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聲音的作文300字8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的聲音的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
聲音的作文300字 篇1
在我們的大自然中,有許多好聽(tīng)的聲音。
“叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌,她伸出手來(lái)拍拍身邊的花草,不時(shí)撓撓身邊的小魚(yú),擊起的浪花發(fā)出“啪啪”的聲音,像是在歡笑。
“沙沙沙……”溫和的風(fēng)兒哼著小曲悠閑的散步,一會(huì)兒同天上的小鳥(niǎo)聊聊天,一會(huì)兒與地上的大樹(shù)說(shuō)說(shuō)話,說(shuō)得興奮時(shí),把滿樹(shù)的葉子吹的.“嘩嘩”直響,飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。
“嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛(ài)的小雨說(shuō)著自我新編的繞口令,跟云兒炫耀完又向小草顯擺,說(shuō)自我是多么聰明能干。不一會(huì)兒,他說(shuō)得更歡了,剛才還細(xì)如牛毛,此刻就有鉛筆那么粗,“嘩啦啦”,雨水沖刷過(guò)地面,讓鮮花小草痛快地洗了個(gè)“解暑澡”。
“咯咯咯……”嗯?那又是誰(shuí)呀?啊,是一群可愛(ài)的孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們?cè)诨▓@里編花環(huán),一個(gè)孩子卻變了個(gè)疙瘩,“哈哈哈……”又是一陣快樂(lè)的笑聲……
在大自然中,只要你認(rèn)真傾聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn):原先,大自然是如此美妙動(dòng)聽(tīng)啊!
聲音的作文300字 篇2
媽媽總把我不喜歡的蔬菜和水果擺在我的眼前。吃飯時(shí),媽媽準(zhǔn)備將芹菜夾到我碗里,我立刻把碗拿開(kāi),嘴里說(shuō)著:“不要!不要!”吃完飯后,媽媽把我最不喜歡吃的火龍果和芒果往我眼前一放,我還是說(shuō)不要。有一天,夜深人靜的時(shí)候,我被廚房里的響聲吵醒了。
一個(gè)喻聲喻氣的`聲音說(shuō),我是水果之王,小主人竟然那樣不喜歡我,我有點(diǎn)郁悶。另一個(gè)尖聲尖氣的聲音也在說(shuō),是呀,小主人那樣偏食,是不好的習(xí)慣,我也想走。好幾個(gè)聲音都在說(shuō),是呀,我們都離開(kāi)吧。啊,誰(shuí)呀?我急忙沖進(jìn)廚房。只見(jiàn)地面都是我不愛(ài)吃的水果和蔬菜。!他們?cè)静皇呛煤玫卦诒淅锏膯幔趺磿?huì)這樣?媽媽?zhuān)阍谀?快?lái)呀!我大叫起來(lái)。
媽媽在這,你怎么啦?我一睜眼就看到了媽媽?zhuān)瓉?lái)我做了一個(gè)夢(mèng)。我把夢(mèng)境告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō):“看來(lái),都是偏食惹的禍哦!”我不好意思地低下了頭。
聲音的作文300字 篇3
聲音媽媽兩個(gè)孩子,一個(gè)叫“音樂(lè)”,一個(gè)叫“噪音”!霸胍簟闭{(diào)皮,只要它一出現(xiàn),人們就皺起眉頭,心情煩操;而“音樂(lè)”活潑可愛(ài),只要它一出現(xiàn),人們就會(huì)陶醉其中。有一天,兄弟倆吵了起來(lái)……(續(xù)寫(xiě))
音樂(lè)說(shuō):“我是老大,我的聲音比你好聽(tīng),人們也最喜歡我!薄拔也攀牵估锏娜藗兌疾桓宜X(jué)了,瞧我的威力多大呀!”噪音喊道。
它們一吵架,頓時(shí),摩托車(chē)響起“啰啰啰”的.聲音,小汽車(chē)則是“嘀--嘀--”地開(kāi)著。躺在床上的人們被噪音煩得不得了,大罵這聲音怎么來(lái)的。
噪音雖然聽(tīng)到了大家罵它的聲音,但一點(diǎn)也不懺愧,依然在跟音樂(lè)吵。聲音媽媽也聽(tīng)到了罵人的聲音,于是它對(duì)兩個(gè)孩子說(shuō):“每個(gè)人有自己的長(zhǎng)處,但不能因?yàn)檫@樣而驕傲。有時(shí)候能給人們帶來(lái)好處,有些時(shí)候則會(huì)影響別人!眱蓚(gè)孩子聽(tīng)了媽媽的話,紅著臉低下了頭。
一個(gè)人要知道自己的短處,不能因?yàn)殚L(zhǎng)處而驕傲自大,要謙虛。
聲音的作文300字 篇4
漫天飛雪,一切都蘇醒,這是我第一次看見(jiàn)雪,多么神圣啊,一切都被這朵六角形瑰麗的奇花所感染,所陶醉,被這片雪白的景色所……
花兒大朵大朵地往下落,把沉睡的人們喚醒,把作惡多端的蟲(chóng)子趕跑,把小草所鍛煉,把花兒所培養(yǎng),得大樹(shù)垂憐,享三友幽香……
聽(tīng)著音樂(lè),不住摘下耳機(jī),聆聽(tīng)冬的歌聲,聆聽(tīng)雪的歌聲。多么美妙啊!
