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【精選】風(fēng)波作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)波作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)波作文300字 篇1
老師：“今天我們學(xué)習(xí)勾股定理逆定理。大家先找一找白紙，畫一個邊長為3cm，4cm,5cm的三角形�？纯催@個三角形是什么形狀的。”
我心想：“這還不簡單，345不正是勾股定理嗎，我先畫一個直角然后把兩個直角邊延長成3cm4cm的`邊，然后連接量了一下，正好是5cm�！�
老師說：“除了XX，別的同學(xué)都把勾股定理抄寫5遍�！�
我這叫一個氣也，心想：“為什么，為什么?”
老師說：“怎么畫三角形啊，你們現(xiàn)在還不會嗎?必須先畫一條線段，然后用圓規(guī)，這樣畫...”
我心想：“還用得著這么麻煩嗎，簡直是浪費時間，明明都驗證出來了，還得重新驗證，真是浪費時間�！�
我又想：“如果老師不一遍又一遍地講的話，那么多班級怎么辦吶�！�
“哎，真是人生路上的一大疙瘩啊。”
“算了，上數(shù)學(xué)課吧，講到哪里了?”
風(fēng)波作文300字 篇2
今天，老師宣布了一件讓我們既驚喜又擔(dān)心的事，那就是召開家長會。
回到家，我一溜煙跑進了小房間，開始思考家長會對我有沒有“利”。第一，媽媽開家長會肯定會把我在家的許多“壞習(xí)慣”揭發(fā)給老師；第二，如果老師在家長會上表揚我了，媽媽一定會大力夸獎我，還會給我?guī)Ш贸缘摹ぁぁぁぁぁ�。想到這兒，我認為我還是好的多一點吧。嘿嘿！于是，我就告訴媽媽星期四下午要召開家長會。說完，媽媽楞了一下，接著又“陰險”的'說：“哈哈，你的‘罪行’藏不住了吧！怎樣？要不要討好討好我啊？”一聽完媽媽的話，我就立即抱著媽媽對媽媽說“媽媽，我愛你！我真的很愛你啊”！剛說完，媽媽笑著說，真是一只“狡猾的狐貍”！
哎，家長會真是讓人又愛又恨��！
風(fēng)波作文300字 篇3
我們家風(fēng)平浪靜，偶爾也會有一點小風(fēng)波。
那是一個周末，媽媽答應(yīng)我去銀鳳湖玩。但是臨走的時候，爸爸卻突然反悔了，因為他發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒有完成。他拎起我的作業(yè)本，非常生氣地說：“作業(yè)沒寫完，就不能去！”看爸爸生氣的樣子，好像一頭獅子在怒吼，兩只眼睛盯著我，嚇得我趕緊躲在了媽媽身后，但嘴里還嘟囔著：“那媽媽答應(yīng)我要去的'呀，你們大人總是不講信用！”
此時，在我心里，爸爸就是阻攔我前行的一塊大石頭，不管怎么推也推不動。只聽爸爸的聲音又提高了分貝對我說：“那你答應(yīng)我寫完作業(yè)你做到了嗎？”我頓時啞口無言，可憐巴巴地望著媽媽。媽媽扭頭對我說：“別指望我能幫你！”
唉，爸爸媽媽的意見出奇地一致，看來只有先完成作業(yè)了。
現(xiàn)在想起這件事，我覺得爸爸媽媽做得對，要做一個有責(zé)任心和守信用的好孩子。
風(fēng)波作文300字 篇4
傍晚，月亮慢悠悠地出來值班了。文具們都在休息。只有鉛筆睡不著。突然，鉛筆推醒文具們，說：“我們來評一評誰才是小主人的得力助手吧！”文具們都說：“好�！�
鉛筆先發(fā)話了：“我老鉛站在哪兒都是頂天立地的，小主人每天都用我寫字、畫畫。我多能干呀！我是小主人的得力助手�！毕鹌げ环䴕饬�，說：“鉛筆，就憑你？寫錯了字還要我?guī)湍悴�，你算什么？我才是小主人的得力助手�！毕鹌さ脑捯魟偮�，鉛筆馬上反唇相譏：“你大不了只是一個打雜的，怎么能和我比？”削筆刀看不下去了，對著鉛筆大聲嚷嚷：“要不是我把你削好，你能寫字嗎？最得力的助手非我莫屬�！蔽木吆懈纱嗄昧藗�大喇叭，頂天立地說：“你們都住在我的房子里，有什么資格評選自己，這個名號我拿定了，誰要是不同意，誰就從我這兒滾出去！”
正當(dāng)文具們吵得不可開交的時候，小主人發(fā)話了：“你們都有各自的'本領(lǐng)，你們好好想一想，如果你們離開了任何一個，你們還能工作嗎？”
文具們聽了小主人的這番話，終于明白，只有大家團結(jié)在一起，才是小主人的得力助手。從此改正了他們的壞習(xí)慣。他們和平共處，生活得非常開心！
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