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數(shù)學的作文300字10篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的數(shù)學的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
數(shù)學的作文300字 篇1
在我的記憶中，有許多開心的事，但最開心的要數(shù)那節(jié)課。
那一天，老師滿面春風地說：“今天，我們來玩一個游戲，名字叫‘微笑過竿’�！薄昂俸�，這個游戲的名字還真有趣！”老師先將我們分成三隊，分別是開心隊、快樂隊、火箭隊。我被分在了火箭隊。接著，老師宣布了游戲規(guī)則：1過竿時膝蓋不能彎曲；2胸脯不能碰到鈴鐺；3過竿時要面帶微笑。聽老師這么一說，我心里更加疑惑：為什么過竿時要面帶微笑呢？
不一會兒，游戲開始了。首先是張鵬上場。只見他直起雙腿，挺著大肚子，像極了一位十月懷胎的孕婦。我看見他的'雙腿在隱隱發(fā)抖，眼看他就要過關了，同學們突然叫到：“他犯規(guī)，沒有笑！”張鵬一聽，趕緊擠出一絲笑容，那僵硬的笑容簡直比哭還難看！就在最后關頭，他突然摔了個人仰馬翻，逗的我們哈哈大笑。
不知不覺，輪到我上場了。面對著眼前系著鈴鐺的橫桿，我心里緊張極了。我用手拍了拍胸脯，在心里默默地為自己打氣：“不要害怕，我能行！”我挺起胸，兩腿分開，身體微微往后仰，微笑著向前走。盡管過竿不容易，但我始終面帶微笑。遺憾的是最后我沒能順利通過。
雖然這次我們隊輸了，但“微笑過竿”這個游戲讓我明白了：要微笑著面對困難。
數(shù)學的作文300字 篇2
一頭烏黑的秀發(fā)，黑珍珠般的眼珠在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)，你看我多機靈啊!我最愛笑，一笑起來，那個甜甜的小酒窩印在臉上。雖說我天不怕，地不怕，但是有一件事提起它我就發(fā)顫----做數(shù)學題。一看到那阿拉伯數(shù)字在眼前晃動，我就會昏昏欲睡。你看8多像是兩條毛毛蟲在玩耍，9就像好吃的棒棒糖一樣，令人垂涎三尺。為了這件事，媽媽不知道死了多少腦細胞。 雖然，我現(xiàn)在數(shù)學已經(jīng)有了很大的進步，但是我還是一看到數(shù)學就頭疼頭暈。如果有一天，這個世界上沒有數(shù)學了，那多好啊!
我又可以和同學愉快地玩了、我又可以和捧起我喜歡的.課外書如饑似渴地讀起來了�？墒牵@一切都是幻想，你看媽媽又在用她的“火眼睛睛”瞪著我了。我只好乖乖地回到書桌前，拿起來那令人頭昏腦漲的數(shù)學書來。 雖然蘿卜白菜，各有所愛，但是我也不能不學習數(shù)學啊!
數(shù)學的作文300字 篇3
說起我們班的數(shù)學老師，別的愛好沒大有，可這“搶”課卻是形容數(shù)學老師的標準用詞。
如果平白無故說一個人，你們可能會為他伸冤。待我舉兩個例子來說，你們也許就覺得，我并沒有冤枉數(shù)學老師了。
又一次，由于下了雨，體育課便不在室外上，而在室內(nèi)。說是在室內(nèi)上，也只不過是體育老師看著我們上自習��！可是誰都沒有想到，第一個探進頭來的竟是我們的班主任，此人為數(shù)學老師。他笑嘻嘻地說：“下雨了，體育課沒法上，我們先上數(shù)學。上節(jié)課……我們哪有精力上課��！便朝門外看，不一會兒，只見體育老師手端杯子，小跑來到我們門口，見數(shù)學老師在這，便又走了。此時的我，多想立刻跑過去，拉住體育老師。唉！可惜……
還有一次，我們期待著音樂老師來給我們上課，并且希望數(shù)學老師能大發(fā)慈悲，不再占我們的.課�？梢粫䞍�，門口又露出一個熟悉的面孔，此人還為數(shù)學老師也。只見老師說：“下節(jié)課聽我們班的課，我們先和音樂調(diào)一下，先上數(shù)學�！蔽倚南耄焊揪筒贿�！還叫“調(diào)”課嗎？哼！分明是“占”課嘛！
