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【精華】人和作文300字八篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的人和作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人和作文300字 篇1
從前，在一個村落里有一個有錢人，還有一個無錢人 ，無錢人淳樸善良，而有錢人卻心眼壞，一天，上帝下來巡察民情，中途路過這個村落。又下起了大雨。上帝就想在這里借住一晚。他發(fā)現(xiàn)這里一頭是別墅，燈火輝煌。一頭則燈光黯淡。上帝敲開了有錢人家的門，一會出來一個人。上帝問：“可以讓我借住一晚嗎？”那個人說：“我家一進沒有地方了。你去哪家吧”有錢人指了指無錢人家的房子。
上帝發(fā)現(xiàn)有錢人家有地方只不過不想讓他在這里住。上帝敲開了無錢人家的'房子，里面出來了一個人，問“有什么事嗎？”上帝說：“我想在這里借住一晚”無錢人說：“很樂意為你效勞，如果你不嫌棄的話就住我們的小床吧！”說著，指了指屋里的小床。并熱情款待了上帝。
第二天，上帝起來的時候，見無錢人正在禱告，希望上帝能讓他們天天喝牛奶，吃面包，并且很有錢。上帝滿足了他的愿望。無錢人從此有錢了，他經(jīng)常用這些錢來救助窮人。從此這個村落除了有錢人精神最貧困。別人精神都非常富裕。
人和作文300字 篇2
今天下午吃完餐點，準備上第三節(jié)課了，有的同學說上體育老師上課，要快點到樓下站隊。但有的同學卻反駁說李老師上課，不能下去站隊……哎呀!說哪個老師上課的都有，我到底應該聽誰的呀?突然，上課鈴響了，嚇了我一跳，趕緊回到位子上做好了。
過了一會兒，李老師從門外走了進來，那些吵鬧的同學們立刻坐得端端正正、整整齊齊。老師轉(zhuǎn)過身去翻了翻講臺上的'課本。這時，同學們趁機說了點話，而且說的都是：原來這節(jié)李老師上啊!
老師翻完課本，轉(zhuǎn)過身來，說：“現(xiàn)在我們寫第五課的生字，先在練習本上寫三遍，然后在上交作業(yè)本上寫三遍組一個詞，和讀讀抄抄兩遍。聽明白了嗎?”“聽明白了!”我們同聲異口�！澳呛�，開始寫吧�！崩蠋熣f完后，我們便快速地翻開課本，打開本子，找出鋼筆，開始認真寫老師布置的作業(yè)……快到下課時間了，我看到許多同學都把上交作業(yè)本交到了老師的手中。我非常的急切，所以加快了速度。但是緊趕慢趕最終還是沒有在下課之前交上去。唉!慚愧!
人和作文300字 篇3
最近看了《泥人和木人》這篇文章，讓我有很多的感悟和感觸。
《泥人和木人》這篇文章講的是泥人和木人在河邊玩，木人調(diào)皮地向泥人潑水，泥人連喊救命，木人很生氣。兩人走到篝火旁，泥人將木人往火邊放，木人嚇得喊救命，泥人很生氣。
甲之蜂蜜，已之砒霜。木人向泥人潑水，只是想和他玩，覺得潑水沒什么關系，但卻不知道向泥人潑水就是要他性命。而泥人把木人放到火邊也是想讓他暖和些，卻不知道火會把木人烤成一塊焦炭。兩人雖然沒要害對方的意思，但卻引得對方連喊救命，這是因為他們沒有設身處地地為朋友著想。我們和別人交朋友，不嫩把自己的東西強加到別人身上，因為對自己有利的'東西，不一定對別人也有利，反而會對別人有害。他是他，你是你，每個人都不一樣，你喜歡的他可能不喜歡，他喜歡的你也有可能不喜歡，這是不能強求的。要想和別人做好朋友，就要為他著想，換位思考，但不是盲目服從，只有理解他，才知道怎樣才不會傷害他。
看完《泥人和木人》，我覺得，我們和朋友交往，首先要理解他朋友，這樣，我們才不會因為一些事情而傷害朋友。
人和作文300字 篇4
有一天傍晚，深林里大風呼呼地吹，把鳥巢里最小的白頭翁吹到了地上。
一個老人散步回家時，突然發(fā)現(xiàn)有一只小白頭翁掉在了地上，正痛苦的叫著，好像在喊救命啊。救命�。±先孙w快的跑了過去，把小白頭翁輕輕地抱了起來，老人發(fā)現(xiàn)它的翅膀受傷了，就把它帶回了自己的家。老人的家里很溫暖。
一回到家里，老人就迫不及待的找到藥箱，小心翼翼地給小白頭翁包扎起了傷口。不一會，傷口就包扎好了。老人把小白頭翁放在了溫暖的小窩里，就這樣，小白頭翁在老人的家里住了下來。
日子一天天過去了，小白頭翁也一天天地長大了，翅膀上的傷也慢慢地好了。老人看見小白頭翁可以自由自在得飛翔了，依依不舍地把它放回了美麗的大自然。
一天晚上，老人還是和以前一樣出去散步�？墒牵诨丶业耐局�，老人忽然暈倒在了地上。這時，有一只白頭翁飛了過來，發(fā)現(xiàn)地上的老人，居然就是以前救過它的恩人。白頭翁嚇壞了，它飛快地朝著老人的鄰居家飛去，敲開了鄰居家的門，焦急的.喊著：快跟我來，快跟我來。不一會，白頭翁帶著老人的鄰居來到了老人暈倒的地方，老人的鄰居連忙把他送去了醫(yī)院，老人得救了。
