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真實(shí)的作文300字

時(shí)間:2022-07-06 14:05:05 作文 我要投稿
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精選真實(shí)的作文300字四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的真實(shí)的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選真實(shí)的作文300字四篇

真實(shí)的作文300字 篇1

  一個(gè)真正的攝影愛好者永遠(yuǎn)只為內(nèi)心摁下快門。只有鏡頭真實(shí)地告訴我,我的自私和高尚是多么明顯。鏡頭讓我了解世界,也讓我了解自己。

  我并不喜歡遠(yuǎn)游,只是常常喜歡一個(gè)人游蕩在趙城這塊故土,尋覓那時(shí)未曾體會,如今在光陰中沉潛在農(nóng)村的民間遺跡。那里面有生活,有藝術(shù),有智慧,有思考。試想,在晴朗的秋日里,讓心安靜下來,一個(gè)人駐足,凝望。那多愜意。

  原諒我不想把拍攝照片的地址寫出來,盡管我不想把人世說的有多險(xiǎn)惡,我不想讓這些照片給這些遺跡帶來不測。我只是想讓看到這些照片的人,在紛亂浮躁的'現(xiàn)實(shí)中,仰望歷史的天空,獲得心靈的安寧。

  不過,我原諒那兩位村民,當(dāng)我提起相機(jī),射過來惡意的眼神和試探性的問話并包抄過來:“你是弄文物的?”我明顯感到和現(xiàn)實(shí)的緊張關(guān)系。我沉湎于想象之中,又被現(xiàn)實(shí)緊緊控制,我感受著自我的分裂。我心存所有對人世的美好,突然覺得孤立無助。我該如何回答?撫慰當(dāng)下人心的猜疑和不安。

  我濃厚的鄉(xiāng)音,解除了她們的戒備。我愿意展示這些美好,更想保護(hù)這些美好。心大度了,世界就敞亮了,是對善與惡,對一切事物理解之后的超然。

真實(shí)的作文300字 篇2

  常常覺的自己有多么了不起,因?yàn)槲要?dú)一無二,世上只有一個(gè)我,或許在某個(gè)時(shí)空有另外的我,但他仍然是我常常覺的自己有多么了不起,因?yàn)槲宜枷氇?dú)特,或許這算是剛愎,但我就是覺的獨(dú)特。

  常常覺的自己有多么了不起,因?yàn)槲遗c眾不同,我有著滿意的唯一的裝載靈魂的外殼。常常覺的自己有多么了不起,別人會多么注意我,其實(shí)我不過是別人眼中的一個(gè)影子,隨即飄散。

  常常覺的自己有多么了不起,其實(shí)我連自己的.承諾都無法兌現(xiàn).常常覺的自己有多么了不起,當(dāng)時(shí)間過去,我發(fā)現(xiàn)我連把握自己的能力都沒有,只能追憶過去。常常覺的自己有多么了不起,常常覺的自己有多么了不起,

  這種感覺不過就是別人引發(fā)的嘛,其實(shí)別人的想法關(guān)你什么事呢,你認(rèn)為你自己如何那你就是那樣,別人的一句無形的話能把我如何呢,別人的任何想法與我何干?

  我不是文謅謅的人我喜歡干脆。我會讓我的靈魂做我認(rèn)為自己對的事,當(dāng)然包括自己說過的話,這也不是一句話的問題。

真實(shí)的作文300字 篇3

  我上二年級的時(shí)候有了“小老鼠”這個(gè)外號,我這個(gè)外號不是白來的,是我看見課程表上是玩的`課,一上課我就像“小老鼠”一樣發(fā)出聲音和在地上爬來爬去。所以大家都叫我“小老鼠”。

  我個(gè)頭不高,瘦瘦的,像根弱不禁風(fēng)的豆芽菜。我的缺點(diǎn)是:上課不專心,下課愛打鬧,好吃貪玩。我記得有一次放學(xué),沒有和爸爸媽媽說就直接去了同學(xué)家玩。害爸爸媽媽找了半天,急死了,像熱鍋上的螞蟻。爸爸找到我非常生氣,回到家被挨了爸爸一頓打。我心里想下次不再犯了。

  我也有優(yōu)點(diǎn):愛勞動,靈活。在家里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)。比如洗碗、拖地、打掃房間等。在學(xué)校里我看見地上有垃圾就撿起扔進(jìn)垃圾桶。每次班里搞衛(wèi)生,我都能積極做事。

  這就是我。

真實(shí)的作文300字 篇4

  20xx年6月2日,我來到這個(gè)世界上,好多人說我的生日又好又別扭。6諧音牛,2就不用說了。

  我讀的'幼兒園是太陽人幼兒園,那時(shí)我可好動了,就算是我們班最淘氣的男孩,我也能打得他哇哇亂叫。

  當(dāng)我上了小學(xué),獲得了好多稱號:美術(shù)之星,美雅少年,紀(jì)律之星……對了,說著說著怎么跑題了,說到稱號,這都是自傳!

  二年級時(shí),我成了一個(gè)“流行”女孩,流行咳嗽就咳嗽,流行感冒就感冒……當(dāng)然,怎么逃也逃不掉,自然也把這些病毒傳染給了同學(xué)。

  三年級,體育課,他們叫我短腿小馬達(dá)。這稱號我可受不了,誰讓我的腿這么短呢。美術(shù)課時(shí),老師讓我們做一個(gè)泥人,我剛做好頭,語文老師讓我去搬作業(yè)本。等我回來時(shí),發(fā)現(xiàn)我做的人頭變成了豬頭。我知道是鄭世豪干的,就去把他的陶泥做成了更丑的豬頭,讓他氣得說不出話。

  這就是我,一個(gè)陽光女孩,雖然有時(shí)愛搞惡作劇,但這就是真實(shí)的我。

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