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投籃作文300字

時間:2022-02-12 15:24:06 作文 我要投稿
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投籃作文300字合集9篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的投籃作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

投籃作文300字合集9篇

投籃作文300字 篇1

  今天早上,我和姐姐一大早就起床了,也許你會問為什么,呵呵,我們要去打籃球了。

  微涼的秋風拂過臉龐帶著幾絲涼意,但一點也不影響我激動的內(nèi)心——因為我是第一次打籃球。

  到了籃球場,已經(jīng)有很多人在打球了,看著他們嫻熟的運球,精準的投籃技巧,我羨慕極了。

  我決定自己先試一試,但是我投的球連籃筐都沒有碰到。我不禁有點氣餒。這時,姐姐走過來告訴我:“投球時要蹲下來,在投球的一瞬間跳起來再把球扔出去!蔽野唇憬阏f的方法試了幾次,果然球比原來投得高了,但是只是碰到球框,沒有碰到板。而且我害怕球會砸到我的'頭,所以剛?cè)映鋈ゾ团艿眠h遠的。姐姐告訴我:“要把球往球板上的黑方塊邊上的角扔過去。而且要用眼睛看著球,不要用蠻力投球,否則球會彈回來,要用巧勁!蔽野催@個方法又練了幾次,果然,又有了進步。后來,我越投越有球感,投的球一個比一個好。

  雖然,直到我走了我也沒投進一個球,但是在這個早晨我收獲了不少——既鍛煉了身體,又提高了球技。下個星期我還要再去投籃。

投籃作文300字 篇2

  今天是六年級下半學期的開學第一天,也是我們在北海小學里的最后一個學期了。

  上午第三節(jié)課是體育課,宓老師說這次要學習投籃,我們都非常開心。首先先跑兩圈步熱熱身,然后再做一下熱身操,就開始投籃了。宓老師說她的脖子動不了,所以就讓高圣杰給我們做示范。

  我們都記住要領(lǐng)了,就開始投了。我所在的是第一組,一個一個輪過來,終于輪到我了我本以為自己可以超常發(fā)揮,但是失策了,遇到了個三不沾,只能排隊重來了。

  第二次輪到我了,我站好位置,拿好籃球,瞄準籃球筐,投了進去,那一刻,瞬間激起了我的.斗志,想迫不及待得再投一次。我覺得排隊實在是太慢了,所以問章夢依借了她的球打。就在這時,剩余五分鐘的鈴聲響了,我抓緊時間又投了幾個,又進了兩個。

  歡樂的時光總是那么的短暫,這節(jié)課我收獲滿滿,學會了怎樣打籃球,以后我在家一定要多多投籃,練好了以后,再在體育課上大展身手,既可以鍛煉身體,又可以懂得打籃球的知識,這真是一舉兩得。

投籃作文300字 篇3

  今天我想帶大家認識一位“投籃高手”。他留著烏黑的頭發(fā),大大的眼睛可迷人了!小小的鼻子和一張愛說話的小嘴巴,總有問題問個不停。他是我們班名副其實的`“投籃高手”。

  那一次上體育課,老師讓我們練籃球。他彎下腰,不停地運球,籃球好像在他的手上生了根似的,其他同學無論怎么搶都搶不去。他得意極了,可把其他同學們氣得咬牙跺腳。只見他站在三分線上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球筐,輕輕一跳,球順勢朝著籃筐飛去,在空中劃出了一道完美的弧線,“嗖”的一聲,穩(wěn)穩(wěn)地飛入了籃球筐。耶,一個完美的三分球!大家都說“好厲害”。他更得意了,嘴角一咧,可愛的酒窩頓時出來“助興”了,兩顆大門牙也不由分說出來“亮相”了。

  這就是我崇拜的籃球高手,他的球技令我羨慕,他就是我的同學——陳子彥。你們是不是覺得他很厲害呀?

