精選吵架作文300字三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的吵架作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

吵架作文300字 篇1

　　我是對的！我才是對的！是哪兩個(gè)9歲的三年級小朋友在吵架呢？原來是我和何受娗在爭論一道數(shù)學(xué)題！我們倆互不相讓，你是錯(cuò)的！你才是錯(cuò)的呢！

　　事情是這樣的，我、施翰羽和何受娗一起做數(shù)學(xué)作業(yè)，我們遇到了一種新的題型，何受娗說：應(yīng)該把這道題的100看成1。什么？不能這樣做吧？我覺得她的方法有問題。

　　她不高興了，大聲說：就是這樣的.！你這是錯(cuò)的！老師明明不是這樣說的！我也不甘示弱。一邊的施翰羽來滅火了，他把我倆拉開，說：好了，別吵了。我看你們兩個(gè)像這樣爭也爭不出個(gè)結(jié)果來，還是讓我去問問老師吧！

　　放學(xué)了，施翰羽來找我，對我說：何受娗說的是對的。連你也站在她那一邊嗎？我生氣地說。我問了老師，她的方法是對的�，F(xiàn)在老師還在，要不要我和你一起再去問一下？去就去。我才不信呢！我不服氣地說。

　　結(jié)果施翰羽沒有騙我，老師說的和何受娗的一樣。我不好意思極了，連忙去找了何受娗，對她說：對不起！是我錯(cuò)了。何受娗說沒關(guān)系。

　　經(jīng)過這件事，我知道了，我不能做《扁鵲治病》里的蔡桓公，要正視自己的錯(cuò)誤，虛心接受別人的意見。

吵架作文300字 篇2

　　人人都有一雙手，但我這雙小手呀，卻特別愛吵架。

　　一天夜里，它們五指兄弟又在爭誰最棒。大拇指理直氣壯的說：“我雖然短而粗，但我干事從不含糊，每次拿東西就屬我最賣力，出的力氣也最大，所以我應(yīng)該是最棒的！”食指聽了迫不及待的說：“我雖然沒你那么粗，也沒你那么有力氣，但每回危險(xiǎn)都是我先沖，就像上次咱們的主人不小心把風(fēng)箏掛到了樹上，還不是我先去摸樹上有沒有刺，你們才安全的撿到了風(fēng)箏，所以我是最棒的！”中指聽了食指的講話不緊不慢的說：“看看你們多矮，多粗糙。你們看看我，多修長，多漂亮。給主人增添了不少的光彩，所以我才是最棒的呢！”無名指聽了立馬反駁說：“雖然我沒有名字，但你那么美都是因?yàn)橛形�，每次�?dāng)你觸碰到危險(xiǎn)物品時(shí)，都是我在前面保護(hù)你，所以你不能算是最棒的，而我才是呢”小拇指聽了也回了一句：“我雖然很小，但每回寫字的`時(shí)候都是我在下面被壓著，這種難熬的滋味你們嘗試過嗎？所以我應(yīng)該是最棒的�！�

　　第二天主人用它們合力打了一篇漂亮的作文，得到了老師的表揚(yáng)。這時(shí)它們才知道團(tuán)結(jié)才能出成績，缺一不可。因此它們從此以后再也不吵架了，和睦相處，其樂融融，為它們的主人站好每一班崗。

吵架作文300字 篇3

　　今天，我和爸爸吵架了，因?yàn)槲覍懘笞值臅r(shí)候?qū)懙煤芾�，完成任�?wù)后，不想多寫一張。

　　爸爸說：“多練一張可以加深印象，還可以讓老師給你加分，真是一舉兩得呀！”我跟爸爸說：“老師只叫我們練五張，憑什么我要多寫呀？”爸爸說：“這一張要練的幾個(gè)字我都起字頭，怎么樣？”我本想休息一下，現(xiàn)在又要多寫一張，我就帶著不高興、不耐煩的.心情寫了一張。爸爸看后說：“不高興的時(shí)候是寫不好的，這一張要重寫。”我一看，還真是寫得不太好，只好認(rèn)真地又寫了一張。

　　爸爸說：“這就對了，寫完大字，不但超額完成了任務(wù)，又可以自由安排自己的時(shí)間。這樣既增長了技能，又玩得開心，何樂而不為呢？”

　　完成作業(yè)，我的心情格外輕松，我也明白了爸爸的良苦用心。我高興地笑了，爸爸也笑了。此后，我每次的書法作業(yè)都堅(jiān)持多練一張，書法水平有了明顯地提高。

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