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老師的作文300字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的老師的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
老師的作文300字 篇1
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)四年級了。在成長的道路上，有許多讓我難忘的人，其中最讓我難忘的就是我的小提琴老師——任老師。
任老師，個(gè)子中等，長得有點(diǎn)胖胖的，整天笑嘻嘻的，可能因?yàn)樗Ｄ旰托∨笥汛蚪坏溃运趾吞@，我們每個(gè)人都很喜歡她。
任老師是個(gè)十分有耐心的人。剛開始學(xué)琴的時(shí)候，我們班上都是剛上幼兒園的娃娃，都不聽話，十分調(diào)皮。任老師總是講一些大哥哥大姐姐學(xué)琴的.故事給我們聽，鼓勵(lì)我們。在練習(xí)手型、夾琴、握弓這些基本功時(shí)，任老師都是手把手地一遍又一遍的教我們，幫我們糾正。在學(xué)習(xí)五線譜的時(shí)候，她總是耐心地講到我們都懂為止，慢慢地，五線譜上的小蝌蚪就不再變得那么神秘了。
任老師有時(shí)也是比較嚴(yán)厲的，有時(shí)貪玩我在家都沒練琴就去上課了，想著反正七個(gè)人呢，混在里面也看不出來。我就趁機(jī)偷偷懶吧�？墒敲看味紩蝗卫蠋煱l(fā)現(xiàn)，她會嚴(yán)厲地點(diǎn)名批評我，對我說：“這個(gè)星期你肯定在家沒練琴，不多練習(xí)的話你會跟不上的。”我聽了很難過也很羞愧。再也不敢耍小聰明了。
如今，跟著任老師已經(jīng)學(xué)琴四年了，我也會拉許多好聽的歌曲，我知道，這里面包含了任老師的心血和汗水，我感謝你，任老師。
老師的作文300字 篇2
老師是知識的傳播者，老師是思想的教育者，老師還是勇氣的鼓勵(lì)者，我的班主任李老師就是這樣的以為老師。
記得我以前不愛舉手發(fā)言，這是因?yàn)槲遗乱坏┐蝈e(cuò)了題，就會遭到同學(xué)們的嘲笑。有一次，我把名言的.作者背錯(cuò)了，同學(xué)們哄笑著說：“哈哈哈，這都能背錯(cuò)了！”聽到這些嘲諷，頓時(shí)我的臉紅到了脖子根。從那以后，除非老師點(diǎn)名讓我回答問題，我是不敢輕易積極主動舉手發(fā)言的�？墒怯幸淮危Z文課李老師讓我改變了這種心態(tài)。從二年級起，李老師組辦了“讀而思小講堂”。當(dāng)她講起這個(gè)小講堂的名字由來時(shí)，說道：“之所以它叫讀而思小講堂，是因?yàn)槲覀冏x書之后務(wù)必要思考。”開始時(shí)，這個(gè)小講堂上發(fā)言的人非常稀少。李老師鼓勵(lì)大家說：“大家要積極發(fā)言；思考是積累能量，發(fā)言是做出貢獻(xiàn)呀！”聽了這番話，我恍然大悟，我原來的心態(tài)是錯(cuò)誤的！因?yàn)椴还苁欠翊饘α藛栴}，回答問題的本身就是為大家做貢獻(xiàn)了。想通之后，每節(jié)課，我至少舉一次手，積極主動去發(fā)言，而且我變得越來越有勇氣、敢于表現(xiàn)了。
李老師，您知道嗎？因?yàn)橛辛四⒑湍墓膭?lì)，花園才這般艷麗，大地才充滿詩意，這滿園春色，這滿園桃李，都是向老師您敬禮！
老師的作文300字 篇3
三年級過去了，我們迎來了一個(gè)新學(xué)期，也迎來了一批新老師。語、數(shù)老師沒換，但英、音、體老師都換了。其中，我最喜歡和藹可親的音樂老師——楊老師。
楊老師給我印象最深的是第一堂課。當(dāng)音樂鈴聲響起時(shí)，我們安靜下來。這時(shí)，門被推開了，一位我們不認(rèn)識的老師走了進(jìn)來。只見她身材胖胖的，眼睛大大的，波浪似的頭發(fā)扎在腦后，短短的脖子很可愛。我心想：“蔡老師呢，這個(gè)老師是誰，是不是幫蔡老師代課的？”許多疑問在我的腦海里產(chǎn)生。只聽新老師說：“今后的音樂課教學(xué)由我來擔(dān)任�！比缓笥窒虼蠹易髁俗晕医榻B。我從中得知老師姓楊，叫楊舒。楊老師還說，她從來不亂批評人，不管是好孩子還是壞孩子，都是她的好孩子。
楊老師的所作所為和以前的.蔡老師截然不同。平常，蔡老師上完課就走了，但她還會留下來，和我們談?wù)勑摹?/p>
