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精選書(shū)包的作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的書(shū)包的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)包的作文300字 篇1
我可愛(ài)的書(shū)包與其他的同學(xué)不同。我的書(shū)包有手有腳，可以自己走路自己拿東西。你們肯定認(rèn)為我有這么好的書(shū)包很方便，不用背著它去上學(xué)。才不是呢！它呀，特別懶，每次都要我背著它上學(xué)放學(xué)，而且喜歡把家里的東西放進(jìn)自己的`口袋里，讓我背到學(xué)校里，所以，我每次上學(xué)之前都得檢查書(shū)包，有一次，我上學(xué)快遲到了，忘了檢查就背起書(shū)往學(xué)校跑。到了學(xué)校，我打開(kāi)書(shū)包卻發(fā)現(xiàn)課本不在了，書(shū)包里裝的居然是我家里的小白兔！這時(shí)，老師來(lái)了，問(wèn)我課本在哪里，我支支唔唔地說(shuō)不出話來(lái)，老師看見(jiàn)我手中的白兔立即罵了我一頓，還罰我掃地一個(gè)星期。真氣人！
還有一次更慘，我正在寫(xiě)作業(yè)，書(shū)包趁我不注意，偷偷地到鄰居家里拿了二百多元放進(jìn)它的口袋里，又偷偷地回來(lái)。鄰居回來(lái)發(fā)現(xiàn)錢(qián)不在了便打電話報(bào)警，警察來(lái)了問(wèn)清楚情況便往我家里沖，我打開(kāi)門(mén)，警察問(wèn)我：“你有沒(méi)有拿他們家的錢(qián)？”我疑惑的問(wèn)：“什么？”警察看了我一眼翻起了我的書(shū)包，“你還敢狡辯�！本爝呎f(shuō)邊從我的書(shū)包里拿出了二百元錢(qián)，我頓時(shí)傻了眼。就是那書(shū)包害的我吃了一個(gè)星期的牢飯！
唉！都是書(shū)包惹得禍。
書(shū)包的作文300字 篇2
地球是人類的母親，大海是魚(yú)蝦的母親，書(shū)包是學(xué)習(xí)用具的母親，書(shū)包有著許許多多的`孩子，它們各不相同，用處也不一樣。今天就讓我說(shuō)說(shuō)發(fā)生在書(shū)包里的有趣的故事吧！
早上書(shū)包媽媽和孩子們玩游戲，到了晚上，書(shū)包媽媽就哄著用具孩子們睡覺(jué)，就這樣在書(shū)包媽媽的呵護(hù)下，用具孩子們漸漸地長(zhǎng)大了。一天，尺子問(wèn)書(shū)包媽媽說(shuō)：“我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，為什么還要您保護(hù)呢？應(yīng)該是我們保護(hù)您了�！睍�(shū)也說(shuō)：“我們小的時(shí)候，您保護(hù)我們，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該是我們保護(hù)您�！睍�(shū)包媽媽只是微微的笑了一下，便說(shuō)：“除非你們?nèi)プ鲆患@天動(dòng)地的事來(lái)，讓我瞧一瞧�！背咦勇�(tīng)了，通知了鉛筆和橡皮。他四處去尋找能讓它做出驚天動(dòng)地的事情。尺子發(fā)現(xiàn)主人有難了便走過(guò)去，一看 發(fā)現(xiàn)主人寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，尺子想橡皮能做到我也能做到。
它擦了擦，尺子的頭上出現(xiàn)了一個(gè)包。尺子沒(méi)有完成，橡皮看了看尺子笑了一下，爬上桌子把那字擦了，可是并沒(méi)有得到什么，橡皮也失敗了。在一次考試的中，主人的朋友忘記帶鉛筆了，主人把鉛筆借給了他。鉛筆在考試卷上寫(xiě)得很出色，。得到了主人朋友的贊賞。
鉛筆也得到了書(shū)包媽媽的同意，自己獨(dú)立生活去了。
書(shū)包的作文300字 篇3
我有著一個(gè)神奇的小書(shū)包，它有著金黃金黃的小拉鏈，碧藍(lán)碧藍(lán)的裝茶袋，還有著嫩綠的外表和帥氣的外形和各種各樣的小圖案，更是特殊的是小書(shū)包神奇的`功能。
在你饑餓的時(shí)候，只要你說(shuō)一聲：“餓。”小書(shū)包的大袋子里就會(huì)莫名其妙地變出美味的飯菜，讓你不再饑餓；在你覺(jué)得炎熱的時(shí)候，只要你說(shuō)：“風(fēng)扇�！毙�(shū)包的小袋子里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電動(dòng)的兒童風(fēng)扇；如果覺(jué)得書(shū)包很重的時(shí)候，只要你說(shuō)一聲：“小。”小書(shū)包就會(huì)變成和紐扣一樣的大��；如果你又要拿書(shū)本，只要說(shuō)一聲：“大�！毙�(shū)包又恢復(fù)了原樣。
記得又一次，我一早就來(lái)到了學(xué)習(xí)----一完小。突然我想到，老師要我們每個(gè)人買(mǎi)一種植物，我正在著急的時(shí)候，突然老師走進(jìn)了教室，馬上就問(wèn)我：“怎么沒(méi)有帶植物？”我說(shuō)：“沒(méi)有呀。”正在老師檢查我們每個(gè)人帶的植物時(shí)，我馬上想起了神奇的小書(shū)包，我迅速的說(shuō)了一聲：“植物�！毙�(shū)包的大袋子里出現(xiàn)了一個(gè)仙人球，老師看到了我?guī)У闹参�，夸我真棒！我�?tīng)到老師說(shuō)的話，真開(kāi)心！
小書(shū)包，你為我化解了一次危機(jī)，有你在我身邊，我真快樂(lè)呀！
老師點(diǎn)評(píng)：文章的主題很明確，就是寫(xiě)神奇的小書(shū)包，看了你已經(jīng)將上課所學(xué)，靈活運(yùn)用到作文中來(lái)。非常棒！繼續(xù)保持！
書(shū)包的作文300字 篇4
書(shū)包，現(xiàn)在小學(xué)生的書(shū)包重，差不多有七八斤重，連上三樓就氣喘吁吁。引起小學(xué)生駝背。漸漸的，我的眼睛模糊了，好像看到了新型的書(shū)包。
書(shū)包似乎有手掌那么大，它有0.001斤重。書(shū)包還沒(méi)一只鉛筆重？是的，小學(xué)生的書(shū)包太重，因此產(chǎn)生駝背，現(xiàn)在，有了這種新型的'書(shū)包，上學(xué)可輕松了。書(shū)包旁有4個(gè)按鈕，每天上學(xué)書(shū)包會(huì)自己走路，書(shū)包可以變成你所需要的東西，書(shū)包還可以根據(jù)你學(xué)習(xí)，給你幫助。書(shū)包是一個(gè)小精靈，你想做什么它都會(huì)幫你解決難題。有時(shí)你上學(xué)快遲到了，書(shū)包會(huì)嗖的一下帶你飛過(guò)去，書(shū)包會(huì)折疊，會(huì)伸縮成房子，你輕輕按一下紅色按鈕，書(shū)包就就立刻說(shuō)今天的氣候怎么樣？你不用擔(dān)心，書(shū)包安裝了防盜系統(tǒng)，小偷無(wú)法偷的。書(shū)包就是一把鑰匙，打開(kāi)未來(lái)的鑰匙。
未來(lái)的書(shū)包，你現(xiàn)在是我大腦里的美好東西，你能為朋友們做一些有奉獻(xiàn)的精神，所以我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)、努力。
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