你們說，我們這個愛“搶”課的數(shù)學老師是不是名副其實��？
數(shù)學的作文300字 篇4
在我們的生活中，處處有數(shù)學，生活離不開數(shù)學。在生活中，一不小心還會遇到一些數(shù)學“糗”事。
有一天早上，媽媽給我一張100元人民幣，叫我去買餅。走到店里，我要了3個2.5元的餅和一杯1元的豆?jié){。遞去100元，等老板找錢。老板說“你給我100元，買3個餅。1杯豆?jié){，我找你91.5元�！蔽业哪X子飛速運轉(zhuǎn)：2.5×3=7.5元，7.5＋1=8.5元，100－8.5=？元，100－8.5=？元，100－8.5=91.5元�！班�！謝謝老板�！蔽夷弥�、豆?jié){和找回的錢走在回家的路上。一邊走一邊想著剛才買早點的一幕，耳邊回蕩著老板的'話語，我總覺得有哪里不對頭。我停下腳步，仔細算了算。100－8.5=92.5元，92.5元，92.5元！我立馬往回跑，告訴老板他算錯了，老板說他沒錯，還拿出計算器算一遍給我看。一旁的老板娘笑著對我說：“小姑娘，好好學數(shù)學��！”我鬧了給大紅臉回家去……
數(shù)學的作文300字 篇5
有一次，我因為小考得了一個好成績，心里滿是歡喜。上殷老師的課時心不在焉，一會瞅瞅東，一會瞧瞧西。正當我正要做一個小動作時，一個粉筆頭扔在我的'座位上，我嚇了一大跳，原來是殷老師發(fā)現(xiàn)了我的心思，我趕緊收心認真聽起課來。
下課后，殷老師讓我到她辦公室去一下。我提心吊膽跟著她來到老師辦公室，準備接受挨批呢。沒想到殷老師微笑著給我談心：“李京洲，最近還在打乒乓球嗎？”“星期六打！”……“李京洲，你可是個好孩子，上課一定要認真聽講呀，別以為成績好就不好好聽講。如果養(yǎng)成了這個壞習慣，到初中，光靠小聰明就不跟不上趟了！”聽著殷老師那親切的話語，我覺得一股熱流往上涌，羞愧地低下了頭，說：“老師，我錯了，以后再也不這樣了，一定專心聽講，端正學習態(tài)度�！币罄蠋熼L長地松了一口氣，“趕緊回教室，快上課了！”
數(shù)學的作文300字 篇6
我心中的數(shù)學老師是一個幽默的老師，但是，對于學習老師對我們的態(tài)度也是不一樣的。
在我們的課堂中老師經(jīng)常會有一些口頭禪來教育我們來怎樣去學好數(shù)學，學好數(shù)學的方法是什么。但是我們會把老師的這些口頭禪當成自己的'座右銘，都會牢牢的記住。
“常反思，常進步！”這是老師經(jīng)常說得，它對我的學習幫助是很大的。是啊，只要常反思，就會不斷的進步！數(shù)學老師經(jīng)常會在課堂上給我們講一些有價值的小故事，雖然是小故事，但是對我們的啟發(fā)是很大的，
數(shù)學老師會“抓住”同學們的心去上課，讓同學們覺得非常愿意去上數(shù)學課，只有這樣才能提高同學們對數(shù)學的興趣，只要有興趣，數(shù)學成績就會提高，會有很大的進步！
數(shù)學老師是今年剛教我們的，但是我們對老師的認識，就像父母一樣，教會你怎樣去走路，怎樣去跑路！老師懂得怎樣去教學生，才能去明白，這樣的老師就是會教出好學生的老師！這就是我心中的數(shù)學老師！一個懂得同學們“心”的人！一個會講課的老師！
數(shù)學的作文300字 篇7
我們的數(shù)學老師姓王，我們都叫他王老師。
王老師是個男老師，今年四十多歲，身高一米七左右，身材微胖。聽說，王老師在合肥市的名氣還不小。
王老師對我們說：“我?guī)У纳弦粚�，小升初考試，別的`學校只收一兩名或三四名學生，我們班除了一個最差的孩子，其余的孩子都考上了重點班，那個最差的孩子上的是次重點班�！�
王老師上課是有一種特異功能，就是王老師在黑板上寫字或改作業(yè)的時候，只要下面有人說話，王老師就會毫不猶豫的點他（她）的名字，每次都很準。
