- 相關(guān)推薦
【熱門】爭(zhēng)論作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的爭(zhēng)論作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)論作文300字 篇1
俗話說(shuō):“寸有所長(zhǎng),尺有所短”。在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚里,就發(fā)生了一件不可思議的事情:
高粱得意洋洋地說(shuō):“看,我的.身體紅通通的,身材又苗條,多美呀!”玉米不甘示弱地說(shuō):“切,就你這樣,如果農(nóng)民伯伯光收你們不收我們,那他們豈不要餓死!”水稻義憤填膺地說(shuō):“我們才不須要澆水呢!我們只須要從河里吸點(diǎn)水,就可以了!”高粱怒氣沖沖地說(shuō):“農(nóng)民才不會(huì)餓死呢!你看農(nóng)民伯伯餓死了嗎?”玉米慚愧地說(shuō):“我沒(méi)有!彼掘湴磷詽M地說(shuō):“你們總是讓農(nóng)民伯伯操心了!我們不須要澆水,而你們須要!”
玉米毫不示弱:“如果發(fā)大水,你們就會(huì)連要拔起,被大水沖走,哈哈!”高粱迫不及待地說(shuō):“我……我……”
大約過(guò)了幾個(gè)月,這件事被農(nóng)夫知道了,農(nóng)夫伯伯意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你們各有各的長(zhǎng)處和短處,要取長(zhǎng)補(bǔ)短!边@時(shí),他們又化敵為友了……
通過(guò)這個(gè)故事讓我知道,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。
爭(zhēng)論作文300字 篇2
春天來(lái)了,春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了到人間,小草發(fā)芽了,花園里的花兒也開放了。
有一天,桃花說(shuō):“這些花中我最美,你們都比不過(guò)我,美麗一詞一定是為我而造!”
還沒(méi)等桃花說(shuō)完,梨花就說(shuō)話了:“你吹牛!我才是最美的,你看看我,穿著一身潔白的衣裳,再聞聞我,還散發(fā)著淡淡的清香呢!”
牡丹花不服氣,說(shuō):“你們說(shuō)的都不對(duì),我才是最美的,我還是’國(guó)花’呢!你們看我,紅紅的,說(shuō)不定人們路過(guò)這里,都要看上好一會(huì)兒呢!
油菜花聽了,說(shuō):“你們有什么可驕傲的呀,比外表有什么用,我們來(lái)比比誰(shuí)的`貢獻(xiàn)大。我盛開后,結(jié)出籽兒,能為人們炸出油來(lái),供全世界的人們享用,告訴你們,所有的人都離不開我們的油菜家族哦!
突然,土地爺爺說(shuō)話了:孩子們,別吵了。你們各有自己的長(zhǎng)處,不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處攀比啊!你們想想,要不是我滋養(yǎng)你們,你們能長(zhǎng)得這么好看嗎?
花兒們聽了慚愧極了,低下了頭。從此,她們?cè)僖膊槐让懒耍汛蟮貭敔斞b扮的更美了。
爭(zhēng)論作文300字 篇3
去年,我們班去中山公園秋游。
我們穿過(guò)了一片翠綠的竹林,來(lái)到了一座亭子,亭子上刻著五個(gè)金黃色的大字:西湖天下景。亭子的柱子上刻著大詩(shī)人年蘇軾的一副對(duì)聯(lián):水水處處明明秀秀,晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。同學(xué)們個(gè)個(gè)都像古代的大詩(shī)人搖頭晃腦的讀了起來(lái)。當(dāng)讀到“好”字的時(shí)候我們發(fā)生了爭(zhēng)論,而且各有各的道理。楊一平說(shuō):“應(yīng)該是第四聲,因?yàn)檫@個(gè)‘好’是指愛(ài),喜歡,西湖這么美誰(shuí)不喜歡呢?”“不對(duì),應(yīng)該是第三聲!毙焯煊拥臉幼语@然不高興,說(shuō),“因?yàn)楹檬侵竷?yōu)點(diǎn)多,西湖優(yōu)點(diǎn)多不多?再加上好跟明相對(duì),‘明’是只明媚,‘好’是只美好,他們都是形容詞,形容詞和形容詞可以相對(duì)。那個(gè)好說(shuō)的是動(dòng)詞,動(dòng)詞和形容詞不能相對(duì)。”楊一平聽了初中,說(shuō):“今天俺老大輸?shù)眯姆诜娌恢氵@小毛孩有這么大的本事,俺小看你了!边@句話讓大家哈哈大笑。
我聽了他倆的`話,不知誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),于是,我只好向王老師去請(qǐng)教這副對(duì)聯(lián)中的“好”字讀第幾聲。王老師告訴我讀第三聲。
這次秋游不僅讓我們放松心情,還讓我知道了遇到問(wèn)題應(yīng)該多去動(dòng)動(dòng)腦筋或多去請(qǐng)教別人或多去動(dòng)手實(shí)踐才能得到問(wèn)題的答案。