到家里打掃得這么干凈，心情非常愉快，說(shuō)：“小丸子，你真棒！這回我總該相信你了。”小丸子馬上跑回房間，把哆啦Ａ夢(mèng)抱起來(lái)，狠狠地親了一下。

人物的作文300字 篇3

　　在馬路中間指揮的人是誰(shuí)？是可親可敬的交警，他天天都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到十字路口指揮交通，不論是炎炎夏日，還是大雪紛飛。

　　他將汽車指揮得有條有序，讓行人安全通過(guò)馬路。他站在紅綠燈下，面對(duì)著熙熙攘攘的人群和車輛，眼神專注而堅(jiān)定，時(shí)而轉(zhuǎn)身，時(shí)而揮動(dòng)著手臂，老練地做著手勢(shì)。偶爾有人違反交通規(guī)則，他會(huì)嚴(yán)肅而又有禮貌地勸告；遇到老奶奶著急過(guò)馬路時(shí)，他會(huì)小心翼翼地?cái)v扶；看見(jiàn)迷失方向的小孩子，他會(huì)耐心幫助尋找回家的路。烈日炎炎，驕陽(yáng)似火的時(shí)候，他在馬路中央一站就是幾個(gè)小時(shí)，額頭上的汗珠順著臉頰滑落，在太陽(yáng)的炙烤下，汗水很快浸濕了他的制服。大雨來(lái)臨時(shí)，他仍堅(jiān)守崗位，任憑雨水淋濕他的警帽，順著他的鬢角滴落。當(dāng)北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛時(shí)，你也能看見(jiàn)他的身影，他佇立在風(fēng)雪中，臉凍得通紅、手凍得僵硬，連聲音都略帶顫抖，不一會(huì)兒全身就布滿了雪花，變成了一個(gè)雪人。

　　他日復(fù)一日這樣工作著，與驕陽(yáng)為伴、與風(fēng)雨為友、與車輛尾氣相隨，送走了黑暗又迎來(lái)曙光。他在往來(lái)穿梭的'車輛中忘卻了疲憊，甚至為了城市交通的安全獻(xiàn)出了寶貴的生命。

　　他就是這樣一個(gè)可親可敬的人。我想在烈日當(dāng)空時(shí)為他遮住太陽(yáng)，我想在北風(fēng)呼嘯時(shí)為他遞上棉衣。

人物的作文300字 篇4

　　我還不會(huì)識(shí)字的時(shí)候，就已經(jīng)愛(ài)上書了。

　　記得我四歲時(shí)的一天，外公給我買了一本兒歌，雖然我不認(rèn)識(shí)字，可它的封面很漂亮，一下就吸引了我。上面畫著房子、樹(shù)木、花草還有小朋友。我接過(guò)書，興致勃勃地翻了起來(lái)，看不懂文字，就看里面的圖畫。從那天起，我就與書成了好朋友。

　　四歲的我，吵著要爺爺奶奶爸爸媽媽教我認(rèn)字，認(rèn)得幾個(gè)字，我就慢慢地揣摩著書中的故事。上了幼兒園之后，我讀了更多的書，大多都是故事書，每次休息的'時(shí)候，別人在玩，我卻坐在角落看書看得入迷。

　　漸漸地，我認(rèn)識(shí)的字多了，就更加熱愛(ài)看書了。常常跟著大人去書店買書，一買了新書，就迫不及待地看起來(lái)，一看就是幾個(gè)小時(shí)。常常沉浸在書的世界里久久不愿出來(lái)。

　　我現(xiàn)在上三年級(jí)了，讀過(guò)許多故事、小說(shuō)、童話、地理等書籍。我最愛(ài)看的書是地理。一般來(lái)說(shuō)小學(xué)生是還沒(méi)學(xué)地理知識(shí)的，得到初中才學(xué)�？晌揖褪窍矚g。學(xué)了地理后，我知道了世界有多大，有多少奇妙的現(xiàn)象，大自然有多美好。

　　愛(ài)讀書讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了想象。