實(shí)用的拼圖作文300字9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的拼圖作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

拼圖作文300字 篇1

　　在我們家里有一幅非常漂亮的拼圖畫(huà)。在遠(yuǎn)處有一座大山，山的上半部分是白色的。從遠(yuǎn)處看，山頂上白茫茫的一片，好似穿上了一件白上衣。雖然這時(shí)是秋天，但是山腰上的那些松樹(shù)依然郁郁蔥蔥，非常茂盛。松樹(shù)林的.前面是一個(gè)大草原，這里的草都已經(jīng)換上了黃色的衣服。使人感覺(jué)很快樂(lè)，想上去打一會(huì)兒滾，累了便躺在上面睡一會(huì)兒。在這個(gè)草原上有一個(gè)小房子，它的屋頂是白色的；墻和支架都是黃色的；門(mén)是紅色的；煙筒是紅、黃、白相間的。在房子的門(mén)前有一只大黃狗，它懶洋洋地臥在臺(tái)階上，回想著它和主人在一起的快樂(lè)時(shí)光。在它的旁邊有一個(gè)小椅子。門(mén)的兩邊被點(diǎn)綴得非常漂亮，兩塊閃閃發(fā)亮的玻璃使這里更亮了。院子里有一桶酒和兩棵松樹(shù)，在松樹(shù)的左邊有兩匹棕色的馬，一匹大馬、一匹小馬。大馬好像在教育小馬：“你也不聽(tīng)我的話，不好好學(xué)習(xí)奔跑，將來(lái)你會(huì)被天敵抓住的！”院子里還有一條小路，小路的兩邊都有木圍欄，圍著這個(gè)小房子。在這片草地上盛開(kāi)著五顏六色的花朵，有紅的、白的、黃的、藍(lán)的。

　　這就是我家的拼圖畫(huà)，你喜歡嗎？

拼圖作文300字 篇2

　　今天早上，我買(mǎi)了一包雪花拼圖，和乾雅詩(shī)同學(xué)在一起認(rèn)真地拼了起來(lái)。

　　雪花拼圖有許多種顏色，有白色，綠色，藍(lán)色，紫色，淡黃色等，它的形狀全是一樣的，跟雪花一樣，有六個(gè)角，但它的`每一個(gè)角都是圓形的。

　　開(kāi)始拼圖了，我首先拼的是一棵樹(shù)。我把三個(gè)小雪花拼圖連成一個(gè)“一”字形當(dāng)成一根樹(shù)枝，我把兩根樹(shù)枝交叉連在一起變成樹(shù)杈，緊接著我又把樹(shù)干拼起了。在樹(shù)干上我又拼了兩根樹(shù)枝，這樣一棵樹(shù)就拼成了，看上去像真的一樣，十分漂亮。樹(shù)拼完了，我又用一些小雪花拼圖拼成了一朵大雪花，我還拼了一根拐杖和一個(gè)機(jī)器人。乾雅詩(shī)同學(xué)和我一樣也拼了一些物品。她拼了一朵彩色的雪花，一個(gè)“人”字和一個(gè)機(jī)器人，它比我有創(chuàng)意。雪花拼圖還有很多東西都可以拼，這就要看你的水平了。

　　一個(gè)小雪花拼圖還可以當(dāng)成一個(gè)小陀螺來(lái)玩。只要用手指捏著一個(gè)角，用力一轉(zhuǎn)，小雪花就會(huì)像一個(gè)小陀螺不停地轉(zhuǎn)起來(lái)。

　　我們?cè)谝黄鹜嫜┗ㄆ磮D的游戲，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又豐富了課余生活。

　　我愛(ài)雪花拼圖。

拼圖作文300字 篇3

　　每當(dāng)我看到電腦上的立體拼圖圖片的時(shí)候，就非常羨慕。拼圖非常漂亮，拼得那么生動(dòng)形象。我多么希望自己也能會(huì)拼立體拼圖。媽媽好像看懂了我想拼立體拼圖的心思，在六·一兒童節(jié)的`時(shí)候，爸爸和媽媽送給了我一份特殊的禮物——印度著名建筑‘泰姬陵’的立體拼圖。

　　拿到的時(shí)候我很開(kāi)心，迫不及待地打開(kāi)包裝，就拼了起來(lái)。拼著拼著，我停下了，拼不下去了。真是看花容易，繡花難啊。我把我的本領(lǐng)都用上了，還是拼不上來(lái)，我火了，把立體拼圖往地上一摔，氣得還用腳踩了幾下。我的臉都?xì)饧t了，像一頭憤怒的公牛。媽媽看了我這個(gè)樣子，連忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，一定要有耐心，看著說(shuō)明書(shū)一步一步地拼才能拼成功啊，摔東西可不是男子漢的表現(xiàn)啊�！蔽衣�(tīng)了，覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)，就又重新開(kāi)始認(rèn)真的拼起來(lái)。果然，功夫不負(fù)有心人，我拼成了第一個(gè)立體拼圖，我好高興，高興得一跳三尺高�！拔页晒α�，我成功了�！蔽蚁褚恢豢鞓�(lè)的小鳥(niǎo)，滿屋子跑。以后，一有時(shí)間，我就拼立體拼圖，一拼成功了，我就快樂(lè)得不知怎么形容自己。拼立體拼圖讓我知道了一個(gè)道理，做任何事情只要有耐心，就一定會(huì)成功。

