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【推薦】嚴(yán)肅作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的嚴(yán)肅作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嚴(yán)肅作文300字 篇1
升上五年級，我們的語文，數(shù)學(xué)，英語老師全都換了，其中，讓我最感動(dòng)的老師就是呂亞利。
呂亞利老師眼睛大大的，烏黑烏黑的劉海都快遮住了彎彎的`眉毛。
老師上課時(shí)總是非常嚴(yán)厲，臉上似乎沒有一絲笑容。因此，只要她已一到班里，全班同學(xué)便立馬坐到了自己的位置上，大氣都不敢出。
我也因此認(rèn)為老師很“無情”，是個(gè)冷血心腸。但是有一件事卻上我改變了對老師的看法。
那天中午，媽媽騎著電動(dòng)車送我去學(xué)校，路上恰巧碰見了呂老師，平時(shí)不茍言笑的老師竟然滿臉笑容，這也太讓我吃驚了！
于是我便鼓起勇氣，向老師吐了一下舌頭，調(diào)皮地笑著�？勺屛覜]有想到的是，老師竟也向我吐了一下舌頭……不知不覺已經(jīng)到了學(xué)校，和老師一起走進(jìn)教室，誰知她立馬換成了一張嚴(yán)肅的臉龐。呀！嚇?biāo)缹殞毩�。這老師的臉“變”的也太快了吧！
可我真是希望老師課堂上也多點(diǎn)笑容！為什么老師在下課的時(shí)候可以笑，而在上課時(shí)不能笑呢？原來那是藏在嚴(yán)肅背后，能夠讓我們更好成長的一種關(guān)愛��！
嚴(yán)肅作文300字 篇2
一年一次的掃墓又來臨了，清明節(jié)前一天，學(xué)校組織我們五一班和五二班去掃墓。
那天早上我們兩個(gè)班穿戴整齊，正等待著出發(fā)的命令。忽然我和劉家豪被葉老師叫了出去，我意外的成為了獻(xiàn)花圈的同學(xué)！我既緊張又興奮。我不但沒有獻(xiàn)花圈的經(jīng)驗(yàn)，也不知道怎么去獻(xiàn)花圈，我該怎么辦呢？這個(gè)問題困擾著我，后來是劉老師幫我解決了問題，她說，她會(huì)教我的。我這才松了口氣。
到了革命烈士陵園，人人的.面容都很嚴(yán)肅，沒有人喧嘩吵鬧。我們兩個(gè)趕在路上那有說有笑的聲音到這里也消失的無影無蹤了。忽然有人站上臺(tái)主持節(jié)目了：“第一項(xiàng)……”“第二項(xiàng)……”馬上就要到我們了，我和劉家豪都開始緊張了，生怕出錯(cuò)。忽然“請少先隊(duì)代表曾獻(xiàn)花圈”完了到我了，可我的心還是無法平靜下來。劉老師把我推了過去，我們兩個(gè)不是很有把握的走向花圈。我們首先把花錢的兩條帶子給理順了，還后敬隊(duì)禮，最后歸隊(duì)，一切進(jìn)行的很順利，我成功了！最后我們繞著烈士碑走了一圈，回到了學(xué)校。
真是既緊張又嚴(yán)肅的掃墓呀，想想看為了我們的和平而犧牲的戰(zhàn)士們，他們是多么的偉大！
嚴(yán)肅作文300字 篇3
大家一定不明白我為什么要給這篇文章起這樣的題目，那是因?yàn)槲医?jīng)歷過這樣一件事……
我三年級的語文老師姓聞，叫聞靜，聽這個(gè)名字就知道她是一位女老師。她很嚴(yán)肅，只要有誰不聽話，就會(huì)被他喊到辦公室去罰站，因此我們大家都有意地避開她，但是自從我經(jīng)歷過這樣一件事后，從此改變了這樣的做法。
這天早晨，云霧迷茫，一陣陣微風(fēng)透過那破舊的防盜窗，我們坐在教室里，靜靜地等候我們的聞老師，教室里一片安靜。
這時(shí)，我的心里忐忑不安，那是因?yàn)槲覜]有完成家庭作業(yè)。我害怕老師會(huì)批評我，我焦急地哭了起來。聞老師捧著語文書慢慢的走進(jìn)教室，她喊住我的名字，讓我跟她去辦公室一趟。我收住流到眼角的淚水，不情愿地跟了過去。誰知，老師不但沒批評我，而且還耐心教導(dǎo)我，說：“沒關(guān)系，我知道你沒完成昨天的.作業(yè)。但我知道，你是個(gè)好孩子。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，而且每個(gè)人都有改錯(cuò)的機(jī)會(huì)……”說完老師拍拍我的肩膀叫我回去。
從此，嚴(yán)肅。我不再厭惡你。
我要認(rèn)識(shí)你，我要和你做朋友。
嚴(yán)肅作文300字 篇4
我們的月考已經(jīng)結(jié)束了有一個(gè)星期了，我們都在惴惴不安中等待成績的出來，雖然心里很是想知道自己的成績有多少，可是多多少少心里還是擔(dān)心萬一結(jié)果不如人意怎么辦。
結(jié)果今天成績就出來了，上課的時(shí)候，班主任一臉嚴(yán)肅的來到了班上，她并沒有像往常一樣拿出課本給我們上課，而是十分的嚴(yán)肅的跟我們說這節(jié)課要跟我們好好分析一下成績的問題。
我們都傻眼了，平時(shí)老師也沒有這么嚴(yán)肅啊，難道是我們考的很不好么？在我們都在暗自猜測的時(shí)候，老師板著臉說話了，這次考試的成績出來了，咱們班上的`成績在年級中的排位基本上沒有變，可是我分析了一下大家的卷子，很多人卷面上的一些出錯(cuò)的地方是因?yàn)榇中牡木壒�，如果能夠把這些小毛病改掉的話，我們班的成績會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他人一大截的，我希望各位同學(xué)能夠吸取這次考試的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在下一次的考試中取得好的成績。
原來這就是老師嚴(yán)肅的原因啊，我們也意識(shí)到了自己的不足，希望在今后的考試中能夠避免不再犯。
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