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【精選】科學(xué)作文300字9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的科學(xué)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
科學(xué)作文300字 篇1
在當(dāng)今科技發(fā)達(dá)的世界里，許多前人無法解的難題都被迎刃而解，飛機(jī)帶我們遨游天地，電視幫我們開拓視野，電燈幫我們照亮黑夜，宇宙飛船帶我們探索那神秘的未知世界。而這所有的一切，都要歸功于偉大的科學(xué)家，是他們讓我們過上了舒適，安寧的生活。我的理想，就是做一名為人類造福的科學(xué)家。
現(xiàn)在，水資源污染嚴(yán)重，到處都可以看到臟臭的水溝，昔日的河流變成了泥溝，湖泊變成了干裂的大地，活潑的小魚也出現(xiàn)了許多“畸形”，這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟�。由于人類不注意環(huán)保，順手把垃圾，果皮丟進(jìn)水里，不僅對水污染嚴(yán)重，還致使一些魚吞食垃圾而窒息死亡。如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種吞食污水，垃圾的機(jī)械魚，它的.體形和普通魚所差無幾，但外表卻是金屬的，便于辨認(rèn)，使人們不會認(rèn)錯。這種魚的吞食能力非常強(qiáng)，十條魚3天就可以凈化一片海的污水，它能把污水凈化干凈，垃圾化成自己的功能，即便宜又環(huán)保。我相信，有這種魚，地球很快就能恢復(fù)原樣，變成一個美麗，蔚藍(lán)的世界。
假如我是一個科學(xué)家，我要發(fā)明許多造福人類的機(jī)器，使人們的生活更加方便，舒適，讓地球變得更加美麗，富饒。
科學(xué)作文300字 篇2
昨天，我們上了一堂非常有趣的科學(xué)課，課題是：物體的沉與浮。
首先，老師提出了一個非常簡單得問題，人在水里沉還是浮。我們異口同聲的說：“沉�！苯又蠋熌昧艘淮笈杷�，還問了我們橡皮、曲別針、泡沫塊等物體沉與浮的問題。可是最讓我覺得有趣的'是蘿卜的問題。
老師先用白蘿卜，把白蘿卜放進(jìn)水里，只見白蘿卜的一頭慢悠悠的沉了下去，長葉子的那一頭則浮出了水面，水盆里呈現(xiàn)出一副頭埋在盆底，屁股高高撅起的形式。接著，老師又把紅蘿卜放進(jìn)去，紅蘿卜翻了翻身體，一骨碌沉進(jìn)了盆底。老師又切了一塊白蘿卜頭，放入水中，沉了，又切了塊白蘿卜中段放入水中，竟然懸在了水中間，再切了塊屁股放在水中，又浮出了水面。老師還說紅蘿卜也能懸在水中間，沉下去是因為水太淺，還說蘿卜片也能懸在水中間，說完便切了一片蘿卜片，可他偏偏不聽老師的話，沉到了底，惹得我們哈哈大笑，這蘿卜片也真調(diào)皮，搞的老師沒臺階下。
老師還說，物體的沉浮與液體、形狀、密度有關(guān)。這堂課讓我增長了許多知識。
科學(xué)作文300字 篇3
從小，我就愛幻想，為什么鳥兒就能在天上飛，而人類就不可以。在一次偶然的時候，我在圖書館里打掃衛(wèi)生時，不小心碰倒了一本書，那本書就是《十萬個為什么》。我看見目錄上有一條“鳥兒為什么能在天上飛？”的問題，于是，我便根據(jù)它的頁數(shù)，找到了那個問題的答案。
原來，鳥兒能在天上飛，是因為鳥兒的身體像紡錘，頭又小，飛起來可以減少空氣的.阻力。鳥兒的頭骨中間是空的，身體很輕。鳥兒的翅膀張開來比身體大的多，它不停的上下扇動，鼓動周圍的空氣，身體就能輕快的飛行了。