拼圖作文300字 篇4

　　今天，媽媽說(shuō)：“要不我們開(kāi)動(dòng)想像力，做一個(gè)屬于自己的水果拼圖吧？”我和爸爸都同意了。說(shuō)干就干，我和爸爸馬上就出去買(mǎi)水果了。

　　我們買(mǎi)了很多水果，有香蕉、橙子、蘋(píng)果、梨、菠蘿……這一次為了參加比賽做好了充足的準(zhǔn)備。

　　我和爸爸在水果攤上邊走邊拿，拿了好多。就在爸爸要拿菠蘿的時(shí)候，有一位叔叔也要拿，我爸爸便想把那個(gè)又大又新鮮的`菠蘿讓給叔叔，叔叔又讓給我爸爸。于是他們兩個(gè)便在那推來(lái)推去的，實(shí)在看不下去了，我說(shuō)：“叔叔你和我爸爸剪子、包袱、錘，看看誰(shuí)會(huì)贏了這一局，這個(gè)又大又好的菠蘿就是誰(shuí)的�！笔迨搴臀野职珠_(kāi)始了，氣氛非常緊張，戰(zhàn)爭(zhēng)非常激烈，我的爸爸贏了，我真是太高興了，我邊走邊樂(lè)得合不攏嘴，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你真的太厲害了�！�

　　我心里想：要是以后我天天都能幸運(yùn)就好了。

　　我們開(kāi)始比賽了，戰(zhàn)斗進(jìn)行的非常激烈……

拼圖作文300字 篇5

　　今天下午下課后，我和表妹一起玩拼圖。

　　我們玩拼圖是這樣玩的：把自己的拼圖弄亂，弄亂后就把它交給對(duì)方，讓對(duì)方拼好。對(duì)方拼好后就交回本人檢查拼好沒(méi)有，檢查完后把拼圖弄亂給對(duì)方，再拼好了又還給對(duì)方檢查，檢查完后把又拼圖弄亂，還把它交給對(duì)方，讓對(duì)方拼……這樣多次交換。如果對(duì)方拼不好就在紙上扣對(duì)方一分。拼得好的就在紙上嘉獎(jiǎng)一分。

　　我把拼圖弄得很難，讓表妹拼不到原樣，可想不到表妹弄得比我弄得更難。不過(guò)“皇天不負(fù)有心人”多么難的也能被我輕而易舉地拼過(guò)關(guān)�？墒潜砻煤孟癫淮髸�(huì)拼。表妹把它移來(lái)移去也拼不好。我對(duì)表妹說(shuō)：“要不要我?guī)湍闫矗俊北砻靡?jiàn)自己那么久也拼不回來(lái)就讓我辦她拼，結(jié)果的我不到5分鐘就拼完了，所以我就加了一分表妹就扣了一分。第二局開(kāi)始了，我簡(jiǎn)單的`弄了弄就給了表妹，可表妹弄得比第一次還要難，我怎么拼也拼不回來(lái)，只好認(rèn)輸。結(jié)果，第二局表妹就贏了我。最后一局來(lái)了，我和表妹都把拼圖弄得難上加難，我是花了就牛二虎之力才破了表妹的拼圖。表妹移來(lái)移去都不行，就叫我?guī)退�。所以最后我勝利了�?/p>

　　“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我們的拼圖游戲告一段落了。

拼圖作文300字 篇6

　　星期五晚上，我像往常一樣來(lái)到作文班上課。我本以為遲到了，沒(méi)想到一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)老師說(shuō)要做一個(gè)游戲，大家一聽(tīng)全都議論起來(lái)，到底是什么游戲呢？

　　老師拿出兩副七巧板，難道是玩七巧板嗎？可是只有兩副，這該如何玩呢？

　　我問(wèn)老師：“是同桌比賽嗎？"老師說(shuō)：“不是，我們現(xiàn)在分兩組比賽，哪個(gè)組能贏就獎(jiǎng)勵(lì)筆芯一只。"正好我沒(méi)有筆，心里不禁激動(dòng)起來(lái)，充滿了對(duì)勝利的渴望。

　　老師先讓我們看一下完整的'七巧板，弄亂后比賽開(kāi)始了，我們組第一個(gè)人很快就擺好了，但對(duì)方組還沒(méi)人擺好，直到我們組擺好傳給第4個(gè)人，對(duì)方那組第一個(gè)人才擺好。一直擺到我們組的第二排有一個(gè)同學(xué)他擺了很長(zhǎng)時(shí)間，眼看對(duì)方趕上來(lái)，終于輪到我了。我手忙腳亂地?cái)[好了，趕緊傳給第三排。

