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事物作文300字

時間:2022-02-01 18:20:39 作文 我要投稿
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【精品】事物作文300字4篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的事物作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】事物作文300字4篇

事物作文300字 篇1

  外面的雨停了,就好像從來沒下過一樣,來得快去得也快。樹依舊被風吹得輕柔的搖,孩子依舊在地上蹦蹦跳跳。只有地上殘留的淡淡水跡證明了剛才下過雨。

  雨停了,云卻未走。還是死皮賴臉的遮著天空。厚厚的,暗暗的?粗h方那云擋不住的明媚。盼望著早些解放我們這塊雖然短暫,卻長期被壓抑的土地。

  蟬也響了,更響了,越來越響了。沉默了一場雨,憋屈了一頓飯。終于狂吼了出來,似乎要把那段時間的聲音補回來,漫山遍野的呼喚,好像在叫喊人們快些出來納涼。

  扇子搖擺在散步老人的手上,典型的蒲扇,外圍圈著一層白布,中間長長的柄,那流淌的清涼溶到雨后的清爽里,一同滋潤著穿白色背心的蒼老。

  幾個愛美的'夏裝女孩也借著涼爽溜出家門,調(diào)皮的和同伴打鬧著,暗暗祈禱著陽光永遠像現(xiàn)在這樣。

  沒有人注意我內(nèi)心里的陽光,我就像詩人描寫過的那條小溪,懷揣著小小的幸福,呼吸著自然的芬芳,在暈眩里潺潺的清舞。

事物作文300字 篇2

  出行方便的今天,我們會享受多種線上服務(wù)“走”出家門:叫滴滴,打優(yōu)步,約神州專車等等,當然最為便利又環(huán)保的就屬“共享單車”啦!去年6月至今,共享單車已經(jīng)成為北京不可或缺的城市出行交通工具,也為城市增添了一抹亮麗的色彩。

  目前,共享單車品牌很多,橙色的`“摩拜”,黃色的“OFO”,藍色的“Bluegogo”等等,就如雨后春筍一樣鉆出地面。它取還方便,操作簡單。只需要提前好相關(guān)的APP,用微信“掃一掃”車上的二維碼掃一下,只聽“滴滴”一聲,車便開鎖了!就可以開始啟程了……當你還的時候,也只需要把車放在自行車停車處,車鎖鎖好,再支付你旅程所需費用就OK了。

  它雖然好處很多,但問題也不少。就比如車身上面的二維碼,有些已經(jīng)被人為的給涂抹掉,使后面使用的人根本都無法使用;再比如說自行車缺胳膊短腿腳,都成了殘疾;還有一些人不遵守條約,隨意把車子亂停放,見空就停,導(dǎo)致沒有一點公共秩序。所以,共享單車好處不少,但也考驗著我們的道德水平和共享單車公司的管理能力。我想對大家說:“請不要太自私,也為他人想想吧!”

  我為人人,人人為我!在此也提醒12歲以下的同學杜絕騎行共享單車,保障自身安全。

事物作文300字 篇3

  一身通體大紅色的皮膚,一個又矮又胖的身體,加上三個小圓按鈕,湊成了那樣可愛、小巧的天貓精靈。

  天貓精靈類似于一個小機器人,它的形狀像一塊方方正正的糖果,長約13.5厘米,寬約6厘米,厚約6.5厘米。從正面看,像一個長方形的方糖,頂上都有三個小按鈕,中間的較大,旁邊的兩個較小而中間的那個是開關(guān),旁邊兩個是調(diào)音量的。按鈕上面有八個小孔,這些小孔是用來散發(fā)熱量的。按鈕的下面有很多較大的孔,他們是用來傳播聲音的,這個孔不僅能傳播聲音,造型也十分美觀,中間的孔明顯要比周圍的`孔大些,這些大孔組成了一個貓的造型,不仔細看還發(fā)現(xiàn)不了呢!

  天貓精靈的功能也很多。如果你不在家的時候,只要藍牙配對,天貓精靈就會幫你看家;如果你老是要睡懶覺,你可以提前設(shè)定好鬧鐘,天貓精靈就會準時準點響鈴;如果你想知道今天的天氣,你只要問一下天貓精靈,天貓精靈,立刻就說出當?shù)氐奶鞖狻A硗猓粋人在家非常無聊,你就可以找來天貓精靈,跟他一起聊天,還可以讓他給你講故事、放音樂、講笑話……

  在我眼里,天貓精靈就好像是我的妹妹一樣,陪伴著我,保護著我!

事物作文300字 篇4

  美,是一個誰都喜歡的字眼;美,無處不在。有人曾經(jīng)說過:“這個世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!钡拇_是這樣。世界上有許多平凡的事物,這些平凡的事物中又蘊含著各種各樣的.美。我所在的班級就是一個平凡而又擁有許多美的集體。

  在我的班級中,到處充滿著美。有關(guān)愛美,有寬容美,有謙讓美,還有團結(jié)美……一位同學肚子不舒服了,大家馬上遞給他萬金油;一位同學做錯了事,老師和同學們都沒有責備他,而是給他講清道理;排隊升旗的時候,同學們既整齊,又井然有序,整個隊伍呈現(xiàn)出和諧美。這樣的美還有很多很多。

  就拿不久前的事來說吧,我們班參加評選“廣東省紅旗中隊”。同學們都想為學校,為班級爭光。為此,大家都自覺地排練,使出自己的絕活。正式表演的時候,同學們神態(tài)自若、發(fā)揮出色。寫書法的揮筆疾書,演奏的悅耳動聽,演講的繪聲繪色……讓外校老師個個都豎起了大拇指。

  平凡事物見美麗,我的班級就是這么一個例子,我為我的班級感到驕傲和自豪!

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