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十一的作文300字

時(shí)間:2022-07-21 13:56:58 作文 我要投稿
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【精選】十一的作文300字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的十一的作文300字4篇,歡迎大家分享。

【精選】十一的作文300字4篇

十一的作文300字 篇1

  因?yàn),十一長(zhǎng)假的前三天半,我和爸爸、媽媽到紹興舅舅家里作客,實(shí)在是沒時(shí)間能靜下心來做作業(yè),所以耽誤了學(xué)校布置的一些家庭作業(yè),急得我像熱鍋上的螞蟻,今天起了一個(gè)大早,急匆匆地從紹興趕回了家。

  一進(jìn)家門,我顧不得洗臉就拿起一張白紙,急急忙忙地打起了作文的'草稿。幸虧這次我每天都在留意和準(zhǔn)備著作文的題材,在回家的路上,心里也想好了怎么寫,因此寫作起來也就得心應(yīng)手了,不到吃午飯的時(shí)間,我就已完成了二篇自己頗為滿意的草稿。盡管我早有準(zhǔn)備,但當(dāng)我完成了全部作業(yè),已是晚上10點(diǎn)多了,這一天真是累得我精疲力盡。

  這件事情,給了我一個(gè)很好的教訓(xùn),今后做任何事情,不能認(rèn)為有的是時(shí)間,可以慢慢來,而是應(yīng)該早早動(dòng)手,不然,事情堆積了起來,準(zhǔn)會(huì)把你忙個(gè)半死,說不定由于時(shí)間的緊迫,急于求成,還會(huì)把事情做得一團(tuán)糟呢!

十一的作文300字 篇2

  這一次的十一假期很有意義,國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)居然在同一天。

  人們有從遠(yuǎn)方回家過節(jié)的,也有舉家外出旅游的,而我的十一假期,我們一家去了南寺爬山。去的前一天晚上,我特別激動(dòng),因?yàn)槿ツ纤峦,我一直都很期待。第二天一大早,六點(diǎn)半我們就起床出發(fā)了。去南寺的路上,因?yàn)橛泻芏嗳俗谖覀兊能嚿,所以我只能坐在后備箱,不過,這并不影響我的.好心情。

  到了南寺,非常的冷,我們爬山的時(shí)候,媽媽中途要放棄,可是我和姐姐依然在堅(jiān)持,我們給媽媽講故事,給她加油打氣,我還和媽媽講了書上學(xué)到的道理,不能遇到困難就放棄,我們要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!最終,我們爬上了山頂,看著山下的風(fēng)景,我心中非常的高興。

  這就是我的十一假期。

十一的作文300字 篇3

  一天,豬八戒跟著師傅去西天取經(jīng)的路上,看見了路旁的'西瓜地結(jié)滿了又紅又大的西瓜。豬八戒連忙跑過去摘了一個(gè),用拳頭砸開便大口大口地吃起來,吃完的西瓜皮被豬八戒隨手扔了一地。這一切都被大師兄孫悟空看到了,他想:你這個(gè)呆子,只顧著吃,一點(diǎn)兒也不注意環(huán)境衛(wèi)生,我非教訓(xùn)教訓(xùn)你不可。想到這,孫悟空便用法力把西瓜皮迅速地移到了豬八戒的腳下。豬八戒只顧著吃,沒注意腳下,一不小心摔了個(gè)四腳朝天,他一邊揉著屁股一邊說:“是誰這么沒素質(zhì)亂扔果皮!睂O悟空回答說:“就是你自己扔的,你還好意思罵別人!”豬八戒低頭看看瓜皮,又想想剛才發(fā)生的事情,慚愧地低下了頭。于是,豬八戒便彎下腰一個(gè)一個(gè)把西瓜皮撿起來扔進(jìn)垃圾桶。孫悟空看到后,笑著說:“這才是我的好師弟!”

  同學(xué)們,我們可不要像豬八戒那樣亂扔垃圾,一定要做個(gè)保護(hù)環(huán)境的好學(xué)生!

十一的作文300字 篇4

  一雙略顯粗糙的手,一雙明亮的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴,他就是我的好朋友蘆瀟芃。老師對(duì)他是這樣評(píng)價(jià)的:“懂的挺多,就是管不住自己的嘴!彼且粋(gè)無論什么事都要分享一下的話嘮,如果他在中間,周圍八個(gè)人都受他影響。

  有一次,我們課間聊到一個(gè)很有意思的話題,可是上課鈴響了,誰都不愿結(jié)束。于是上課時(shí),他等避開了老師,就回頭跟我說起來,眼睛炯炯有神,透出興奮的神情,還比比劃劃的:“你看我畫的'這個(gè),”他指著紙上的畫說,“這里……那里……”我也認(rèn)真地聽著:“嗯,是啊……我覺得……哈哈哈……”忽然,我瞥見老師走了過來,我便坐好,并“咳咳……咳咳……”地提醒他?伤徊挥X,還津津有味的說著,說得不亦樂乎。等老師走到他旁邊,我指了指上面,他一抬頭,看到了語(yǔ)文老師略帶怒意的臉!鞍ρ,老師好!”立刻從書包抽出一本數(shù)學(xué)書來。全班撲哧一聲笑了!鞍ΠΓ∧鞘菙(shù)學(xué)書”只見他又把語(yǔ)文書倒著拿出來看……下了課,他問我:“你怎么不早一點(diǎn)提醒我呢?”“你這……唉!蔽覠o言以對(duì)。我們都說他“話嘮”。

  有關(guān)于我的“話嘮”朋友,蘆瀟芃的事情太多太多了,講都講不完。

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