　　最終我們這一組第一個(gè)完成了拼圖，贏得了這場(chǎng)比賽，大家都興奮地叫了起來(lái)。

拼圖作文300字 篇7

　　小時(shí)候玩的拼圖是十片裝，大一些時(shí)玩二十五片裝，再來(lái)百片拼圖已經(jīng)能輕松完成，千片拼圖就是挑戰(zhàn)了，考驗(yàn)的不只是耐力，更是智能和記憶力的激蕩。人生不就像是一張大拼圖媽?zhuān)侩S著年紀(jì)的增長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)的累積，不斷地?cái)U(kuò)大自己生版圖，人生就是這樣拼拼湊湊而成，有時(shí)可能片斷零落，經(jīng)過(guò)細(xì)心的撿拾，就是一個(gè)圓滿的人生。

　　我的家人給我感情的圓滿，泉家人生活和樂(lè)在一起，互相關(guān)心照顧，家人可以包容我的缺點(diǎn)，給我最大的支持力量，讓我有生命的依靠。師長(zhǎng)、朋友給我智慧的圓滿，不論是課業(yè)知識(shí)的.學(xué)習(xí)，或是生活倫理上的切磋成長(zhǎng)給我如明鏡掰的借鏡力量。人生得意的時(shí)候，自然會(huì)散發(fā)炫亮的光芒，猶如錦上添花，而挫折的時(shí)候，更學(xué)會(huì)了即使花在大的力氣，努力使他修補(bǔ)復(fù)原，不使它成為生缺角。

　　我還在成長(zhǎng)的階段，需要很多人的關(guān)照，還需要更多的學(xué)習(xí)，我的人生拼圖只是剛起步，相信自己，一定可以很完美而且可以很用心的完成它。

拼圖作文300字 篇8

　　今天的作文課上，老師在黑板上畫(huà)了三個(gè)圖形：一個(gè)是圓形，一個(gè)是三角形，另一個(gè)是長(zhǎng)方形。

　　老師說(shuō)：“可以把圖形變大可以變小，也可以變多，還可以變少�！笨傊�，這些圖形可以自由變化。

　　我拿起筆先畫(huà)了一個(gè)大三角形，作為屋頂。接著畫(huà)了一個(gè)大長(zhǎng)方形，作為房子的四面墻，又畫(huà)了一個(gè)圓形和一個(gè)三角形。作為房子的`窗戶和大門(mén)。一座漂亮的 房子就展現(xiàn)在我的眼前。我為自己的杰作感到高興。我的靈感又來(lái)了，一口氣又創(chuàng)作了三十一種東西：有太陽(yáng)、蘋(píng)果、卡車(chē)、衣服、鉛筆、雪娃娃、人、十字架、橡 皮、樹(shù)子、樹(shù)屋、槍、打魚(yú)、牙刷、音箱、棒棒糖等各種各樣的東西。

　　我創(chuàng)作的這些作品當(dāng)中最讓我滿意的就是那輛小卡車(chē)了。我先畫(huà)了兩個(gè)長(zhǎng)方體，一大一小，作為卡車(chē)的車(chē)頭和車(chē)身，接著畫(huà)了兩個(gè)圓，作為車(chē)輪。這輛多么漂亮的小卡車(chē)就展現(xiàn)在我的眼前。我為我的聰明而感到自豪！

　　這個(gè)游戲太有趣了，以后我要多玩這種游戲，讓自己變得更聰明！

拼圖作文300字 篇9

　　今天作文課上，我過(guò)了一把畫(huà)家癮，創(chuàng)作了一幅美麗的“樹(shù)葉畫(huà)”！

　　我們四人一個(gè)小組，卻做了二幅“畫(huà)”，為什么呢？因?yàn)槲覀兘M中的一個(gè)人總說(shuō)加個(gè)蝸牛，所以我們就分成二個(gè)主題，二人一組，自然兩幅畫(huà)了。

　　我們拿出事先準(zhǔn)備好的樹(shù)葉，雖然都是葉子，但卻形態(tài)各異，有橢圓如團(tuán)扇的'楊樹(shù)葉，有五角外張好似手掌的楓樹(shù)葉。至于顏色，更是讓我眼花繚亂了，有熱情的紅、有艷麗的黃、有令人耳目一新的綠等。你能想到的，想不到的，都有！

　　我們拿出剪刀，準(zhǔn)備好膠布和一張白紙，“開(kāi)工”嘍！可是做什么好呢？在思考間，我突然想到了已經(jīng)學(xué)過(guò)的課文《走月亮》，不如就拼一個(gè)“月光下的村莊”吧！

　　首先，我拿起一大片桑葉，剪成一大一小兩個(gè)長(zhǎng)方形，做離我們不同距離的房子，接著剪切剩下的葉子做房頂。我用一大把楓葉做樹(shù)林。當(dāng)然，主角（小女孩）不能少，我用葉子剪出她的五官、頭發(fā)等，但時(shí)間緊，眼睛是畫(huà)上去的。差不多好了，不過(guò)還少了稻田，稻田我用許多的樹(shù)葉來(lái)拼，用膠布貼，但很容易掉下來(lái)，我用了好多方法，才“幸免”。

　　終于大功告成了！看著自己動(dòng)手做的樹(shù)葉貼畫(huà)，我心里高興極了！這次做畫(huà)不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我知道了大自然的神奇。

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