慢慢地，我每次都期盼著音樂課早些到來。因?yàn)楹蜅罾蠋熞黄鹕险n就很容易投入。
從媽媽那兒，我還了解到，像楊老師這樣脖子短的人，發(fā)音更好聽，于是我就更喜歡楊老師了。
相信大家聽了我的介紹，也會喜歡上這位可愛的老師吧。
老師的作文300字 篇4
老師——“人類靈魂的工程師”。您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。
老師，您平時(shí)給我們上課很嚴(yán)厲，但我知道那都是為我們好。您講的課是那樣豐富多采，讓我增長了很多的知識。
老師，您像辛勤的園丁用自己的汗水澆灌著一草一木。您的愛像太陽一樣溫暖，像春風(fēng)一樣和煦，像清泉一樣甘甜。
老師，您不僅教會了我很多知識，還讓我學(xué)會了怎樣去面對困難，更教會了我如何去感恩別人。
老師，我會永遠(yuǎn)記住您！感謝您用幸勤的汗水和智慧教育著我們。
您教會了我們怎樣做人、怎樣做事，還教給我們最寶貴的知識和智慧。您教會我們這些知識，在我們成長的道路上一定會有很大動力。我更相信那些成功的`人們，都不會忘記無私奉獻(xiàn)的老師。
老師您辛苦了，多謝了我們敬愛的老師！
老師的作文300字 篇5
看起來頂多20歲，嬌小的身材，小小的臉蛋，明亮有神的眼睛上戴著精致的金邊眼鏡，長長的頭發(fā)在腦后被綁成一個(gè)松散的低馬尾，寬松的'T恤配上牛仔褲，顯得特別有活力。她就是我在蘑菇奧數(shù)班的郭老師！
初次見面，我就有種莫名的親近感，可父母不太滿意，因?yàn)楣蠋熖贻p了，像個(gè)大孩子，沒有老師的威嚴(yán)感。確實(shí)，她不但長得像孩子，也很有孩子氣。
每到課間，她和同學(xué)們聊得特別投機(jī)，從她家養(yǎng)的小貓到大家喜歡的玩具，有時(shí)甚至還和我們打成一片。有一次，我正在走廊上看課程安排表，突然傳來biu的響聲，一轉(zhuǎn)頭，看見了笑嘻嘻的郭老師，她做出開槍發(fā)射的手勢，俏皮地對我眨眼。還有一次，爸爸媽媽都沒時(shí)間接我，郭老師把我領(lǐng)到辦公室做作業(yè)并輔導(dǎo)我，其他老師指著我問她這是誰呀，她一本正經(jīng)地說是我女兒，然后對我說快叫媽媽。
這個(gè)如朋友般親切的大姐姐，一上課就像變了個(gè)人。發(fā)現(xiàn)有小朋友不認(rèn)真聽課時(shí)，她那凌厲的眼神射過去，真讓人不寒而栗。她聲音尖細(xì)，發(fā)音特別清晰，不用擴(kuò)音器就能傳遍教室的每個(gè)角落。她講題時(shí)像連珠泡一樣滔滔不絕，但有條理，邏輯縝密。
亦師亦友的郭老師，不但贏得了孩子們的喜愛，也讓家長消除成見，不再以貌取人。
老師的作文300字 篇6
當(dāng)你走進(jìn)班級里的時(shí)候，知識的挑戰(zhàn)開始了，當(dāng)我們上學(xué)不認(rèn)真的時(shí)候，老師會拍著桌子來提醒我們，當(dāng)你的成績?nèi)〉煤贸煽兊臅r(shí)候，老師就會告訴我們不要高興，也不要驕傲，因?yàn)椋R是學(xué)無止境的，并且老師好會在班級里表揚(yáng)你，讓你感到自豪，但是如果考試考差了，老師就會指出你的`不足之處。
但是每一位老師都會有一雙與眾不同的手。
數(shù)學(xué)老師有一雙像魔術(shù)一般的手，能夠隨意變換，一會是十，一會是一，一會用×一會又÷等等，各種各樣的符號和各種各樣的不同的數(shù)字，組成無數(shù)的算式，讓我每天都在學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)老師的雙手，培養(yǎng)了我們的思想能力。
語文老師的手能夠?qū)懗龉ふ钠匆糇帜福执笥制恋拇笞肿屛覀兟爩懗瓕�，寫出好看的字，老師讓我們學(xué)習(xí)，教會了我們做人的道理，老師用辛勤雙手讓我們學(xué)會如何寫字，提升我們的作文能力。
美術(shù)老師的手可靈巧了，能夠隨意的畫出許多的花草樹木，鳥獸之類的，畫的栩栩如生。
老師的手都有各自的特點(diǎn)，靈巧神奇的，有幻想力從他們手里，培養(yǎng)了許多的人才，我們要感激老師們的這一雙手。
老師的作文300字 篇7
今天中午，孫老師讓我、何丹陽和傅一笑去聽一個(gè)講座。
