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練字作文300字

時間:2022-01-11 14:17:49 作文 我要投稿
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【精選】練字作文300字四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的練字作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】練字作文300字四篇

練字作文300字 篇1

  每天在家里寫完作業(yè)的時候,媽媽總會提醒我練幾張字帖,開始的時候,我對媽媽老有一種抗拒的心理,因為我覺得我的字已經(jīng)很好了,不必再練了。

  上語文課的`時候,老師經(jīng)常表揚我的字寫得不錯,所以我便沾沾自喜,總不想練字帖,偶爾練一練,也是為了應付媽媽。因為我耐不住性子,寫字不認真,總想糊弄著寫完,好去玩。媽媽看到我的態(tài)度后,便告訴我,字寫得好壞反映一個人的形象,現(xiàn)在不吃苦練習,將來就晚了。為了讓我把字寫好,媽媽給我制定了練字計劃,每天都要練半小時的字,怪難受的。我總想著快寫完,于是就想寫快,結果啊,媽媽檢查,我總過不了關,要挨批評,還要重寫。媽媽教我要有耐心,不要急,要一筆一畫地寫,還要對照字帖注意布局?礃幼酉氚炎謱懞檬羌蝗菀椎氖。只有一筆一畫認真練才能過關了。于是,我每天寫字都能認真對待,一筆一畫地寫,但是真得很累。雖然為了練字付出了很多,通過一段時間的練習,我覺得我的字寫得比以前快而且好看多了,我感到很開心,不僅理解了媽媽讓我寫好字的初衷,更讓我明白了一個道理,只要堅持就一定能成功!

  在練字這個過程中,讓我堅信,無論做什么事,只要堅持,一定會有美好的結果!

練字作文300字 篇2

  最近看到好多打卡自律的人都在做的一件事,那就是練字。

  抬頭看了眼被自己閑置一旁已經(jīng)積了灰塵的臨摹毛筆貼紙,不由地有點慚愧。

  想起來當初為了買它還特地找了好幾個地方,結果只是練習了三五天,就不再理睬了。

  可看到這些練字的自律打卡,又讓我萌生出練字的'念頭了。

  只是這一再地拿起再忘卻,一再地半途而廢,實在是有點兒讓人覺得懊惱,不是對于練字的結果,而是對于自己的做法,這樣讓自己對自己也產(chǎn)生了一種不信任感。

  這一次想練字,其實不僅僅是要練習把字練好,而且我也明白,僅僅在練字帖上練字是不夠的,應該是抓住平時寫字的任何機會,都把字寫好?晌仪∏∫沧霾坏竭@一點,練字時慢悠悠的一筆一畫看似工整,一到平時寫字,如果急的話,那一樣是一團亂,絲毫沒看出練字的功力出來。

  這也讓我明白了想練字的另一個初衷,那就是練心,讓心靜下來,從寫得慢,寫得好,到寫得快,也不潦草。

  決定開始做一件事的時候,要先想明白開始的原因,想到要達到的效果,也許這也是一個事半功倍的技巧吧。

練字作文300字 篇3

  我爸爸很好,不但有一個金頭腦,再難的問題對他來說都不是問題,甭想難倒他,他還有一雙靈巧的手,什么活都能做地井井有條。但是讓他寫字,就是等于讓他出丑。爸爸的字寫的超級難看成,好像不是人寫的,就像蟲子爬似地。

  有一次,媽媽不在家,老師讓家長在子上簽字寫評語,我沒辦法只好來找爸爸簽。他一聽,二話沒說就答應了。他看了卷子以后,說:“好寫!”便沙沙地寫了起來。寫完了,我一看,就哈哈大笑起來,爸爸問:“你笑什么呀?”我說:“你的.字怎么這么難看呀,我來教你練字怎么樣?”爸爸聽了,爽快地答應了。我對爸爸說:“看,寫字時,我們一定要先看好字的結構,然后再寫,要一氣呵成。如果你準備練書法,你要把想辦的事辦好,然后坐下來心平氣和地去練,這樣寫出來的字才會協(xié)調(diào)!卑职钟眯牡芈犞,然后就拿起筆練了起來,一筆一劃地練了起來?粗J真他的樣子,我偷偷地樂了。

  咦!今天怎么不見爸爸練字呢,一定是他想偷懶,我得去催催他了。

練字作文300字 篇4

  我的哥哥喜歡練字,每次我到他家時都見同志在練習寫毛筆字。我覺得很好奇,就湊過去看。只見他照著字帖在練習,字已經(jīng)很好了。我說:“你的字寫得不錯。”他說:“不行,你看我的字非常生硬,寫得不好!

  過了一段時間,我又去他家,看到他家寫過字的.草稿紙堆了一堆,他的字非常漂亮。我夸獎他字好看。他說:“不行,我的字只學到了形體,沒學到字的內(nèi)涵!

  過了兩年,我又到他家,見他的毛筆用壞了很多。他俯身寫字,字如行云流水一般。我不禁喝起彩來。他說,“不行,我現(xiàn)在還脫離不了字帖!

  又一段時間過去了,我到他家,見他提筆寫字,字體矯健、蒼勁有力。我連連說好,“他說 ,我只是模仿作者寫字,還沒有自己都特的風格!

  又過了幾年,聽說哥哥的寫字參加比賽,獲得了很多獎項。哥哥信筆寫來,字體飄逸,脫俗灑脫。遇到別人夸獎哥哥,他都會謙虛地說:“現(xiàn)在才能算是會寫字了!

  說明:學習《孔子學琴》后,老師讓模仿孔子學琴的四個階段:一是學曲譜;二是練技巧;三是領會內(nèi)容;四是體會作者,最終達到"爐火純青"。寫一篇短文,我結合哥哥練字的事實,加以想象,寫了以上短文。

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