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語言的作文300字

時(shí)間:2022-06-13 12:01:05 作文 我要投稿
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【精選】語言的作文300字四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的語言的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】語言的作文300字四篇

語言的作文300字 篇1

  教學(xué)步驟:

  一、學(xué)生探究階段。

  1.搜集至少三首你喜歡的、精煉優(yōu)美的歌詞,試分析其語言特點(diǎn),總結(jié)寫作方法。

  2.組內(nèi)成員交流看法。

  3.以《阿房宮賦》為主要內(nèi)容,用你總結(jié)的歌詞寫作方法,創(chuàng)作兩段話,要求能夠用精煉優(yōu)美的語言反映出秦王朝貪婪兇暴導(dǎo)致滅亡的.命運(yùn)。

  二、教師引導(dǎo)階段。

  1.部分同學(xué)展示總結(jié)出的寫作方法和創(chuàng)作語段,全班同學(xué)客觀評(píng)價(jià)品味。

  2.教師展示《西游記》和《愚公移山》的歌詞,引導(dǎo)學(xué)生分析、總結(jié)優(yōu)秀歌詞的創(chuàng)作方法。(歌詞略)歌詞寫作方法:(略)

  3.教師展示仿《游子吟》創(chuàng)作的《阿房宮賦》語段(略),加深學(xué)生印象。

  三、學(xué)生實(shí)踐階段。

  作業(yè):用優(yōu)美的語言創(chuàng)作至少兩段文句,從校園生活入手,反映當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌,也可立意自定。

  案例評(píng)價(jià):在此寫作訓(xùn)練的過程中,學(xué)生針對(duì)一個(gè)主題搜集資料、分析資料、總結(jié)資料內(nèi)容、涵泳感悟、學(xué)能致用等各方面的能力都得到了提升,更重要的是借此使學(xué)生認(rèn)識(shí)到:生活處處有文章,作文原來也有趣,極大地提高了寫作熱情。

語言的作文300字 篇2

  如果說文章的主題是心臟;結(jié)構(gòu)是骨架;語言是細(xì)胞;那么材料就是文章的血肉!選材的好壞直接影響了血肉的好壞。

  然而素材的缺乏卻讓職業(yè)高中的學(xué)生選起材料來捉襟見肘,寫出來的文章空洞而沒有說服力。近年來更是有些學(xué)生有材料可寫,但是都有以下幾個(gè)通。

  ㈠崇尚古代,缺乏現(xiàn)代感。㈡空發(fā)議論,缺乏事實(shí)感。㈢書齋味濃,缺乏生活感。㈣濫用熱點(diǎn),缺乏加工度。㈤細(xì)碎繁瑣,缺乏典型性。

  因此,知道學(xué)生如何積累材料,如何去選擇適合文章又富有新意的材料迫在眉睫。本教案就是針對(duì)這兩個(gè)問題,讓學(xué)生懂得如何去收集整理材料,并且讓學(xué)生把握六種選材的.基本原則。

  當(dāng)然,作文的選材絕非一朝一日之功,它需要學(xué)生自己在作文中多練,多積累,培養(yǎng)語感和文感。

語言的作文300字 篇3

  假如我會(huì)鳥兒的語言,我就能聽懂她們?cè)诖喝绽锏母璩;假如我?huì)鳥兒的語言,我就能聽懂她們?cè)谇飦頃r(shí)面向家鄉(xiāng)唱出的思念的歌;假如我會(huì)鳥兒的語言,我就能聽懂她們翱翔長空時(shí)的歡笑。

  我想對(duì)鳥兒說:如果沒有你們,昆蟲就會(huì)無限繁殖,植物就會(huì)面臨災(zāi)害;如果沒有你們,樹木、公園就會(huì)變得一片沉寂;如果沒有你們,天空就會(huì)失去生機(jī)……

  可是,假如我會(huì)鳥兒的語言,我也能聽懂她們?cè)诼祆F霾不見晴空時(shí)的悲鳴;我也能聽懂她們被關(guān)在籠子里時(shí)用低低的嗓音唱出對(duì)自由的'渴望。

  我的家里養(yǎng)過兩只鸚鵡,我總盼著他們有一天能學(xué)會(huì)說話,能跟我說說他們和我呆在一起的快樂,可是,假如我會(huì)鳥兒的語言,我就會(huì)聽懂他們的歌聲里不僅有歡樂還有想要再次高飛的愿望。于是我把他們放了生,看到了他們振翅飛翔。

  假如我能聽懂鳥兒的語言,我一定會(huì)跟每一個(gè)拿著鳥籠的叔叔阿姨說:“您看,她在叫媽媽呢!;我也一定會(huì)跟每一位往藍(lán)天排放廢氣的叔叔阿姨說:“您看,鳥兒們找不到家了!

語言的作文300字 篇4

  別以為只有人才會(huì)說話,

  大自然也有語言。

  這語言到處都是,

  仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。

  你看那天邊的晚霞,

  就是大自然的語言。

  晚霞紅彤彤,

  明天準(zhǔn)晴天。

  你看那沙灘上的.烏龜,

  也是大自然的語言。

  烏龜背出汗,

  出門帶雨傘。

  荷花在塘中翩翩起舞,

  不就像一位荷花仙子?

  大自然在水面寫著:

  夏天來到人間。

  蠟梅在墻角怒放,

  不就像一個(gè)不怕嚴(yán)寒的戰(zhàn)士?

  大自然在墻角寫著:

  冬天已在眼前。

  如果你釣到一條大魚,

  你可從鮮鱗中了解:

  一年只長一圈,

  告訴我們它已活了幾年。

  大自然的語言并不難懂,

  只要肯觀察思考。

  假如你害怕動(dòng)腦筋,

  那就會(huì)常常視而不見。

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