投籃作文300字 篇4

  在我的腦海中有一次上語文課的時候,老師給我們玩了一次游戲叫趣味投籃。

  第一輪開始了,紙箱放在教室的'中間,老師把廢紙揉成一個球。小明拿到紙球,就在座位上瞄準角度,就用力一扔?墒橇α窟是太小,扔到了紙箱的外面去了。小紅拿到了球,她坐在最后一排有點遠,她用眼瞄準角度,左手比劃了一下,右手就用力一扔就扔進了,她很自豪坐在那瞇瞇眼笑著。接下來是我,我拿到紙球,輕輕的一扔就扔到了,我想因為我離紙箱太近了,所以我不費吹灰之力就扔到了,真是毫無技術(shù)含量。

  第二輪開始了,這次老師增加了一點難度,紙箱放在了最遠的椅子上面。小明先來,只見他身子往后躺了一點,然后瞄準,右手用力往前一投就中了,他大聲歡呼著,教室里響起了同學們坦然的笑聲。接著是我,我拿到了球,就用大拇指比著角度,就往前一扔也扔到了。最后是小紅,小紅拿著球往前一扔誰知用力過大,打在墻壁上又撞下來還就中籃了……真是一波三折。

  這個游戲帶給我們不少快樂,你喜歡這個投籃游戲嗎?

投籃作文300字 篇5

  暑假里,爸爸媽媽帶我去野生動物園玩,我們坐在一輛大客車上,開進動物園。陸地上,我看見了老虎、長頸鹿、羚羊和愛爬樹的小猴。水里,我看見了鱷魚、黑天鵝,我還給鴕鳥喂了一點面包,給猴子喂了蘋果。這時,廣播里說動物表演開始了,我拉著爸爸媽媽直沖過去。

  動物們的表演都很精彩,我看得津津有味,其中給我印象最深的是小象投籃。

  只見一只小象先用鼻子卷起一個球,慢慢走到籃球架的前面,抬起兩只前腿,后退一蹬,身體一挺,長鼻子一甩,聽到“砰”的一聲,球打在了籃板上,可是球沒進籃筐。它垂頭喪氣地走回來,這時馴獸員叔叔拍拍它的大耳朵,好像在說“別泄氣,你能行”,小象好像聽懂了,它又卷起球,再投一次,球進了!小象高興得扇扇耳朵,全場響起熱烈的.掌聲,動物園真是一個歡樂的海洋。

投籃作文300字 篇6

  今天,我上了一節(jié)有趣的作文課,老師說:“今天我們來玩游戲!彪m然我們努力地追問,可老師依然不告訴我們玩什么,有同學小聲地說:“這老師葫蘆里賣的什么藥呀?”

  比賽快要拉開序幕,原來今天我們要玩投籃高手,就是讓氣球“回家”。我的'心里猶如十五個吊桶打水七上八下,既緊張又期待。

  終于,比賽開始了。第一個上場的新同學非常有趣,只見他雙手緊緊扶住桌子,一只腳穩(wěn)穩(wěn)地踏著地板,另一只腳微微抬起,而眼睛虎視眈眈地盯著氣球的“家”,他一只手捏住氣球,往前一扔,氣球就像一個頑皮的小朋友,在“家”門口跑了一圈就彈了出來。觀眾們可真是千姿百態(tài),有的哈哈大笑,有的唉聲嘆氣,還有的笑的肚子都痛了呢!

  我自告奮勇地沖了上去,聽著老師忽高忽低的聲音,我原本輕松的心情一下子緊張了,可是氣球還是不聽使喚,跑東跑西還是跑到“家”外面去了。

  最后,老師上場了,一些調(diào)皮的同學故意把本來要“進家門”的氣球又抱了出來,弄得老師無可奈何。

  氣球回“家”在歡聲笑語中結(jié)束了,我很開心,因為這節(jié)作文課不僅讓我體會到了歡樂的游戲,還讓我知道了作文怎么寫。

投籃作文300字 篇7

  今天我們玩兒了一場趣味投籃游戲。

  老師笑著說:“我們一起玩兒一場趣味投籃吧!”同學們議論紛紛。

  “老師,我想來玩兒,好不好?”

