【精選】風(fēng)波作文300字3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)波作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)波作文300字 篇1

　　咳！咳咳！哎，不知誰(shuí)的嗓子又不聽(tīng)話了。最近，我們班感冒的同學(xué)特別多，而且咳嗽的聲音也很大，以至于影響到了其他。

　　今天上午的最后一節(jié)課時(shí)，我們考陶笛，還是分頭考的。但是，同學(xué)們的咳嗽聲又來(lái)了。開(kāi)始還是一兩聲，到后來(lái)不知誰(shuí)帶頭大聲咳嗽起來(lái)，后面緊接著一長(zhǎng)串咳嗽聲，而且一浪高過(guò)一浪。這下可好，誰(shuí)也別想安靜了。不考試的我們還不受什么影響，可那些考陶笛的同學(xué)卻不然了。你看剛走到講臺(tái)前準(zhǔn)備吹奏的'小剛，手拿著陶笛擺動(dòng)作，眼睛看著樂(lè)譜，耳朵里傳進(jìn)了無(wú)數(shù)的咳嗽聲，他只吹了一小段就終止了。老師問(wèn)：怎么不吹了？小剛無(wú)奈地?fù)u搖頭老師，我實(shí)在不能一心三用啊！說(shuō)完，他沮喪地回到了座位。

　　其實(shí)，最讓我擔(dān)心的還是咳嗽的同學(xué)的身體，你聽(tīng)他們的咳嗽一聲接著一聲，真是你方唱罷我登場(chǎng)，這該多難受��！

　　一個(gè)星期過(guò)去了，教室里的咳嗽聲才漸漸平息。高興之余，我也希望同學(xué)們平時(shí)一定要多喝水，多鍛煉身體，防止咳嗽風(fēng)波再次襲來(lái)！

風(fēng)波作文300字 篇2

　　我們班開(kāi)始流行畫(huà)“三八線”了，連政帆、貞伶都被感染，當(dāng)然我也被感染。起因是郭毅。

　　下課時(shí)，郭毅反常地坐在位子上，掏出一把圓珠筆在桌上畫(huà)了條直線，接著慢慢地拿出一把小刀，此時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)像魚(yú)兒爭(zhēng)食一樣圍了上去，幾十道目光齊 刷刷地射向郭毅。只見(jiàn)他面有得色，拿著小刀的手興奮地顫抖，但像電影定格一樣，定在那邊。陳宏終于開(kāi)口了：“郭毅拿刀啦！”這話驚動(dòng)了全班，其他人也都一 窩蜂地涌來(lái)，郭毅這時(shí)冷笑一聲，大喝：“老子今天要大開(kāi)殺戒啦！”作勢(shì)把刀一揮，在女生刺耳的尖叫聲中，大家作鳥(niǎo)獸散。郭毅并沒(méi)有追殺過(guò)來(lái)，而在桌面上緩 緩地刻起來(lái)，大家長(zhǎng)吁了一口氣，又小心翼翼地聚攏起來(lái)。郭毅慢條斯理地刻著那條直線，像在雕刻一件藝術(shù)品，刻到桌面差不多要斷了。郭毅輕輕地將桌上的木屑 吹走，嘆了一口氣說(shuō)：“終于刻好了！”

　　班上有人交頭接耳道：“好酷�。　庇谑前嗌洗蟀氲哪猩�也開(kāi)始畫(huà)“三八線”了。但他們都不敢用刀刻，最多只畫(huà)一條痕。我低頭一看，桌上已有一條黑筆畫(huà)的`“三八線”了，那是前輩們留下的，風(fēng)吹日曬竟也沒(méi)有把它消除掉。我也那么意思一下，對(duì)同桌說(shuō)：“違規(guī)過(guò)界，一律擊回！”

　　唉，不知這場(chǎng)風(fēng)波何時(shí)方罷。

風(fēng)波作文300字 篇3

　　每當(dāng)我看見(jiàn)那本書(shū)，我就會(huì)想起我的同學(xué)杜新亮。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我和杜新亮就是一對(duì)形影不離的好朋友，我們一起玩耍，一起回家，直到四年級(jí)的時(shí)候，我就再也沒(méi)有和杜新亮玩耍了。

　　那一天我?guī)е�一本新買(mǎi)的書(shū)去學(xué)校，正好杜新亮也新買(mǎi)了一本書(shū)，放學(xué)后我就和杜新亮交換著看，可是下午放學(xué)的`時(shí)候，我去找杜新亮玩時(shí)，看見(jiàn)了他用膠帶把一張張掉了的書(shū)頁(yè)粘回一本書(shū)上，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有發(fā)覺(jué)那本書(shū)是我的，可是正當(dāng)我往前走時(shí)，一種不祥的預(yù)兆在我的腦中閃過(guò)，我上前一看，那本書(shū)正是我的新書(shū)，我火冒三丈，對(duì)著他大喊：“你憑什么把我的書(shū)給撕壞去，你算什么朋友？”我氣沖沖地回到座位上，二話不說(shuō)就把他的新書(shū)給撕掉了，他的書(shū)三下五除二就被我撕沒(méi)用了，看著零散一地的書(shū)，我好像所有的怨氣都消失了，我重重地往地上一摔，頭也不回就走了。

　　過(guò)了幾天，我回家的時(shí)候，杜新亮跑過(guò)來(lái)把一本新書(shū)塞在我手上，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，上次是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該把你的書(shū)弄壞卻沒(méi)有跟你說(shuō)，這個(gè)送給你留作紀(jì)念，過(guò)段時(shí)間我要轉(zhuǎn)學(xué)了，你自己保重！”

　　我還沒(méi)有跟他說(shuō)對(duì)不起，他就消失的無(wú)影無(wú)蹤，這成了我心中的遺憾。每次看到這本書(shū)我就好像看見(jiàn)了杜新亮在我面前。

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