看完了這個問題，我還想繼續(xù)看其他的問題�？墒且幌氲竭�有衛(wèi)生沒搞完，于是我便把地掃完后，把這本借走了。
在后來幾天的時間里，我把這本書閱讀完了。我的大腦又新添了許多知識，使我了解了許多我以前不知道的問題。我覺得，科學(xué)實在太有趣了，只要你用大腦去發(fā)現(xiàn)，用心去理解，你就會知道許多有趣的事情。
科學(xué)作文300字 篇4
晚上，姥姥鍛煉身體回來，伸手遞給我手套，可是我剛碰到姥姥的手，“哇，有電！”我的手有種麻麻的刺痛感，這是為什么？是什么讓我“放電”？我聘請媽媽當(dāng)顧問，一同尋找原因。
媽媽并沒有著急著給我尋找答案，而是到衛(wèi)生間拿了一把梳子出來，然后竟梳起頭發(fā)來。媽媽怎么了？我剛想問原因，忽然又看到神奇的一幕——媽媽的頭發(fā)飄起來了！
“兒子，看到了嗎？頭發(fā)飄起來和你‘放電’都是一種生活中的物理現(xiàn)象，叫做。”媽媽給我解釋著。
“靜電？為什么我會帶電？我怎么會沒事？電不是很危險嗎？”我有點糊涂。
“在干燥的秋天和冬天，我們常常會碰到這種現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺時，黑暗中常聽到噼啪的.聲響，而且伴有藍(lán)光，見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般刺痛，令人大驚失色；早上起來梳頭時，頭發(fā)會經(jīng)�！憋h“起來，越理越亂；拉金屬類的門把手，水龍頭時都會”觸電“，時常發(fā)出”啪、啪“ 的聲響，這就是發(fā)生在人體的靜電，都是體內(nèi)靜電對外”放電“的結(jié)果。不會有任何危險！”
為了再加深了解這種物理現(xiàn)象，我又翻出科學(xué)實驗書，找到相關(guān)的小實驗——“蝴蝶飛飛”。
科學(xué)作文300字 篇5
今天，我要親自做一次實驗�？匆豢磱寢屨f的對不對。來證明是不是水的含鹽量越大，水的浮力就越大。
我拿來一個透明的杯子，里面裝了大半杯水、又拿來一個雞蛋、一雙筷子和一袋鹽。
我把雞蛋放入杯子里。雞蛋慢慢的沉到了杯底。我開始加鹽，用筷子攪了攪，雞蛋紋絲不動，像熟睡的小寶寶一樣。
我又加了一些鹽。白白的一層鹽好像杯子里的牛奶。我拿起筷子攪啊攪，雞蛋像木塊一樣慢慢的浮倒了杯子的中間，很遺憾實驗沒有成功。
接著我又加了一些鹽，用筷子子攪了攪。實驗終于成功了。我用手指把雞蛋按下去，雞蛋又慢慢的浮了起來。浮起來的雞蛋像一個泡沫。
經(jīng)過三次加鹽實驗成功了。實驗結(jié)果證明了，水的.含鹽量越大，水的浮力就越大�？磥韹寢屨f的是對的。
科學(xué)作文300字 篇6
生活中處處有數(shù)學(xué)，每個人都會在平常的生活中應(yīng)用到數(shù)學(xué)。
那是上個周末，我和媽媽去外地旅游。媽媽正在整理行裝，我走去問媽媽：“到目的地有多遠(yuǎn)？”媽媽思索片刻，拿起一張地圖對我說：“這張地圖的`比例尺是1:1700000，你自己量一量算一算吧！”我連忙接過地圖，拿起尺子量了量，圖上距離是7.2cm，經(jīng)計算：7.2×1700000=12240000（cm）=122.4（km）哈哈，原來去目的地只用走122.4km呀！我又問媽媽：“大概多長時間能到呢？”媽媽想了想，說：“我們不走高速公路，所以大概是一時大概走80km，用122.4÷80應(yīng)該是......”還沒等媽媽說完，我就報出了答案：“大概是1.5時！”“嗯，對啦，好啦，咱們走吧，不出問題的話2個小時一定能到！”我“嗯”了一聲，就和媽媽快快樂樂的出去玩了。