從此以后，白頭翁每天都會在老人散步的時候，跟在他的身邊，飛來飛去！
人和作文300字 篇5
在一個森林里，有許多小動物，這些小動物呀和和氣的生活，安詳?shù)脑谶@個一望無際的大森林里生活這，不知從哪里冒出來了個獵人，這下子該怎么辦？
在一個大森林里，有許多的小動物，這些動物和和氣氣·安詳?shù)纳钤谶@個一望無際的大森林里。不知從哪里冒出來個獵人，擾亂了它們的生活。
熊貓的腿負了傷，黑熊的手也受傷了，大象長長的象牙沒有了，梅花鹿沒有了那美麗的鹿角.......獵人還不死心把森林里的樹葉砍了，原來的繁枝茂葉不見了，剩下光禿禿的木樁子。
因為沒有了樹木，沙塵暴經(jīng)常出現(xiàn)，鬧的'人和動物們不得安寧。
最好一次沙塵暴把獵人的房屋吹倒了，獵人走呀走，他也沒能夠找到一棵綠油油的大樹，只有木樁子，幾只受傷的小動物把他包圍起來，說：“這些是你們?nèi)祟惼茐拇笞匀簧鷳B(tài)平衡的結(jié)果，怪不的別人......”這個獵人覺得無地自容，羞愧的低下了頭。
后來，這個獵人買來許多樹苗，種在了那個遭他破壞的森林里了，幾年后樹苗長大了，又變成了從前的森林，小動物們也恢復了以前快樂的生活。再也沒有人砍伐樹木，捕獵動物了。
人和作文300字 篇6
馬路上的汽車川流不息，路旁有一簇簇的草叢，空氣清新，陽光明媚。
突然，路旁出現(xiàn)了一群小鴨，其中帶頭的是一只母鴨，它是這群小鴨的媽媽，它們很著急，卻在那兒站立不動，很顯然，它們要過馬路。
人們可能發(fā)現(xiàn)了這一點，這川流不息的汽車不約而同地停了下來。鴨媽媽親切地叫了一聲，像是在感謝人們，它帶領一群小鴨，昂著脖子，悠閑地過了馬路。可剛剛到對面，幾只小鴨就失足掉進了路旁的下水道，在危急時刻，鴨媽媽沉著冷靜，向巡警求救，并帶他們趕到了出事現(xiàn)場。巡警拿出救助工具。一開始拿一根棒尋找小鴨，可水流太急，這根本無濟于事。鴨媽媽靜靜地在旁邊等著，它相信巡警一定能救出小鴨。
巡警用盡一切辦法來挽救小鴨的性命。終于，經(jīng)過同心協(xié)力，巡警從下水道中救出了即將被沖走的'小鴨。所有的鴨子都用紳士的態(tài)度曾巡警的腳；用感謝恩人的態(tài)度向巡警扇動翅膀，表示感謝、友好！
最后，巡警目送他們搖搖擺擺地上上了路，臉上露出了一絲的微笑。
體會：人與動物和諧相處，才是大自然之幸福。
人和作文300字 篇7
他已經(jīng)活了很久。
他靠在那里，老態(tài)龍鐘，靠著一根樹干，一根極粗的樹干，在遲暮中，在夕陽下山的時候。
那時刻，我正好路過，便停下腳步，把他端詳。他老了，滿臉皺紋，那雙眼睛暗淡甚于憂傷。他靠著樹干，陽光先朝他移來，輕輕吞噬著他的雙腳。
在那兒，像蜷縮著，停留了片刻。
然后上升，把他沉浸，把他淹沒，緩緩地從他那兒移開，把他和自己的美麗光芒合成一體。
整個的火，悲哀的`歷史，皺紋的殘余，受侵蝕的皮膚的痛苦，像毀滅性洪流中的一塊巖石正在漸漸銷蝕，向最響亮的愛屈服，老人就這樣，在那靜寂之中，慢慢消失，慢慢退隱。我目睹著太陽懷著深深的愛戀慢慢把他吞下，叫他長眠。
就這樣，一點一點把他帶走；就這樣，在自己的光芒中一點一點把他溶解。
像一個媽媽把自己的孩子溫柔地重又抱在懷中。我路過，我親眼看見了他�？捎袝r候我只看見一點最妙的殘余。幾乎不是生命的最微細的痕跡。
留下的只是這個，當那深情可愛的老人成了光芒，像世間其他無形的東西，隨著夕陽的余輝無比緩慢地離去。
人和作文300字 篇8
冬，靜悄悄的，趁你不注意，讓雪花和雪人跑來了。
雪，下起來了。雪花爭分奪秒的在空中聊著天，降落人間。雪花依依對雪花戀戀說：“冬啊，總算來了，我真想再在空中′飛翔‵一會兒呀！”雪花戀戀回答說：“確實，我也很想在天空多待一會兒。”雪花內(nèi)內(nèi)插話說：“對啊，對啊，我也好想在空中多玩一會兒呀！”
另一邊，雪人們在地上吃起了火鍋。雪人亦亦說：“好久都沒吃到這么好吃的火鍋了！”雪人皮皮說：“對，對，對，在冬爺爺那里的時候，只能啃干巴巴的舊存貨，真無聊！總算盼到冬天來了，我們終于能出去散散步，吃個燒烤，來根糖葫蘆，玩?zhèn)�小游戲了！”
雪花們落到了地上，它們和雪人們玩起了捉迷藏。有的藏在角落里，有的藏在小狗的尾巴上，有的藏在人們的帽子上，還有的.藏在人們的屋頂上。
雪人和雪花玩了整整兩個月，突然想到該回家了。它們就趕緊急急忙忙的收拾東西，跟這里的一切道別，走向了回家的旅程。
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