也許這就是大自然的神奇吧!雪雖是我們南方人的稀客,但,大自然卻讓她在200X年的'今天,來(lái)到了我們這里!如果把原因想得更美些,也許就是雪花兒目睹了汶川的悲慘,才哀求大自然讓她來(lái)我們這兒的吧!
三千世界銀成色,十二樓臺(tái)玉作層。
汶川,一個(gè)多么美好的地方啊,汶川,一個(gè)多么響亮的名字!被地震摧殘的她該變成什么模樣呢!讓雪的聲音為你揭曉答案吧:大地在重建,新樓將筑成,伙伴們將再一次走進(jìn)寬敞明亮的教室,再一次在新的操場(chǎng)上遙望藍(lán)天!
雪的聲音遍布了整個(gè)四川,流進(jìn)了每個(gè)四川人民是心田!
聲音的作文300字 篇5
我們生活在聲音的世界里,可以聽(tīng)到水的聲音,也可以聽(tīng)到動(dòng)物的聲音,還可以聽(tīng)到風(fēng)的聲音,還有很多很多的聲音。
我喜歡動(dòng)物的聲音,我去姥姥家的時(shí)候,就跑到姥姥養(yǎng)雞的棚子里,聽(tīng)到小雞嘰嘰的叫著,好像在說(shuō):“我餓了,我餓了!
我去哥哥家玩的時(shí)候,我哥哥家的小狗就會(huì)汪汪汪的叫,好像在對(duì)我說(shuō):“你好,你好!
我喜歡風(fēng)的聲音,當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著穿過(guò)田野,使我想起了小草好像在說(shuō):“別吹了,別吹了,好冷。
當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪,使我想起狂風(fēng)好像在說(shuō):“哈哈,我的本事可真大呀!”
當(dāng)清風(fēng)掠過(guò)明月,好像月亮公子笑著說(shuō):“哈哈,真涼快呀!”
從我們出世那天起,我們就在聽(tīng)了,我們學(xué)著聽(tīng)媽媽講故事的聲音,奶奶喝水的.聲音,爸爸走路的聲音,我們學(xué)著聽(tīng)鬧鈴、關(guān)門(mén)、上樓的聲音,我們很快懂得,每一種聲音都代表了不同的意思,在聲音中,我們逐漸成長(zhǎng)。
聽(tīng)聲音可以讓我們的耳朵靈敏,可千萬(wàn)不要讓你的耳朵關(guān)閉。
聲音的作文300字 篇6
媽媽的聲音變化多端,你想知道我媽媽什么時(shí)候發(fā)出什么聲音嗎?聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!
當(dāng)我考試考得不好時(shí),媽媽就會(huì)火冒三丈,沖著我怒發(fā)沖冠地說(shuō):"你又考得這么差,就知道你不夠認(rèn)真學(xué)習(xí)了!"一會(huì)兒后,媽媽平靜了,用語(yǔ)重心長(zhǎng)的話鼓勵(lì)我說(shuō):"好孩子,用心學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人."頓時(shí),我就明白了,媽媽這樣也是為我好.從此,我就上課用心,作業(yè)認(rèn)真,我考了100分時(shí),我看見(jiàn)媽媽笑了,她用溫和的聲音對(duì)我說(shuō):"屏屏,你真棒!希望你能繼續(xù)努力,不要讓我失望。⒙(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng),我也笑了.