  “老師,讓我來吧!

  “老師怎么玩兒呀?”

  老師先說了游戲規(guī)則:站在兩米外,把紙球投入紙盒子里,就算贏。只見老師拿起了一個紙盒子說:“誰想第一個來?”

  同學們說:

  “我想來,我想來老師!

  “老師我來,我想第一個老師。”

  “我來,求你了老師。”

  老師接著說:“想玩兒的排隊!”

  我們一下子排好了隊。

  終于開始了。只見一個同學找了一個不遠不近的地方,站好,接著左手緊緊的拿著球,瞄準盒子,眼睛也緊緊地盯著盒子,最后輕輕一投,輕松地投了進去。

  終于同學們大聲歡呼,太厲害啦!

  終于輪到我了,我心情有一點兒緊張,不知道是站近一點還是站遠一點,站近呢,又怕同學笑,站遠呢,又怕打不中,然后我還是站遠一點,雙手緊緊的'捏住球,左眼瞇著右眼瞄準,但是我還是有一點緊張!傲α恳刂坪谩蔽以谛睦锔嬖V自己。最后,我用力一投,不小心投到了墻壁上,然后反彈過來,成功投進了盒子里。“太棒啦!”同學們發(fā)出了一陣驚呼。

  我開心地跳了起來,這場趣味投籃太有趣了。

投籃作文300字 篇8

  我有一本珍貴的本領(lǐng)秘籍,上面記錄著我的所有本領(lǐng),今天我就挑一個本領(lǐng)說給你們聽聽吧!

  那天風和日麗,是個玩耍的好日子。我剛走出家門就看見幾位大哥哥正在打籃球,只見一位大哥哥身體微側(cè)著,眼睛一眨不眨地盯著籃筐,膝蓋略微彎曲,身體稍稍下蹲,猛地一跳,手臂將球向上推去,手腕輕輕一抖將球向籃筐送去,球乖乖地從球網(wǎng)里鉆了出來。其他幾位也不甘示弱,各顯身手。我看得入了迷,心想什么時候我也可以像這幾位哥哥一樣帥氣的打籃球呢?于是我萌生了學習籃球的想法。

  我纏著媽媽給我買了一個籃球,然后我就迫不及待地練習了起來。第一次,我學著他們的樣子,雙手抱著籃球舉到胸前,先把左手往上伸再用力一拍,籃球在框上打了個璇兒,我心想:“一定要進,一定要進!笨墒腔@球像個調(diào)皮的娃娃一直跟我做對,在球框邊上滾了幾圈就掉出來了。我有些泄氣,但我想到一句話:世上無難事只怕有心人。于是我試了一遍又一遍,試到第六遍的'時候,我終于成功了!這次籃球像聽話的孩子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)貜木W(wǎng)里掉出來。我高興得一蹦三尺高。

  通過這件事,我明白了做事不能因為一次失敗而放棄,要堅持到底。

投籃作文300字 篇9

  今天的課,老師拿著球和一筐紙盒進行了一場投籃比賽游戲,

  這個游戲看似簡單,其實還是有技巧的,老師先說了游戲規(guī)則,同學們都躍躍欲試。

  首先上場的'人是呂思淼,只見他拿起球并把球放在頭部的高度,然后把右腿往后放,就開始投球。他的球在空中畫出了一道十分美麗的弧線,可惜球球并沒有進,同學們發(fā)出了嘆息聲!

  接著上場的是吳婉瑩,這時老師增加了難度,把紙盒放在了講臺上,吳婉瑩。球兒放在與肩相并的位置,找好了角度,然后用力把球投進去,球兒還是沒有進,

  最后因為她用力過猛,紙球撞到墻上滾了下來。

  最后上場的人是我,我把球抬到頭部的高度,右腿往后放,然后開始投球,球在空中劃出一道完美的弧線,然后球進了。全班的人都興奮了起來,我激動地喊出了“耶!”

  這次投籃游戲給我?guī)砹撕芏嗟目鞓贰?/p>

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