看來，數(shù)學(xué)的作用可真不小，我們可得好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢！
科學(xué)作文300字 篇7
每個人都有自己的理想，而我的理想就是當(dāng)一名科學(xué)家，為人類多做貢獻(xiàn)！
假如我是一名科學(xué)家，我會發(fā)明一個機(jī)器人，讓它為媽媽做事情，這樣媽媽就可以休息了。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一座可以預(yù)測地震的房子，地震發(fā)生的時候，房子就可以變成一個圓圓的球，人們躲在球里面，既安全又舒服，這樣地震就不會威脅到人們的生命了。
我還要發(fā)明一艘能和外星人溝通的飛船，人們可以隨時和外星人聯(lián)系，互相溝通。當(dāng)?shù)厍蜃〔幌绿嗳说臅r候，飛船還可以帶著一部分人到外星來居住，飛船來回都非常地方便，人們可以在地球和月球之間來往。
假如我是一名科學(xué)家，我還要發(fā)明一輛太陽能汽車，人們開著這樣的'汽車，既節(jié)約汽油，又環(huán)保。
假如我是一名科學(xué)家，我會做更多對人類對祖國有益的事情，雖然現(xiàn)在我們?nèi)祟愡�沒有這樣的才能，但是，我相信總有一天，我會成為發(fā)明這些東西的科學(xué)家，為改善人類居住環(huán)境做貢獻(xiàn)。
科學(xué)作文300字 篇8
以前，我以為科學(xué)離我們很遠(yuǎn)，如今，我明白了科學(xué)其實離我們很近。生活處處有科學(xué)呢！
過新年啦！我和姐姐一齊裝飾我們的`小房間啦！我們拿著一個小氣球來打氣，不一會，裝飾我們的小氣球就打好了，但是，我們拿著小氣球直發(fā)呆大家明白為什么嗎？原先，我們要在墻上擺圖案，家里沒膠條，該怎樣辦呢？我們敏思苦想，可就是想不出一個好辦法，姐姐問我“沒有，問一下媽媽。”于是我們向媽媽說了我們的煩惱，媽媽聽了笑了笑，說：“把氣球放在頭發(fā)上蹭幾下，放在墻上就行了。”這個辦法行通了，但是這是為什么呢？我和姐姐去科學(xué)圖書館，借書最后在一本《科學(xué)小知識》上方查到了原先是靜電的原因才吸上去的。
科學(xué)大家說近不近？只要細(xì)心觀察就感覺生活處處有科學(xué)。
科學(xué)作文300字 篇9
今天，我們班上四樓上了一節(jié)科學(xué)課，既有趣又豐富。
下午第一節(jié)，我們上了四樓，學(xué)習(xí)了：飲料瓶的知識。老師教了我們?nèi)绾伪鎰e飲料瓶，哪些可以長期使用，哪些不能長期使用：帶有1的三角形符號的瓶子，不能長期使用；帶有5的三角形的符號加PP符號的，可以長期使用。老師還教了環(huán)保標(biāo)志，瓶子上應(yīng)該都會有一個小人和一個垃圾桶，還有一個帶箭頭的標(biāo)志。小人和垃圾桶代表要保護(hù)環(huán)境，空瓶子應(yīng)該扔到可回收垃圾桶里面；帶箭頭的標(biāo)志表示可以循環(huán)使用，可以回收。還教了我們瓶子上的商標(biāo)，每個瓶子都有自己的`商標(biāo)：有的是蒙牛，有的是伊利，有的是今麥郎有的是統(tǒng)一，有的是康師傅......商標(biāo)代表它的工廠。還有：瓶子上的廣告，是用來推銷產(chǎn)品的，每一個廠家都有不同的廣告，每一條廣告都是為了吸引人們。
飲料瓶除了這些，還有很大用途，比如：做手工。這次的科學(xué)課非常令我難忘！
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