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這個人作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的這個人作文300字4篇,歡迎大家分享。
這個人作文300字 篇1
一個大霧的早晨,我正在做著美夢。忽然,“嘩嘩—嘩嘩”的聲音吵醒了我,我拉開窗戶一瞧,原來是一位年近七十的老清潔工在吃力地掃著樓下的落葉。她戴著口罩,黃色的帽子旁露出幾縷銀絲,看得出來,是因為家中困難,她在不得已當(dāng)了清潔工。
吃完早飯,我背上書包上學(xué)去,在路上,我又碰上了她,她依然默默無聞地掃著地。我從她身邊走過,她沒有察覺,非常專注認真。我走遠了,風(fēng)聲中傳來了清脆的聲音:“小伙子,請你把蠶豆殼撿起來。”這聲音中包含著期待和親切,我聽出來了,那是老清潔工的聲音。我不禁回過頭,她的口罩已摘去,正對著一位穿著筆挺西裝的'小伙子說話。這時,小伙子發(fā)話了:“哼,只不過是蠶豆殼,你手上不拿著掃把嗎?掃起來不就得了,再說,我可不想壓皺我的西裝!”小伙子說得振振有詞。“我們長樂有這么多人,每人都扔垃圾,清潔工怎么掃得完呢?”小伙子被說得無地自容,彎下身撿起蠶豆殼,攔了一輛出租車,匆匆上車走了。
我在心里暗暗佩服這位清潔工,稱贊她的聰明智慧。城市正是因為有了千千萬萬個這樣的清潔工,才會有明鏡般的馬路,和每個人的好心情。所以,我贊美她,一位心靈美的老清潔工!
這個人作文300字 篇2
我不是一個十全十美的好少年,可我有著自己獨特的優(yōu)點。我的外號是熱心腸。
說起我的熱心腸還真是挺強,如果和那些做巨大貢獻的人相比,就如同大海里的一葉扁舟,是十分渺小的。
在一個初夏的下午,我和我的小伙伴們在打籃球。我可是我們對的主力,百發(fā)百中,我的隊員們?nèi)俏业耐降。我們在?xùn)練期間,經(jīng)常有許多低年級小朋友前來學(xué)習(xí)我們的籃球技術(shù)。我在灌籃時,看見有個小朋友被一個十多歲的少年欺負,向他要錢。我的隊員知道我要去管,便向我阻撓,可我已沖了過去,奪走少年的錢,還給了那個被搶的小朋友。那個少年好像很怕我,便一溜煙地離開了。
我不僅熱心腸,還是一個才藝兼?zhèn)涞暮蒙倌辍?/p>
我的成績一直是名列前茅,目前任小組長,雖然官不怎么大,可我已經(jīng)心滿意足了。老師經(jīng)常夸我是他的'好幫手。
我更是一個堅強的人。
在我十歲的時候,我的父母就離婚了,我至今忘不了當(dāng)時的情景,不論我怎樣苦苦哀求,他們始終決定要離婚,我現(xiàn)在跟著媽媽,我的爸爸連一年20xx元的撫養(yǎng)費都不給我,他一個月3500元的工資,多么的殘忍?晌乙恢笔菢酚^的生活,老師和同學(xué)們說我是六年級二班的‘陽光男孩’。
我是一個不錯的人吧。
這個人作文300字 篇3
我班有個同學(xué)叫童鑫,整天一副嬉皮笑臉的樣子,只要一笑起來,連膠布都粘不住他的嘴,可好玩了。
有一次,他擺出一副惡狠狠的樣子,對我說:“汪弘量,我要殺了你!”話音未落,他的手掌便向我劈來,到了半路,卻改變方向,挾著風(fēng)呼呼地向自己飛去,輕輕地擊中了自己的腦袋,大叫一聲:“!”便閉上眼睛,假裝暈了過去,逗得同學(xué)們哈哈大笑。
有時候,他還會假裝機器人逗大家玩。只見他面無表情,兩眼發(fā)直,四肢僵硬,嘴里發(fā)出“咚咚”的聲音,慢慢地向前移動,然后忽然停下來,用一個音調(diào)說:“我叫童鑫,請問你叫什么名字?”其他同學(xué)先是愣住了,過了一會便為他惟妙惟肖的表演而笑開了花。
童鑫就是這樣一個好玩的.人,他使我們的校園生活充滿了歡聲笑語。
這個人作文300字 篇4
我的好朋友——鄭靜是我們班的大隊長,她今年10歲,長著一雙水汪汪的大眼睛,還留了個剪發(fā)頭,穿著整齊、干凈的校服,是個可愛、有朝氣的小女孩。
她性格活潑、開朗、樂于助人。我們班最喜歡的.集體活動就是跳大繩,鄭靜跳得最棒,可她更多的時候是為大家搖繩,讓大家運動得更開心。 記得我剛來到和九小的那幾天,我對課程的安排不熟悉,當(dāng)鄭靜把一張自己制作的漂亮的課程表送到我手里,對我說“看著課程表,就不會拿錯書了”時,我是多么地感動。還有一次,喬老師安排鄭靜、我、覃思琪組成數(shù)學(xué)討論小組,每當(dāng)遇到難題的時候,鄭靜都耐心地給我倆講她解題的方法和過程,向她借鉛筆、橡皮之類的小事就更不用說了。但她還常謙虛地說 “三人行,必有我?guī)熝伞,要向我們兩個學(xué)習(xí)。
她做什么事都很負責(zé)、細心。一聽到學(xué)校廣播里通知“請各班派一名同學(xué)來領(lǐng)報紙”,每次都是她跑到學(xué)校的大隊部領(lǐng)回班里的報紙,并細心地把報紙發(fā)到訂報紙的同學(xué)手里。她不愧是我們班的大隊長。
她幫助每個人的精神也感染著班級里的每位成員,每個人都以幫助別人為榮,這給大家?guī)砹藷o窮的友誼。
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