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收獲快樂作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的收獲快樂作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲快樂作文300字 篇1
4月21日，在兒童樂園舉行了一場特殊的運(yùn)動(dòng)會(huì)，它的項(xiàng)目不是單純的跑步，沒有跳遠(yuǎn)，沒有跳高，也沒有很多的觀眾，這究竟是什么運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？原來這是家庭消防趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽一共有四項(xiàng)，每人選兩項(xiàng)，只取前三名。我被選上了機(jī)智疏散和火警拼圖。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，第一項(xiàng)是機(jī)智疏散。隨著一聲響亮的哨聲，爸爸媽媽馬上開始穿消防服。先穿褲子和鞋，再穿衣服，系上腰帶，最后戴上頭盔，就完成了。我盡量幫著他們穿，媽媽穿上后，我馬上向終點(diǎn)跑去，媽媽緊隨其后，沖過了終點(diǎn)�？上П话职滞侠郏┑锰�，只差一步就進(jìn)入前三名。
緊接著，火警拼圖開始了，哨子一響，我們就沖到拼圖前迅速拼起來。整個(gè)拼圖由十五塊大小、形狀各不相同的圖案組成，我們先沿著電話標(biāo)志和“火警119”的'字樣拼，可拼著拼著，卻在左下方犯了難，怎么也拼不上。還好我們及時(shí)地看了上面的圖，才拼好了�？蛇�是晚了一步，前三名已經(jīng)選出了。
雖然我們兩項(xiàng)都遺憾地取得了第四名的成績，但畢竟重在參與，所以我們感到非�？鞓贰�
收獲快樂作文300字 篇2
冬天來了，我家的菜地早已過了收獲的季節(jié)，但是我卻遲遲地不舍得把已經(jīng)干枯的瓜秧丟掉�？粗鼈兝w細(xì)干枯的模樣，竟然覺得也十分可愛。
本來應(yīng)該自由自在的生長在原野的它們，卻被我種在陽臺(tái)的花盆里，而它們竟掙扎著瘦弱的身體爬滿我家的窗戶。雖然它們最終沒能保住它們的果實(shí)——那嫩綠可愛的小苦瓜，數(shù)十個(gè)小苦瓜們無一幸存，全部夭折。
如今這些干枯的`瓜秧早已沒了往日的翠綠，往日的朝氣蓬勃，可是在我的眼里它們依舊很美，因?yàn)樗鼈兒敛谎陲椬约旱你俱病⑺ダ�。它們身上我看到了季�?jié)的變化，看到了生命的過程。更令我欣慰的是我創(chuàng)造了它們，它們是有生命的藝術(shù)品。從收集種子，播種，澆水，施肥、捉害蟲，我精心的呵護(hù)著它們，也曾經(jīng)幻想秋天果實(shí)累累。當(dāng)小苦瓜們一個(gè)個(gè)相繼夭折，我甚至很難過。
但是當(dāng)我把干枯的瓜秧裝進(jìn)垃圾袋的一瞬間，忽然覺得這也是快樂。難道我們做的每一件事都一定要有實(shí)實(shí)在在的結(jié)果嗎，其實(shí)我們在做事的過程中已經(jīng)充分享受了快樂。只要你曾經(jīng)有過美好的愿望，又認(rèn)認(rèn)真真的為你的愿望做了事，一定要收獲真正意義的果實(shí)嗎？我想也許有時(shí)收獲的果實(shí)就是快樂。而我的的確確是收獲了快樂。
收獲快樂作文300字 篇3
金秋時(shí)節(jié)，山里的野獼猴桃熟了，我和爸爸媽媽和弟弟去山里摘野獼猴桃。
褐色的獼猴桃在大山里顯得格外漂亮，就像瑪瑙一樣。我們走著走著，忽然聽見有人喊：”這里有獼猴桃樹！這里有獼猴桃樹！“我們趕忙跑過去，只見幾棵高大的獼猴桃樹。爸爸跟其他幾個(gè)叔叔爬上樹去晃樹枝，獼猴桃像雨一樣從樹上落下來，小孩子們都在地下?lián)�，我跟弟弟看見大人們那么厲害，于是也爬上樹去晃，可是怎么晃也晃不下來，我們費(fèi)了九牛二虎之力才晃下來一個(gè)。我們只好下去撿了。
地上的獼猴桃可真多呀！撿完了樹下的，一扭頭旁邊的草叢里有幾個(gè)非常大的獼猴桃，剛把這幾個(gè)放入袋子，石頭縫里又發(fā)現(xiàn)一個(gè)更大的。隨便翻開幾片樹葉，準(zhǔn)能找到獼猴桃，運(yùn)氣好的還能找到完全成熟的大獼猴桃，咬個(gè)小口，一吸，酸甜酸甜的`，可過癮了。獼猴桃實(shí)在太多了，我們的袋子都用完了，地上還有非常多，就讓它們生根發(fā)芽，明年長出更多的獼猴桃吧！
拎著沉甸甸的獼猴桃，我們踏上了歸程。吃著自己親手摘的獼猴桃，那滋味真是棒極了！
收獲快樂作文300字 篇4
最近，我總喜歡用紙板去玩打球的游戲。為了方便，美觀，我決定自己動(dòng)手制作一副球拍。
我先找了一個(gè)長方形紙箱，仔細(xì)端量了一下，決定剪下較寬的一面來做球板。找到剪刀后，我打算從開了口的一頭剪起。啊，真硬！我費(fèi)了九牛二虎之力只剪開了一邊的三分之一，接著，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下來“。對于另一邊，我采用先拽開，后把多余的剪去，再修剪齊的方法解決了，相對來說更簡便一些。接著，我把剪下來的'紙板對折一下，平均分成兩份，再在其中一份畫上一個(gè)長方形，并在長方形偏下部畫一個(gè)小長方形，準(zhǔn)備把小長方形剪空后作握手。做好標(biāo)記后，我把紙板又照原來對折一下，延著標(biāo)記把外型剪下來，可我在剪握手時(shí)直接把下部全剪了下來，只剩下兩個(gè)小長方形。沒辦法，我只好把因失誤而剪下的長方形平均分成兩份，再把每一份都豎著一下，分別用膠布粘貼在兩個(gè)不長方形，一副球拍在我手中誕生了！
我拿著自己做的球拍接球，和爸爸打球，心里高興極了，我收獲了快樂！
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