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【實(shí)用】他們作文300字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的他們作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
他們作文300字 篇1
我不知道你的姓名，不知道你的年齡，但我卻到處都見到你的身影。你就是在烈日下，維護(hù)人民交通安全的——交警。
我記得有一次，在道路上。我在爸爸的'車上，看到了這樣的一幕：一位交警叔叔在烈日的曝曬下，堅(jiān)持站崗。只見他聚精會(huì)神、動(dòng)作到位。在盡職盡責(zé)地管理著交通安全。他的汗從額頭上流到了脖子里，但他卻沒有時(shí)間去擦一下。我看著很感動(dòng)。一個(gè)看起來普通的職位，其實(shí)很偉大！他必須放棄休息的時(shí)間，來維護(hù)我們的安全！當(dāng)我們?cè)诳照{(diào)房里的時(shí)候，他們卻在“微波爐”里指揮交通。
記得還有一次，我看見一位老爺爺開著電瓶車在人行道上慢慢的往前移動(dòng)。知道原因后我才知道，原來老爺爺?shù)那胺接袃擅痪迨�，正在處理一件事，便想慢一點(diǎn)開，想躲過處罰。但我心想：這么慢，他最后還是要到前面的呀！如果犯錯(cuò)了，就去處理。在烈日下這么受罪，也不是辦法呀，你應(yīng)該為交警想一想。他們辛辛苦苦的用自己休息的時(shí)間來阻止你們，你們卻這么對(duì)他們，哎~
交警叔叔，你們是城市的交通守護(hù)神！你們是維護(hù)我們安全的人民英雄！更是我們中小學(xué)生的熱血榜樣！謝謝你們這么辛苦的值崗！
謝謝！
他們作文300字 篇2
太陽朝著西邊緩緩的沉浸下去，伴隨著花開花落，云卷云舒，飛鳥破空的長鳴割裂了天際。
想一想，離開小學(xué)，離開那群和我在一起呆了6年的我最可愛親愛的同學(xué)們，也已經(jīng)快一年了。其中除了佳，再?zèng)]見過任何一個(gè)。同學(xué)聚會(huì)也沒參加。
我終于明白了顧城為什么千轉(zhuǎn)不窮的說：我想在大地上畫滿窗戶，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛都習(xí)慣陽光。愿意執(zhí)著的`用一雙黑色的眼睛在黑夜中去尋覓黎明的曙光，就像我倔強(qiáng)的扔不去那段難以忘懷的記憶而不厭其煩的夢里尋它千百度。
獨(dú)自佇立在空曠的小學(xué)操場中央。不知為何，一臉緘默的淡然。波瀾不驚，卻悵然若失。甚至依然會(huì)為了畢業(yè)后各赴東西的揚(yáng)長而去而莫名的感嘆、唏噓、憂傷。
窺視著校園的每一處角落，摸索著曾經(jīng)踏下的足跡。
但窗影，獨(dú)在；人去，樓空；物是，人非。
而風(fēng)一如既往的吹著，花源源不斷的盛開。伴隨著風(fēng)吹草動(dòng)，同學(xué)們那一個(gè)個(gè)嫣然笑靨徐徐綻開在我的心田。哦，這些笑顏伴隨著我成長一路上的悲歡與離合，銘記和遺忘，乘風(fēng)破浪與柳暗花明......
他們作文300字 篇3
上次的“圓夢之旅”，我們講述了劉翠翠家的悲慘故事和城關(guān)中學(xué)校長的熱心腸。經(jīng)過我們的努力，又一位好心人出現(xiàn)在我們的視野中。
他就是甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的副校長張林勇。校長說，甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立“愛心基金會(huì)”已有9年了。也就是說，從1998年開始捐款到現(xiàn)在，一共捐了9萬余元，平均一年捐資1萬余元左右。說著，張校長拿出了3000元愛心捐資，當(dāng)場頒發(fā)給劉翠翠。劉翠翠接過捐資臉上露出了說不出的喜悅。我們晚報(bào)小記者隨后和她和了影。合影時(shí)，她開心地一直笑著，好像要把這個(gè)難忘的時(shí)刻永遠(yuǎn)記在心間。
在隨后的談話中，張校長說：“我們學(xué)校的捐資經(jīng)濟(jì)來源主要是教師和學(xué)生。與其說是學(xué)校捐款，還不如說同學(xué)和老師的共同心意。錢雖然不多，但希望能給予她幫助。”劉翠翠也心滿意足地說：“學(xué)費(fèi)解決了，溫飽滿足了，我也知足了。”
張校長的.話讓我很受感動(dòng)：“用自己的行為圓他們的夢�！�9年來，他們都持之以恒地扶貧。最多的時(shí)候，捐資物品竟能塞滿一車！我也希望社會(huì)上的好心人們，能夠關(guān)心貧困學(xué)生、幫助貧困學(xué)生讓他們過上普通人的生活！
他們作文300字 篇4
我們班總有這么一些人，他們平凡樸素，考試成績也不突出，但是他們卻是我們班不可缺少的一份子。
他們?cè)谡n堂上并不活躍，能舉手就舉，并無那種學(xué)霸一般，單獨(dú)回答高難度問題的時(shí)候。他們?cè)谙抡n的時(shí)候也是像其他同學(xué)一樣，玩玩游戲，和同學(xué)嘻嘻哈哈。
那么，既然他們?nèi)绱似胀ǎ瑸槭裁此麄兪俏覀儼嗖豢扇鄙俚囊环葑幽兀?/p>
是因?yàn)�，他們�(cè)诨顒?dòng)里踴躍參加。像校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們總是參加，為班級(jí)爭奪榮譽(yù)。有一次，一項(xiàng)活動(dòng)沒有報(bào)滿，正當(dāng)老師準(zhǔn)備放棄這幾個(gè)名額時(shí)，幾個(gè)同學(xué)舉手了，他們正是那些默默無聞的人，我們可看到他們有的是不擅長體育的人，有的是那些已報(bào)多個(gè)項(xiàng)目的人，他們可能拿不到名次，但是他們踴躍參加活動(dòng)的精神卻是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。
是因?yàn)�，他們樂于奉獻(xiàn)。班級(jí)里缺少什么，他們就會(huì)帶些什么；同學(xué)老師需要幫助，他們就會(huì)伸出援助之手。他們心地善良，為同學(xué)的友誼打好了基礎(chǔ)。
是因?yàn)�，他們愛這個(gè)班級(jí)，他們把同學(xué)當(dāng)作自己的.親人，班級(jí)當(dāng)著自己的家，他們珍惜班級(jí)公物。舍得將自己的東西給班級(jí)。將班級(jí)建設(shè)得更好。
這樣的原因還有很多很多， 不過， 這是他們的哲學(xué)。
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