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爭吵的作文300字九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的爭吵的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
爭吵的作文300字 篇1
今天，小紅考了滿分，別提有多高興了。鉛筆盒里可熱鬧了。
鉛筆說：“小主人能考100分，是因為我的功勞�！毕鹌ふ驹谥背呱厦嬲f：“沒有我，小主人不可能考100分�！敝背哒驹谝慌哉f：“鉛筆，你別說大話，連線題如果沒有我，小主人就考不了100分。”鋼筆把鉛筆擠在一旁說：“語文考試要是沒有我，小主人的語文考試不可能考100分。”削筆器對鉛筆說：“你太過分了，忘了晚上是誰給你削筆的嗎？用不用我再給你削一削？”鉛筆又說：“在數(shù)學和英語考試中，小主人要是沒有我不可能考100分，我的功勞是最大的�！彼鼈円黄鹫f：“鉛筆你太過分了，我們也有功勞！”它們在文具盒里吵來吵去。最后鋼筆又把鉛筆擠在一邊，說：“每次語文考試小主人都用我來寫字。鉛筆，我的功勞比你的'功勞大，我的功勞是最大的�！�
它們在文具盒里爭來爭去，文具盒說：“你們都別吵了，你們每個人都有功勞�！�
爭吵的作文300字 篇2
一天晚上，家電們?yōu)檎l最重要而展開了激烈的爭吵。
電燈首先發(fā)言：“我是最重要的，我給大家?guī)砹斯饷�，要是沒有了我，大家都只能生活在黑暗之中，那生活該是多么混亂啊，所以我是最重要的�！�
“閉嘴，”冰箱氣呼呼的說“如果沒有我準備那能吃得上新鮮的飯菜嗎？如果沒有我，那就得浪費多少新鮮食物啊�！�
接著，電視開始反駁，說道：“你們再吵也沒用，你們能比得上我嗎？要是沒有我小主人的能那么開闊嗎？他的生活會那么豐富多彩，他的.知識能有那么豐富嗎？”
“氣死我了，氣死我了！”電腦紛紛不平的聲音傳來“我才是最重要的，如果沒有了我主人能正常辦公嗎？小主人能那么愉快的打游戲嗎？歸根結底你們，你們還是比不過我�！�
就在這時，一直默默無聞的電線，卻大聲發(fā)表著自己的意見，說：“你們一個人能怎么樣？只有大家互相團結，才能為主人做得更好。
家電們都羞愧的低下了頭。
爭吵的作文300字 篇3
今天，我和媽媽去市場的老地方買涼皮。本以為能買了接著走，擔人太多，只好排隊。
排著排著，有一位飛龍飛的工作人員等不及了，就說：“能不能快點？我有急事。”
本來賣涼皮的會快點，但又有一個人說：“我來得早一點，應該先給我。”
賣涼皮的覺著在理，就先給了她。飛龍飛的工作人員就很氣氛，說“不能先給我？我有急事��！”
賣涼皮的有點生氣了，說：“但別人來的早啊�！�
飛龍飛的工作人員很生氣了，說：“你太慢了吧？我買那些比你快的去！”
買涼皮的拿出放錢的.盒子，接著說：“那你買那些比我快的去，拿走你的那2塊5去吧！”說著還罵了一句。
飛龍飛的那位工作人員拿著錢就走了。
這件事結束時，我就覺得很亂。人人有人人的錯。買涼皮的不該罵人，飛龍飛的工作人員不該著急。那時，我只是在想：如果買涼皮的不罵人，飛龍飛的工作人員不著急，也產(chǎn)生不了那么多亂子�。�
爭吵的作文300字 篇4
放學了，同學們正在打掃教室。這時，從教室的一角傳出了爭吵聲……
