【精選】筆的作文300字7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的筆的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

筆的作文300字 篇1

　　純潔的外表，筆直的身軀，樸素的品格。潔白的粉筆，是如此的溫柔，如此靜謐，如此偉大！

　　那潔白的粉筆之魂，從老師手上飄飄灑灑，一分一秒地落下，落到了老實(shí)的額肩膀，點(diǎn)綴出了梨花般的洋意。在老師手上滑動(dòng)著……慢慢地，慢慢地，越來(lái)越短——越來(lái)越短。我們從黑板上學(xué)到的知識(shí)越多，粉筆的存活時(shí)間就越短。往往都是我們?cè)讷@得知識(shí)的同時(shí)，結(jié)束了傳播者短暫的.生命！

　　可憐的粉筆，��！在你的生命接近尾聲是，你不驕傲，你不自豪，你不抱怨，在默默無(wú)聞中完成你的使命，你就這樣悄悄的走了，在平淡中被人遺忘了……

　　看吧！粉筆在哭泣，那雪一樣的粉筆屑便是他欣慰的淚水，它奉獻(xiàn)著自己的生命，讓許許多多的學(xué)者學(xué)到了更多的額知識(shí)，他深知自己的貢獻(xiàn)是如此的偉大。然而它從不張揚(yáng)，它們家族中沒(méi)有一名成員不是在平凡中消失的。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，粉筆又何嘗不像春蠶，蠟燭那樣？用自己生命，來(lái)寫(xiě)出時(shí)間上最重要的東西——知識(shí)！

筆的作文300字 篇2

　　我有一位老朋友，它就是我的鉛筆盒，它從我小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就陪著我，這位老朋友是我剛上小學(xué)時(shí)的上學(xué)禮物，我很喜歡它。

　　它穿著粉紅的衣服，像鮮花一樣，上面刻著精美的圖案，有鮮艷的小花依次張開(kāi)自己的花瓣，有耀眼的太陽(yáng)為大地帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光，有美麗的蝴蝶在天上舞蹈，為這幅畫(huà)面增添了幾分美感，它可真漂亮！

　　它好似一間小宿舍，它的第一層是溫柔的可擦筆女士和暴躁的可擦橡皮先生，但是它們相處還算融洽。到后來(lái)，暴躁先生又不暴躁了，變得像女孩子一樣了，但溫柔的小姐卻變得暴躁起來(lái)，真搞笑。第二層，里面住著鉛筆橡皮這一對(duì)兄弟，它們倆從來(lái)都在一起，不分開(kāi)。第三層，里面住著貪睡的格尺，和能吃能睡的'記號(hào)筆，這兩人可真是互不干擾啊！

　　雖然我的這位老朋友已經(jīng)遍體鱗傷了，但是我依然喜歡它，我會(huì)把它好好保養(yǎng)起來(lái)，爭(zhēng)取讓它恢復(fù)原樣，大家一定要愛(ài)護(hù)我們的文具，它們?yōu)槲覀兊母冻�，給我們學(xué)習(xí)省了多少麻煩。讓我們珍惜它們吧！

筆的作文300字 篇3

　　一個(gè)暑假，我又回來(lái)了，以一個(gè)全新的身份。

　　作文庫(kù)，它貫穿了我整個(gè)青春，明亮，傷感，無(wú)窮無(wú)盡。

　　想當(dāng)初，一次偶然，卻把我們緊緊牽連在一起。那一段生活的時(shí)間里，有抱怨，有喜悅，也有不被理解的痛苦。你都一一包容。

　　快1年了吧，人也都走的走，散的散。

　　是啊，熟悉的人不在，陌生的人取代，不易忘記，容易依賴。

　　但無(wú)論怎樣，我所經(jīng)歷過(guò)得人與事，即使消逝了，我也會(huì)留個(gè)一席之地。只因它在我心底從未離去。

　　記得上次，我回來(lái)了，回到了啊，從小生活的地方。我記憶中的你，是粉色的，夾雜點(diǎn)甜味兒，還有那個(gè)古老的`小巷子，鉆來(lái)鉆去的樂(lè)而不疲。

　　然而我已不是記憶中的我，你們也不會(huì)是記憶中的你們。

　　那片廢墟啊，熟悉而又陌生的地方，卻不是我記憶中的，時(shí)間過(guò)后一切也都成為記憶。

　　時(shí)間過(guò)后再?zèng)]時(shí)間。

　　所以，我現(xiàn)在會(huì)學(xué)著珍惜，因?yàn)椋�我知道，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，從此，也再?zèng)]有20xx.7.20這一天。

　　我又回來(lái)了。全新的我，又大了一歲。

筆的作文300字 篇4

　　假如我有一枝馬良的神筆

　　假如我有一枝馬良的神筆，

　　我要給山區(qū)的孩子畫(huà)很多學(xué)校，

　　還給他們畫(huà)好多紙和筆，

　　讓他們都能上學(xué)，

　　再也不會(huì)因?yàn)樨毨Ф�輟學(xué)，

　　和我們一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

　　假如我有一枝馬良的神筆，

　　我要給雙眼失明的盲人，

　　畫(huà)一雙明亮又炯炯有神的眼睛，

　　讓他們重見(jiàn)光明。

　　假如我有一枝馬良的神筆，

　　我要給我們的老師畫(huà)一個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人，

　　讓它擔(dān)當(dāng)起老師家里所有的家務(wù)，

　　可以讓老師每天回到家都能吃到可口的飯菜。

　　假如我有一枝馬良的.神筆，

　　我要給全世界所有的壞人，

　　畫(huà)一顆善良的心，

　　讓世界到處都充滿著愛(ài)心。

　　假如我有一枝馬良的神筆，

　　我要給所有不開(kāi)心的人，

　　畫(huà)上一包開(kāi)心果，

　　讓他們也整天笑哈哈的。

　　假如我有一枝馬良的神筆，

　　我還要給……

筆的作文300字 篇5

　　我是一個(gè)漂亮鉛筆盒，全身淡黃色的，小狗形狀。一天，我的小主人得了作文一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品就是我。

