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給予的作文300字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的給予的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給予的作文300字 篇1
以前，我總是以為，快樂(lè)就是天天玩，可經(jīng)歷了那件事以后，我明白了快樂(lè)的真諦---給予。
在很多次我遇到困難時(shí)，同學(xué)都伸出了援助之手，給予了我力量。我十分感謝這些幫助過(guò)我的同學(xué)，從他們身上，我學(xué)會(huì)了要盡自己的微薄之力去幫住他人。
有一次，我在劉陽(yáng)通程上玩，玩著玩著，覺(jué)的肚子好餓，于是就向媽媽要了十元錢，準(zhǔn)備去肯德基買蛋塔吃。
剛走到肯德基門口，我看見(jiàn)了一位老爺爺。他白發(fā)蒼蒼，衣服破爛不剩，滿臉皺紋，手上傷痕累累，兩只腿盤著坐在地上，嘴里還不停的乞求過(guò)路人幫助他�？墒牵瑳](méi)有一個(gè)過(guò)路人搭理他，沒(méi)有一個(gè)過(guò)路人愿意幫助他。他面前的碗里空空的，一分錢也沒(méi)有。
我楞住了心想：這位老爺爺真可憐，要不，我把買蛋塔的錢捐給他。可這樣我就要餓肚子了。我剛想轉(zhuǎn)身走，忽然又想到：這位老爺爺有可能好幾餐沒(méi)吃東西了。我還是把錢捐給他吧。于是，我快步上前，把十元錢放在了老爺爺?shù)耐肜铩＠蠣敔斶B連磕頭，嘴里還不停的說(shuō)著感謝的話。我笑著走開(kāi)了。
在回家的路上，我的`肚子雖然很餓，但心里卻無(wú)比的高興，因?yàn)槲冶M了自己的微薄之力去幫助他人�？粗厍暗募t領(lǐng)巾，我對(duì)自己說(shuō)：給予是快樂(lè)的，以后我會(huì)經(jīng)常這樣做。
給予的作文300字 篇2
在我的成長(zhǎng)歷程中，媽媽一向?qū)ξ姨貏e嚴(yán)格。可每當(dāng)想起去年的那件事，我便覺(jué)得母愛(ài)是多么偉大。
那天是個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，我興奮地問(wèn)媽媽：“媽媽，我能玩會(huì)滑板嗎？”媽媽答應(yīng)了，并囑咐道：“梓維，千萬(wàn)要注意安全，小心車輛。”我頭也不回地應(yīng)了聲：“哦，知道啦！”便踩上滑板，一溜煙出去了。出師不利，不到五十米，我摔了個(gè)“狗啃泥”。這一摔可不輕呀，我一摸額頭，流血了。我心想：怎么辦呀？怎么辦呀？這時(shí)，媽媽正出來(lái)買菜，見(jiàn)了，趕緊放下菜籃，跑過(guò)來(lái)把我抱起，送往醫(yī)院。
一路上，我不斷地呻吟著，媽媽一邊小跑，一邊安慰著我。突然，媽媽被石頭絆了一下，摔了一跤。她還沒(méi)來(lái)得及揉揉摔疼的腳，就抱起我往醫(yī)院跑去。忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽烏黑的秀發(fā)中增添了幾絲銀發(fā)，豆大的汗珠從額頭往脖子下流。此時(shí)，我感覺(jué)到了一縷溫暖的陽(yáng)光拂過(guò)我的'心田。額頭上的疼痛也減輕了不少。
每當(dāng)想起那一次經(jīng)歷，我都能感覺(jué)到有一股暖流涌遍了我的全身，幸福的淚水也溢滿我的眼眶。
媽媽的愛(ài)是偉大的愛(ài)，也是無(wú)私的愛(ài)。
給予的作文300字 篇3
上課了，袁老師大步走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)她拿起一支粉筆，在黑板上寫著“給予是快樂(lè)的”幾個(gè)大字，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們學(xué)《給予是快樂(lè)的》這一課。”
她翻開(kāi)書有聲有色地讀了起來(lái)，當(dāng)老師讀到一個(gè)男孩為了喚起他殘疾的弟弟對(duì)生活的.希望，將弟弟從屋里背到外面，告訴弟弟將來(lái)送他一輛新車，讓他開(kāi)車去看些漂亮的圣誕禮物這一段時(shí)，我的心似乎被課文上的情節(jié)和老師聲情并茂的朗讀融化了，自己也好像成為課文中的一個(gè)角色。這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。
忽然，我注意到老師臉色有點(diǎn)蒼白，額頭上布滿了豆大的汗珠。還不時(shí)用手捂住了胃部，我想老師一定是病了，便忍不住問(wèn)道：“老師，您是不是不舒服？”老師勉強(qiáng)一笑，和藹地回答：“沒(méi)關(guān)系，不要緊�！崩蠋熇^續(xù)講著課，同學(xué)們也認(rèn)真聽(tīng)著、記著。因?yàn)檎l(shuí)都知道，此時(shí)的老師是帶病在給我們講課啊！
“給予是快樂(lè)，就是要多想到別人，多給他人點(diǎn)幫助和關(guān)懷，同時(shí)自己也能感受到快樂(lè)……”
下課鈴響了，老師手扶著講臺(tái)問(wèn)道：“大家明白了嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“給予是快樂(lè)的！”
多么感人的一節(jié)課！
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