我轉頭一看，原來是小杜和小葉吵起來了。只見小杜臉紅脖子粗地說：“我打掃好了，我為什么不能走？”小葉不緊不慢地回答：“打掃完了大家一起走，憑什么你先走？”小杜翻了翻白眼，說：“我有事，我必須得走�！蔽蚁耄盒《诺降子惺裁词履�？如果他真的有事，那我就去跟小葉說一下能不能讓他先走。我跟小葉說了我的想法，可小葉不依不饒，繼續(xù)答：“這就是規(guī)則，不許走就是不許走，要走等所有人都打掃完了再一起走�！毙《挪嬷�，不以為然：“那我留在這里又能干什么呢？”我靈機一動，想出一個好辦法。我跟小杜說：“你如果真有什么事，那就和大家一起打掃，這樣就會更快。小杜聽到這，二話不說，跑去問小李：“現(xiàn)在有沒有工作讓我做呢？”小李跟他說：“你去把第一、二組掃了吧�！庇辛诵《诺膸椭�，我們的打掃工作很快就做完了。
這件事到底是怎么回事呢？第二天，我細細的問小杜，原來是他要上延長晚托班，所以一放學就得到指定班級集合，但是因為我們打掃小組的`規(guī)矩是要等全組都打掃好了，再全部走人，所以才引發(fā)了這一場爭吵。
我明白了做什么事都要用腦子思考，這樣才能解決問題。
爭吵的作文300字 篇5
我的書包重沉沉的，里面有橡皮妹妹，鉛筆盒姐姐，鉛筆哥哥，圓珠筆妹妹，修正帶弟弟，還有書。
星期六，早上我被一陣爭吵聲吵醒了，我醒來一看原來是鉛筆盒里的東西們在爭論誰的本領大。鉛筆哥哥說：“我可以讓主畫角的時候，要用到我，所以我的本領大�！�
橡皮妹妹說：“應該是我的本領大，如果主人畫錯了角，我可以為她擦干凈�！眻A珠筆妹妹說：“你們倆的都沒有我的大，我可以讓主人用我把字寫得更清楚，更漂亮。”修正帶弟弟不服氣的說：“如果主人用圓珠筆寫錯了字，我可以為她涂掉那個錯字，讓她重新再寫出漂亮的'字來�！�
鉛筆盒姐姐驕傲地說：“你們的本領都沒有我的大，我可以把你們都裝進去，也可以為主人裝東西�！�
書謙虛地說：“你們都別爭了，我們都有用處�！敝魅硕忌倭宋覀�，我們大家要友好相處�！蔽易吡诉^去說：“對，書說的對，我們大家一定要友好相處。”
爭吵的作文300字 篇6
這天晚上，小主人已經(jīng)上床休息了，文具盒里鬧翻了天。
早上，小主人的畫在班上得了第一名，老師特意送給他一朵大紅花。大家都在爭辯由誰來帶這朵大紅花呢？鉛筆咳嗽了咳嗽，理直氣壯的說：“多虧了我，小主人才能把畫畫的如此漂亮。由于小主人總是畫錯，我都由20厘米長變到了僅7厘米長了。我的功勞最大，應該我來戴�！毕鹌獾谋乔嗄樐[的說“要不是我把敗筆擦掉，小主人能的第一名嗎？如果沒有我，把那些敗筆都留著，小主人還有機會的第一名嗎？”彩筆氣的都蹦了起來，說：“ 要是沒有我，誰來給小主人的'畫上色；誰來給小主人的畫變的絢麗多彩；誰來給萬物增添生機。”鉛筆說：“不如我們?nèi)フ夷挲g最大，知識最淵博的文具盒爺爺去評評理吧？”大家都點了點頭。
大家來到了文具盒爺爺這評理。文具盒爺爺對大家說：“你們說有的人都是最棒的，只有同心協(xié)力，你們才會變得更好，更強大。”說著，文具盒爺爺把大紅花戴在了所有人的頭上。大家有慚愧又開心。
是啊，正如文具盒爺爺說的，只有團結一致，才會更好，更強大；只有團結一致，才會顯示出更好的自己。
爭吵的作文300字 篇7
曾經(jīng)我和父母發(fā)生過許多的事兒，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發(fā)生過最多的事還是和父母鬧矛盾。
