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【精選】再見(jiàn)作文300字九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的再見(jiàn)作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
再見(jiàn)作文300字 篇1
眨眼間,六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在六年的學(xué)習(xí)生活中,我認(rèn)識(shí)了許多朋友,許多老師,還和某為同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼,在學(xué)校里留下了我們的腳印,記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué),是天真、無(wú)邪的。記得五年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)覺(jué)得特別難學(xué),甚至有一個(gè)單元還考了個(gè)不及格,頓時(shí),我的心非常著急,即怕成績(jī)提不高,又怕老師、父母的.責(zé)罵、批評(píng),幼稚的心靈受到了創(chuàng)傷,心亂如麻,下課后,同學(xué)們都圍著我,叫我拿出試卷,一題一題地教我,幫我一題一題地分析,讓我很快就學(xué)會(huì)了,理解了,那是,心里覺(jué)得自己好幸福,好感動(dòng),有那么多同學(xué)關(guān)心我、幫助我,我很快樂(lè)!小學(xué)生活不是完全是學(xué)習(xí),還有玩,還有學(xué)會(huì)做人的道理,一生中不會(huì)很平坦,而是在以后的路里鋪滿刺、荊棘,將會(huì)很坎坷,挫折,是必然出現(xiàn)在我們面前的,失敗,是必然的,成功,是當(dāng)然的,所以,不過(guò)以后的路多難走,我們都要勇敢地走下去!
小學(xué)生活短暫而快樂(lè),結(jié)識(shí)了許多好朋友,學(xué)會(huì)了許多知識(shí),學(xué)會(huì)了做人的道理。小學(xué)六年生活即將結(jié)束,將踏進(jìn)初中的大門(mén),所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難!面對(duì)困難不退縮!小學(xué)生活,再見(jiàn)了,母校,再見(jiàn)了!
再見(jiàn)作文300字 篇2
再見(jiàn)了——幼兒園!現(xiàn)想一想小時(shí)候在幼兒園時(shí)的場(chǎng)景。老師是那么的和藹可親,小朋友們和我關(guān)系很好。轉(zhuǎn)眼之間,我已離開(kāi)了幼兒園三年,現(xiàn)已是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。
幼兒園上課的時(shí)候,老師在講臺(tái)上細(xì)心的一一講,小朋友們認(rèn)真聽(tīng)講。老師所講的知識(shí)慢慢的牢記在心。老師講解練習(xí)冊(cè)時(shí)候,小朋友們都像用線縫住了自己的嘴巴似的。老師講哪一道題提問(wèn)的時(shí)候,小朋友們都爭(zhēng)先恐后舉手回答。我們要是不懂,就認(rèn)真聽(tīng)老師詳細(xì)的講解。。∵@些事情讓我想起三年級(jí)課本的孔子名言:“知之為知之,不知為不知,是知也!毕抡n后,小朋友們高興地奔向教室活動(dòng)中心,玩耍各種各樣的.玩具。
小學(xué)的功課可不像幼兒園時(shí)的那么輕松了,時(shí)間也緊促得很!小學(xué)的老師要求非常嚴(yán)格,并語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)教育我們,課后還布置許多作業(yè)。小學(xué)上體育課時(shí)候,操場(chǎng)上的同學(xué)們?cè)隗w育老師的組織下,有序的展開(kāi)跑步、跳繩等等。
現(xiàn)在非常想念幼兒園時(shí)候的那些日子,但更珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。我會(huì)牢記老師的諄諄教誨,努力學(xué)習(xí),天天向上!
再見(jiàn)作文300字 篇3
再見(jiàn),我的初三生活
時(shí)間像飛一樣,就這樣,我要和我的初三說(shuō):再見(jiàn)。
經(jīng)歷了兩次班主任的更替,我的初三更加富有戲劇性,但是令我最難忘記與不舍的,還是70個(gè)迥異的面孔和五彩繽紛的1000多天,因?yàn),我還不能忘記好多事情……
不能忘記鄭鐸的擦鼻涕;