在家里,媽媽經(jīng)常發(fā)出她美好的歌聲,"風(fēng)中有朵雨做的云,一朵雨做的云……"啊!多么好聽(tīng)呀!
在游戲中,我們母女倆的嘻戲聲也非常有趣.比如在床上做大長(zhǎng)滾的時(shí)候,(這是我自創(chuàng)的一種游戲)爸爸和媽媽趴在床上,當(dāng)我從爸爸身上滾到媽媽身上時(shí),媽媽就發(fā)出一種微弱的`聲音,救命呀!救命呀!我以為媽媽受傷了,連忙從媽媽身上滾下來(lái),媽媽露出了狡猾的笑聲,我才知道上了當(dāng),捉住媽媽撓癢癢,爸爸也加入了列隊(duì),一家人的歡笑聲傳到很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
我喜歡媽媽的聲音。
聲音的作文300字 篇7
你是否聆聽(tīng)過(guò)清晨第一聲?shū)B(niǎo)叫?你是否聆聽(tīng)過(guò)清晰的雨聲?你是否聆聽(tīng)過(guò)竹子悄悄拔節(jié)的聲音?你是否偶爾停下來(lái),享受沿途的風(fēng)景?
許多美妙自然的音韻,總在我們的不經(jīng)意間悄悄溜走,但靜下心來(lái)聆聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)無(wú)處不在……
你聽(tīng),森林中傳出陣陣歡快的鳥(niǎo)叫。我猜想,他們一定并肩坐在樹(shù)上,唱著自己喜歡的歌兒。那動(dòng)人的旋律如此自然,不加雕琢。每一個(gè)音符都帶著自然的生命綠。它們把歌獻(xiàn)給了大自然,獻(xiàn)給了人類(lèi),也獻(xiàn)給了自己。
細(xì)細(xì)品味著大自然的音韻,直到聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的聲音,才讓我驚醒。
“轟隆隆……”雷公公拿出他的.那面大鼓,發(fā)瘋似地敲起來(lái),好像憋了很久的氣終于可以釋?xiě)训哪前闼。“嘩啦啦……”傾盆大雨接踵而至。大雨,雷聲加閃電,變成一種獨(dú)特的演奏,與清脆的鳥(niǎo)聲相比,別具一格。
雨,不一會(huì)就停了,感覺(jué)世界都被洗盡了污垢,留下的只有那一份大自然最純粹的聲音:“咕嚕!庇晁恢峙苣娜チ耍涣粝隆肮緡!钡穆曇簟
有了那份心境,才會(huì)有那份感受。閉上眼睛,又一遍心靈的聆聽(tīng)。這次,我還聆聽(tīng)到了那份內(nèi)心的久違、自然、純粹的寧?kù)o與舒暢……
聲音的作文300字 篇8
秋雨淅淅瀝瀝的,它招呼著大樹(shù):“喝吧,喝吧,這可是我最后一次給你的甘露了”。它叮嚀著樹(shù)葉:“去吧,去吧,溫暖大樹(shù)的腳丫,明年你會(huì)更加的`美麗”。
落葉唰唰唰的,它在和大樹(shù)話別:“謝謝您給了我們一個(gè)舞臺(tái),才使我們楚楚動(dòng)人,明年我一定會(huì)給你帶一件新衣服,帶一件最綠最綠的新衣服。
大雁嘎啊嘎啊的,它們招呼著同伴兒:“排好隊(duì),出發(fā)啦”!它們高叫著白云:“再見(jiàn)啦,明年我們?cè)傧鄷?huì)”。
蟋蟀吱吱的,它在彈奏最后的一支鋼琴曲,它在歌唱最后一支歡快的歌,它在感謝大自然給它的一切快樂(lè),很快它將鉆入溫暖的洞穴。
秋的聲音太美妙了!明年的秋天我一定去大海邊,聽(tīng)聽(tīng)秋的大海怎么歌唱,我一定去森林里,聽(tīng)聽(tīng)那里的秋蟲(chóng)怎么低語(yǔ)。
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