12點(diǎn)15分，我們都到了多媒體教室，找好座位，開始聽任老師將是她自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。任老師是蕺山中心小學(xué)的一名老師，她起先在昌安實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過了4年，而后被調(diào)到蕺山中心小學(xué)。因?yàn)榘遵R小學(xué)要與蕺山中心小學(xué)合并，多了好多個(gè)班級，任老師接管了一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，并當(dāng)了實(shí)驗(yàn)班的班主任兼語文老師。總之，她克服了很多困苦。后來，她們學(xué)校的教導(dǎo)主任升任了副校長，校長想要讓任老師接任教導(dǎo)主任，任老師同意了。但是，任老師的前任，也就是副校長，換到了別的學(xué)校當(dāng)校長，任老師便摸索著當(dāng)起了教導(dǎo)主任。任老師還說她自己現(xiàn)在特別期待再當(dāng)班主任，和孩子們在一起。我還從任老師口中了解到了當(dāng)老師的艱辛和不容易，每天都為祖國的未來操勞著。不過，任老師的講座是圍繞責(zé)任來講的'，我們每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心，而不是每天渾渾噩噩。
現(xiàn)在我們應(yīng)該珍惜自己的老師，爭取不讓老師生氣。最后我還想說：“老師，你們辛苦了！”
老師的作文300字 篇8
偷偷告訴你，其實(shí)我的每一個(gè)老師都有魔力法寶哦�。�
法寶一打叉
這是我們語文老師的法寶，只要有人違反了紀(jì)律，比如開小差、講話、打架，通通打叉。一般情況下，這個(gè)法寶都很管用，除了那些’頑固分子才會一而再，再而三的搗亂。
法寶二嘴
嘴？只有我們的數(shù)學(xué)老師才配得上擁有。只要有個(gè)學(xué)生作業(yè)完成不好，或者搗蛋，下課就會請你一對一談心，滔滔不絕地講原始時(shí)代到3000年星球大戰(zhàn)，聽者無不動容。
法寶三粉筆流彈
粉筆流彈這個(gè)法寶科學(xué)老師莫屬。咦，這個(gè)同學(xué)在玩折紙。嗖，一個(gè)白色的身影正中那個(gè)同學(xué)的腦門，也不知老師是怎樣練成這般身手，百發(fā)百中，百戰(zhàn)百勝。
法寶四抱頭蹲
“快，抱頭蹲下！”體育老師正用這個(gè)法寶教訓(xùn)我們。我感到全身的.血都涌到腦子里，我憋得滿頭大汗，滿臉通紅，我悄悄看了一眼大家，有的人臉都變青了，唉，歷經(jīng)千辛萬苦也逃不過法寶的天眼啊！
怎么樣，我班老師的魔力法寶厲害吧！
老師的作文300字 篇9
敬愛的老師們：
您好！
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了，面對即將離開的時(shí)刻，面對傳授給我知識的老師，怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短暫。
不久，我就要告別這個(gè)美麗的學(xué)校，告別朝夕相處的老師同學(xué)，如果我們是花朵，老師就是辛勤的園丁，老師是您，每時(shí)每刻在教導(dǎo)我們，在我遇到困難時(shí)是您幫助著我，成績不理想傷心時(shí)，是您鼓勵(lì)著我。
老師是您把我擺渡到知識的彼岸，為我開啟智慧的門窗，我們將永遠(yuǎn)感謝您，在我小小的心靈除父母外就是您，最了不起的也是您，當(dāng)了六年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
老師您的辛苦我們何曾忘記？
敬愛的老師，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消失，身邊的柳樹依然枝繁葉茂，我們正準(zhǔn)備進(jìn)入新的.學(xué)校，迎接團(tuán)徽的召喚。
再見了，老師，是您教會了我做人的道理，您的深情，我會銘記在心。
老師是您，在我不順利時(shí)，給了我信心和勇氣。在這里向您說一聲：“老師您辛苦了，我就以我的學(xué)習(xí)成績來感謝你吧！
祝您：
青春常在！快樂相隨！事事順心！
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