　　小主人非常愛(ài)護(hù)我，每到星期六、星期天，發(fā)現(xiàn)我臟了，就會(huì)幫我洗干凈。班里其它的鉛筆盒都非常羨慕我。

　　一天，有一位調(diào)皮的小男孩看見(jiàn)我非常漂亮，就趁小主人不在的時(shí)候，把我放進(jìn)了書(shū)包里。一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)，我強(qiáng)忍著這種氣味，終于，當(dāng)他回家時(shí)，把我拿了出來(lái)，把自己的鉛筆盒扔到了一邊去，還把作業(yè)也推到了一邊去，不斷的擺弄著我，我身上變得又臟又破，這樣弱小的我，怎能忍受這番折磨呢！到了晚上，他去睡覺(jué)了，把我扔在了地上，就在這時(shí)，他的鉛筆盒跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你能離我的小主人遠(yuǎn)一點(diǎn)嗎！你知道嗎自從你來(lái)了之后，我就像被我的小主人遺棄了！”“我也不想跟你的小主人在一起，是你的小主人把我?guī)У搅诉@兒的！”我激動(dòng)的'說(shuō)，

　　第二天，那調(diào)皮的男孩把我?guī)У搅藢W(xué)校里，見(jiàn)小主人怎么都找不到我，很著急。就把我還給了小主人，他還說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有經(jīng)過(guò)你的同意就拿走了你的鉛筆盒，還把鉛筆盒弄得又臟又破，對(duì)不起！”小主人原諒了他。

　　捧起我，臉上露出了笑容，我也開(kāi)心地笑了！

筆的作文300字 篇6

　　Hello，大家好。我是你們隨處可見(jiàn)的朋友，猜猜我是誰(shuí)？對(duì)了，我就是鉛筆。

　　我穿著一身綠衣裳，又高又瘦，黑黑的腦袋又小又尖。仔細(xì)看，衣服上還有幾個(gè)大字呢！可你別看我樣子平平凡凡，可作用卻大著呢！

　　告上寫(xiě)出工整的字跡；每當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我寫(xiě)出漂亮的阿拉伯?dāng)?shù)字和精致的數(shù)學(xué)公式：每當(dāng)上英語(yǔ)課時(shí)，我在紙上留下我的足跡——一個(gè)個(gè)英文字母：每當(dāng)上美術(shù)課時(shí)，我在上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)美麗的.圖畫(huà)：每當(dāng)上······總之小主人生活處處都離不開(kāi)我。

　　“哎呀，主人我掉地上了，快把我拾起來(lái)！”我急得大喊大叫。不知是誰(shuí)，又無(wú)情地踩了我一腳。這下我都快粉身碎骨了。幸好小主人看見(jiàn)了，連忙把我拾起來(lái)。

　　其實(shí)，每當(dāng)我和親密的朋友——紙聊天時(shí)，我就會(huì)短了一截，不過(guò)我很快樂(lè)。我很希望主人能讓我寫(xiě)出工整的字，不要亂涂亂畫(huà)。

　　這就是我——你們隨處可見(jiàn)的朋友：鉛筆，你們喜歡我嗎？

筆的作文300字 篇7

　　大家好，我是一只平凡的鋼筆。

　　我是粉色的，有一頂紅艷艷的帽子，肚子里還有不少的學(xué)問(wèn)。

　　我本來(lái)是一只躺在文具店里的寂寞的鋼筆，在默默地等待我的小主人。可是文具店的老板似乎不喜歡我，把我往角落里放，漸漸地，我的身上沾滿了一層厚厚的灰塵。

　　我久久等待的一天終于來(lái)了。那天，一位穿粉紅色公主裙的小女孩向我走了過(guò)來(lái)，毫不猶豫地拿起了我，徑直向老板走去，說(shuō)：“叔叔，這支鋼筆多少錢？”于是就將我買了下來(lái)。

　　我第一天陪小主人去上學(xué)，別提有多高興了，我被小主人帶到了教室，小主人把我拿起來(lái)，向別的.同學(xué)炫耀，那時(shí)我可自豪了。

　　當(dāng)小主人再次幫我放回文具盒時(shí)，有一支鉛筆很不服氣地說(shuō)道：“你別以為你一天被小主人寵就很了不起，看看你一身土里土氣的衣服，多難看呀！”我很生氣地說(shuō)：“只有你這種沒(méi)去過(guò)文具店的人才會(huì)說(shuō)這種話，這叫時(shí)尚，你懂嗎？”鉛筆無(wú)話可說(shuō)，只好閉著嘴巴。

　　這就是我——一只平凡又有學(xué)問(wèn)的鋼筆。

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