王老師有點兇，有時，同學寫錯了，王老師就會瞪著眼睛對我們說：“這題不對上面說什么什么，你下面怎么能寫出這個算式呢！”
王老師有時有點幽默，喜歡給同學起外號，比如馬瑞德叫大馬哥，馬源培叫小馬哥，李子健叫阿健，單星杰叫擔心杰。逗得我們哈哈大笑。
王老師現(xiàn)在對我們嚴厲一點，我們以后的學習就不艱難了。我們要感謝王老師。
數(shù)學的作文300字 篇8
我的數(shù)學老師她穿著白色襯衫、黑色短裙、黃色短發(fā)，是不是很漂亮呢？這就是我的數(shù)學老師——孫老師。我喜歡聽她講課，因為孫老師講課總是那么風趣快樂無比。
這天早上在教室里聽到同學們說；“孫老師好像病了，不治病的怎么樣啊，我心里很著急�！钡诙�(jié)是孫老師的課，同學們都說大家表現(xiàn)好點，不要讓老師生氣了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們都快步走進教室，孫老師來了，大家都坐好教室里很安靜，老師看到我們這樣很高興。老師問道；“誰昨天的作業(yè)沒完成，請站起來，”教室里沒人反應，孫老師看到這就更高興了。接下來老師就給我們講課，他還是那樣風趣漂亮。突然不知怎的就跌到了，我們都很緊張害怕，在其它老師的.幫助下孫老師被送走了，我們都為她著急。
第二天孫老師還來繼續(xù)給我們上課，看到帶病給我們上課的孫老師我們都很感動。孫老師的行為是我們懂得了做什么事都應該堅持，有這樣的老師，我們怎么能不高興呢。
數(shù)學的作文300字 篇9
星期三的第二節(jié)數(shù)學課。我們學習面積。我覺得這個單元非常難，但老師說這單元很簡單，這不是和我唱反調(diào)嗎？
上課了，老師告訴我們，1平方厘米有指甲般大��；1平方分米有電盒般大��；1平方米有教室的地板般大小。然后，老師出了幾道題目，是1平方厘米有多大；1平方分米有多大；1平方米有多大。但我這記性，什么事情都記不好，老忘記，還做組長呢。我們拿起本子，來填寫這些題目，我想來想去也沒想到，最終，想到了1題：1平方厘米有指甲般大小，，過了一會兒，老師叫我們?nèi)嗟乃娜诵〗M或三人小組討論，我們的組員都在大聲地討論，只有我二話不說但我也在聽他們講，也在思考，尋找自己的思路。又過了一會兒，思路找到了，我并填寫在本子上。
老師還教了我們1平方分米=100平方厘米，1平方米=100平方分米。這次，我在死記硬背，終于記熟了，老師又在黑板上出了一些關于這些內(nèi)容的.題目，我們?nèi)嗄闷鸨咀�，把題目抄在本子上，我馬上做完了，然后進行討論，我把答案告訴他們。討論完后，老師請了我把題目做完，我馬上把題目做完，我把思路告訴他們。
我這是太喜歡數(shù)學了。因為他有趣，而且它還能讓我們學到數(shù)學知識，它也有自己的尊嚴。
數(shù)學的作文300字 篇10
我最敬佩的人是從一年級教到我現(xiàn)在的數(shù)學老師——錢老師，她有30多歲，高高的個子，一雙明亮的大眼睛掛在和藹慈祥的臉上，她從不打罵我們，嘴角老是露出淺淺的微笑，同學們都很喜歡她。
有一次，上課的時候，我無精打采的，講課的時老師不停地看著我。該做練習了，錢老師走到我跟前，輕聲地問：“梁晉，你不舒服嗎？”我點點頭，老師用手摸摸我的額頭，很著急地說:“這么燙怎么不告訴老師，快，跟我走！”說完，老師拉著我的`手，我說：“老師不用了”因為我家離學校很遠，我想等到放學。老師把同學們安排好，背起我就走。趴在老師的背上，我很想哭，她多么像我的媽媽，看著老師頭上的汗珠，我想幫她擦擦，可是我胳膊沒勁。我心想：我一定好好學習，報答老師，讓老師露出更燦爛的笑容！
錢老師想媽媽一樣愛著我們，關心我們。她是我最敬佩的人！
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