不能忘記和劉潔一起在課間玩游戲;
不能忘記魏爺獨(dú)特的笑;
不能忘記王璐獨(dú)特的.畫(huà);
不能忘記朱亞茹不想被我超越;
不能忘記張瑞我們?cè)谛δ阍诳蕖?/p>
一切看似平常的小事在即將離別的時(shí)候越發(fā)珍貴,一切看似平常的舉動(dòng)都會(huì)留下深深的烙印。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們,因?yàn)槭悄銈冊(cè)谖疑信懔宋胰,使我從幼稚變得成熟?/p>
我固執(zhí)的認(rèn)為上天把我們這些性格迥異的人安排在一起三年,我們就有責(zé)任去互相銘記,互相珍惜,互相祝福。
再見(jiàn)作文300字 篇4
當(dāng)邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)的第一步,我就知道,我上小學(xué)了,是一名小學(xué)生了。還記得剛剛?cè)胄5牡谝惶,面?duì)著一張張陌生的面孔,心里不禁有點(diǎn)害怕,害怕那一位即將把我們上課的'老師、害怕以后會(huì)叫不到朋友,可是,我錯(cuò)了,第一天時(shí),我交上了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘當(dāng)朋友,我們一起游戲,一起學(xué)習(xí),可稱是“形影不離”。
隨著時(shí)間的推移,我又交上了一個(gè)個(gè)新的朋友,但是我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤——不珍惜友誼。為什么呢?因?yàn)槲易詮慕簧夏切┬屡笥押螅秃雎粤四莻(gè)開(kāi)學(xué)第一天就和我成為朋友的小姑娘,我們從那對(duì)”形影不離“的朋友,變成了普通的同學(xué)。但可能是因?yàn)榫壏职,這個(gè)學(xué)期中旬時(shí),老師讓她來(lái)和我座同桌,漸漸地,我們又成了那一對(duì)”形影不離“的朋友。
如今,天空依然那么藍(lán),樹(shù)葉依然那么翠,花朵依然那么紅,我們依然還是那一對(duì)”形影不離“的朋友;可是,再藍(lán)的天空,也會(huì)有灰色的痕跡;再翠的樹(shù)葉,也會(huì)有枯黃的一天;再紅的花朵,也會(huì)有凋謝的狀態(tài);唯有你我友誼才是永恒!畢業(yè)后,我們可能天各一方,也可能又在一起?傊骸币宦暸笥,一生朋友!“
再見(jiàn)作文300字 篇5
那一片片茂密的叢林;那一樣樣堅(jiān)固的器具;那一張張熟悉的臉。轉(zhuǎn)眼間,將在也看不見(jiàn)了。時(shí)光像箭一樣穿過(guò)六年的日子,光陰似箭,事世如煙。讓大家分手告別。
六年前的時(shí)光,是多么短暫,快樂(lè)的日子,是多么那忘,成功的時(shí)候,是多么高興。小草是我的伙伴;小樹(shù)是我的朋友;我和母校中的一切共同屬于一個(gè)家。六年的時(shí)光,有哭有笑,有喜有樂(lè)。我忘不了老師她們的諄諄教誨,從橫、豎、撇、捺。從老師的口中,讓大家在知識(shí)的海洋里遨游,讓大家開(kāi)闊了眼見(jiàn)。我忘不了同學(xué),他們讓我去尋找光明。她們是與我朝夕相處的同學(xué),童年的腳步應(yīng)在小路上小路上,笑語(yǔ)歡聲留在云臺(tái)中——母校的每一個(gè)角落,都藏著大家的友誼。播種著大家的夢(mèng)想。在這美好的日子里,轉(zhuǎn)眼間,大家就要分手了。是多么不舍。(yōu)美的聲音,灑遍了校園中的.一切,可愛(ài)的笑臉成了校園中的花朵,大家回首相望,母校中發(fā)生的快樂(lè)的事情,常;匦c我記憶的長(zhǎng)河中。
六年的時(shí)光即瞬轉(zhuǎn)速,那些母?梢砸(jiàn)到的東西,將再也看不見(jiàn)了。
再見(jiàn)作文300字 篇6
我有一個(gè)很好的朋友,可是正當(dāng)我們要成為像親生兄弟的那時(shí),他卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了。
他叫李炳杰,是這樣的他是三年級(jí)才到我的學(xué)校的,讓人意想不到的就是他已開(kāi)始認(rèn)為我是一個(gè)好同學(xué),其實(shí)我的成績(jī)只在班里23名。就是這樣我們是好伙伴和好朋友,在體育課上是跑步第一,成績(jī)馬上都提升到了全班數(shù)一數(shù)二,不過(guò)有時(shí)也會(huì)有沖突的。
老師今天李炳杰怎么沒(méi)來(lái),老師害怕我傷心就撒了個(gè)謊,說(shuō)他病了。又過(guò)了幾天我又問(wèn)起了老師,老師沒(méi)辦法了只好和我說(shuō)了。我傷心的很,跑出了校園,一直跑到一個(gè)公園,跑到一個(gè)沒(méi)人知道的地方,也是我和李炳杰的秘密基地,!