父母總是把我當做一個永遠也長不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經(jīng)過他們的`同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會說我叛逆，和我說話很累。
有一次，我去一個同學家玩時，沒有和父母說，到了吃午飯的時候，我還沒有回來，我的父母就一直等回來，可是到了下午3點，我還是沒有回來，他們就著急了，生怕我出了什么事情，于是就像熱鍋上的螞蟻--團團轉，在家里再也坐不住了，開始找我。就在這時，我回來了，爸爸媽媽看見了我剛開始十分的欣慰的，但過了將近1分鐘的時間，像變臉似的，變得生氣起來，說：“你怎么現(xiàn)在才回來，你知道我們有多么擔心嗎?”“我不就出去一會兒，沒和你說嗎，至于真么生氣嗎�！蔽艺f。“怎么么不至于"，爸爸，"你知道我們有多么擔心嗎，你怎么能這樣!”�！拔揖瓦@樣，你們管不著，哼!”說完，我就回到了我的房間。
爭吵的作文300字 篇8
一天，毛巾、床、臉盆、鋼筆、橡皮擦、碗、筷子和勺子不知為什么吵了起來。
“我毛巾是很厲害的，當人們感到困的時候，只要用我沾一下水，放在臉上一擦，就不會困了�！泵砩駳獾卣f。“你厲害又怎么樣？我才厲害，厲害得能當你們的大王，因為沒了我，人們只能睡在冰冷的地上�！贝不鹈叭�。臉盆生氣地說：“喂，你們倆能當上王才怪，我才能當上王，我是專門用來盛水的，少了可不行，所以說我才能當上你們的王�！便U筆聽了他們?nèi)齻�的'話，氣得面紅耳赤，他高叫著：“我，才最有資格當你們的王，因為少了我，人們就不能寫字了�！薄澳銈儙讉�算什么，我才最厲害，因為只有我才可以把筆跡擦干凈。”橡皮擦怒火沖天地喊叫著。碗、筷子和勺子聽了他們說的話，便不樂意了，說：“我們才能當上王�！泵碛肿詽M地說：“哈，你們真是大金牙說媒---滿口謊言。”“你，你才是呢！”大家氣呼呼地應道。
他們就這樣天天吵下去，終于有一天一個人經(jīng)過這里，他們就叫他幫忙解決。那人聽完他們的申訴后，平靜地建議：“你們應該和平共處，因為你們每個人都有自己的長處和短處，只要你們每個人都發(fā)揮出自己的長處，不笑話別人，人們就會喜歡你們！”
爭吵的作文300字 篇9
小梅是一個心靈手巧的女孩。
不管是誰，只要見到小梅用雙手做出的工藝品都會贊不絕口。這不，小梅的`學校要舉行一 夜深了小梅進入了夢鄉(xiāng)。小梅的左手和右手爭吵了起來，右手輕蔑地對左手說：“看，要不是我畫那些美麗的圖形，主年一度的“誰是巧手王”的比賽，人人都說小梅準是“巧手王”。
人怎么會被稱為巧手王呢”？ 左手聽了面紅耳赤地對右手說：“右兄弟，你不要這麼囂張。要不是我扶著紙，你畫的再怎么漂亮，再怎么好，它始終是一張紙，不會成為一件工藝品的！”右手聽了氣勢洶洶地對左手說：“如果沒有我，你只能剪出一個四不像的東西！”他們倆你爭我吵，各個吵得聲嘶力竭、青筋暴現(xiàn)。最后左右手兄弟各自犯起了脾氣，誰也不理誰了。?
第二天，小梅可著急了，她的左手右手都不聽使換了，剪也剪不好，畫也畫不好，這時左手和右手都明白了，它們兩個是一個相互合作的整體，各自有長處和短處，少了誰的力量也不行。
于是，它們分工協(xié)作，共同努力，在比賽前一小時，小梅在左右手的幫助下，做出了一件百花盛開的工藝品，得了一個特等獎。左手和右手舉著獎狀，它們手和手之間就挨得更近了，心也連得更近了。
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