我馬上回到家,媽媽問(wèn)我,怎么了!給老師打一個(gè)電話,干什么,不用你管。我問(wèn)了李炳杰所在的.醫(yī)院,馬上就去了。到了醫(yī)院我問(wèn)了李炳杰的媽媽,他媽媽說(shuō):“李炳杰在玩的時(shí)候,不小心從樹(shù)上摔下來(lái)了,結(jié)果摔出了腦震蕩,摔得很厲害,快不行了!辈豢赡埽f(shuō)著李炳杰就飛走了。
這個(gè)星期我很憂郁,終于想通了,也不能太憂郁了,李炳杰你在天堂要活的好好的。
再見(jiàn)作文300字 篇7
最近,我很難過(guò),因?yàn)槲液芟矚g的一個(gè)南瓜燈在搬家的時(shí)候被弄丟了。
還記得這個(gè)南瓜燈是我和媽媽一起在幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)上做的。我和媽媽一起參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),活動(dòng)的重頭戲是制作南瓜燈。
媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)圓形的.小南瓜,用水果刀在南瓜頂部切出一個(gè)六角形的蓋子,把里面的瓜瓤掏干凈,在瓜身上掏刻出三角形的眼睛和鼻子。最難的是鋸齒形的嘴巴,水果刀有點(diǎn)大,媽媽修改了好幾次,才刻出個(gè)像樣的嘴巴。
我在旁邊給媽媽打下手:遞工具,系棉線,綁提桿,放蠟燭。
當(dāng)我點(diǎn)燃蠟燭的時(shí)候,暖黃色的燭光從眼睛和嘴巴里透出來(lái),好像南瓜娃娃在開(kāi)心地大笑。我和媽媽也忍不住笑了起來(lái)。
由于長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)干,南瓜燈已經(jīng)干枯發(fā)黑,所以搬家的時(shí)候就被丟掉了。我知道的時(shí)候已經(jīng)找不回來(lái)了。
媽媽看我悶悶不樂(lè),就安慰我。
“可是,這是你和我第一次一起制作的,我舍不得它!蔽疫是不開(kāi)心。
“南瓜燈不在了你就不記得和媽媽一起制作它時(shí)的開(kāi)心快樂(lè)了嗎?”
是啊,我和媽媽還有那些美好的回憶,以后也還會(huì)有更多一起制作的機(jī)會(huì)。
再見(jiàn)了,南瓜燈,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
再見(jiàn)作文300字 篇8
在這個(gè)暑假中,我們?nèi)苛昙?jí)的畢業(yè)生,都成了初一新人,每個(gè)人都換了一所學(xué)校,換了一個(gè)新環(huán)境,擁有新同學(xué)、新老師,突然換個(gè)環(huán)境,或許有許多人會(huì)很不習(xí)慣吧!
這個(gè)暑假,是我們的最后一個(gè)暑假了,以后的暑假,都必須上暑期輔導(dǎo),進(jìn)度才不會(huì)差太多,還有補(bǔ)習(xí)班,這個(gè)暑假,我享受到了最后一個(gè)暑假的好。
畢業(yè)典禮那天,帶著些許的小雨,在我們的`畢業(yè)典禮中,增添許多感傷的氛圍;天空,也為我們的分手哭泣著,是這樣哀傷。
畢業(yè),對(duì)我們來(lái)說(shuō)又急又快,都無(wú)法適應(yīng),我們都還來(lái)不及準(zhǔn)備好,「畢業(yè)」就來(lái)了。在我們還尚未有那么有力的肩膀,扛起一切初中得面對(duì)的事務(wù)時(shí),就畢業(yè)了,初中的壓力隨之道來(lái),這么快速的變化,都是我們意料之外的,但是,也是我們沒(méi)有想到的。
這個(gè)暑假,是我變化最多的一個(gè)暑假,我知道這些事情在未來(lái)都是無(wú)法避免的,所以,不能逃避,要好好地面對(duì)。這個(gè)暑假過(guò)后,我就要成的真正的初一學(xué)生!
再見(jiàn)作文300字 篇9
每個(gè)人的人生的成長(zhǎng)道路是不同的,成長(zhǎng)經(jīng)歷是不同的,但是我們都會(huì)從少不經(jīng)事的一個(gè)懵懂的少年、孩子成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的成人。
剛剛步入初中,對(duì)于我來(lái)說(shuō)一切都是新鮮的,好奇的。剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)仿佛還在我的眼前。
軍訓(xùn)是,我們認(rèn)識(shí)了任教官這個(gè)教我們?nèi)W(xué)習(xí)做一個(gè)臉皮厚,滿臉笑容的人,他訓(xùn)練我們,教育我們,甚至懲罰我們,剛開(kāi)始我們站軍姿,7天下去,我們從站5分鐘就歪歪扭扭到站30分鐘都如一棵棵樹(shù)一樣屹立不動(dòng),在被罰時(shí)我們也在從自身尋找錯(cuò)誤所在。在教官走的時(shí)候老師他們也沒(méi)讓我們見(jiàn)教官一面,雖然說(shuō)教官只和我們相處了7天,但是我們依然非常的想他。至今記得教官對(duì)我們說(shuō)的'每一句話。
開(kāi)學(xué)后,我上了新的課程,認(rèn)識(shí)了新的老師,結(jié)識(shí)了新的同學(xué)、朋友,也學(xué)到了新的知識(shí),雖然我現(xiàn)在作業(yè)遠(yuǎn)比以前多,但是我卻得到了新的知識(shí),有了新的理解與體會(huì)。
在補(bǔ)完課后,我看著天上的白云,又想起了以前,小學(xué)時(shí)快樂(lè)悠閑的時(shí)候,可是童年一去不復(fù)返,永遠(yuǎn)不再回來(lái)。
再見(jiàn)了我的童年,我的小學(xué)時(shí)光,我要向前走,朝著人生的成長(zhǎng)道路繼續(xù)往下走。
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