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數(shù)學(xué)的作文300字

時(shí)間:2021-12-18 13:28:01 作文 我要投稿
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數(shù)學(xué)的作文300字5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

數(shù)學(xué)的作文300字5篇

數(shù)學(xué)的作文300字 篇1

  我有一個(gè)“百變”老師,她就是我們班的數(shù)學(xué)老師-張老師。說她“百變”,其實(shí)是因?yàn)樗奶攸c(diǎn)有很多,數(shù)都數(shù)不清,像天上的星星,沙灘上的貝殼一樣。接下來,我就挑選最亮的星星和最漂亮的貝殼來講一講吧!

  從張老師的'第一堂課中,我就能體會(huì)到張老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格,這從她給我們批改作業(yè)上就可以看出來:如果誰哪道題不會(huì)了,張老師就認(rèn)真地給他(她)講完,直到學(xué)會(huì)為止。但有時(shí)她也會(huì)發(fā)火。從這里也可以看出張老師對(duì)我們很認(rèn)真負(fù)責(zé),她工作的一絲不茍。

  張老師的穿著也很講究。她總是上午換一件,下午換一件。今天換一件,明天換一件。真是變活多端!但是,這也使得徐老師很羨慕張老師。嘿嘿!

  張老師還是一個(gè)有趣的老師。在她的課上,總是充滿著歡聲笑語。從一年級(jí)的“白日依山盡,黃河入海流”,“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”到二、三年級(jí)的這個(gè)笑話,那個(gè)笑話,最后到高年級(jí)的一個(gè)個(gè)小游戲……不計(jì)其數(shù),但是,這些童年的回憶依舊還讓我記憶猶新。

  怎么樣,你一定沒見過這樣要求嚴(yán)格,工作認(rèn)真,一絲不茍,穿著講究,有趣的老師!她就是我們班的百變數(shù)學(xué)老師——張曉媛老師!

數(shù)學(xué)的作文300字 篇2

  丁零零,丁零零,上課零響了,在操場上的人,千軍萬馬地跑向他們各自的教室。

  我們班上的是數(shù)學(xué)課。陳老師像往常一樣走向教室,鞠了個(gè)躬,說:“同學(xué)們好!”同學(xué)們立刻站起來鞠了個(gè)躬,齊聲說:“老師,您好!”同學(xué)們的話剛說完,老師站到講臺(tái)前,說:“你們猜猜,今天要學(xué)什么?”每個(gè)人都紛紛舉手回答。陳老師:“那我就揭曉答案吧!今天要學(xué)的.是厘米和米!

  首先,老師給我們每人發(fā)一張標(biāo)簽,說:“從鞋底到我的那里是一米呢?”同學(xué)們爭先恐后地舉手回答,有的人說:“陳老師的一米在裙子邊!庇械娜苏f:“在胸邊!边有很多很多……老師說:“我來告訴你們吧!”原來在陳老師的腰邊。

  下面,陳老師給我們一個(gè)任務(wù),量一量自己的一米在哪里。同學(xué)們前后四位一個(gè)組,開始量了起來。測量完畢,李思恬和王舜宇都碰到臉,我們看了都想笑。

  老師說:“下面,同學(xué)們兩只手臂伸開,量一量1米是哪里到哪里?”同學(xué)們紛紛拿出自己的軟尺量。有些人在衣服的袖子邊上,在些人在袖子的中間,還有許多許多……

  今天的數(shù)學(xué)課真好玩,也鍛練了我們的眼力。我猜那節(jié)數(shù)學(xué)課,同學(xué)們也很開心吧!

數(shù)學(xué)的作文300字 篇3

  何老師是我們301班的數(shù)學(xué)老師,他黑頭發(fā)中有些白頭發(fā),經(jīng)常穿一身白色的襯衣,顯得很陽光,但上課時(shí)他很嚴(yán)厲。

  每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我們都提心吊膽,全班都鴉雀無聲,等待老師來上課,他把厚厚的紙卷當(dāng)成了“金箍棒”,如果誰不聽話就敲他的頭,上課時(shí)他一生氣,便是我們班的末日,下課就會(huì)占用我們的休息時(shí)間,除非下課后要做早操,不然我們班的.課間休息時(shí)間都被他占用一半,在上課時(shí)誰講話,何老師就會(huì)把講話的同學(xué)拉到門外去,或者蹲在講臺(tái)旁邊,就連我們班最不聽話的同學(xué),在上數(shù)學(xué)課時(shí)也安分守己,不敢在課堂上說話,都在認(rèn)認(rèn)真真地聽課。

  有一次我生病請(qǐng)假去看醫(yī)生,晚去了一節(jié)課,我們第二節(jié)課都已經(jīng)上了一半,第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師來就拿了一疊厚厚的試卷,我明白了這是數(shù)學(xué)考試,但我沒有好好復(fù)習(xí)和做好心理準(zhǔn)備,感到忐忑不安。一會(huì)兒老師就把試卷發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中,考試中途何老師來到我桌前說:“你生病了,這次考試也別緊張,大概考八十分就可以了!鳖D時(shí)我心里涌進(jìn)了一絲絲暖流,于是我認(rèn)認(rèn)真真答題并仔細(xì)檢查,雖然最后只考了九十八分,但我心里還是很開心的。

  嚴(yán)厲的外表下有一顆慈愛的內(nèi)心,這就是我最難忘的何老師。

數(shù)學(xué)的作文300字 篇4

  在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,有許許多多的發(fā)現(xiàn),我們一定要留心觀察生活中的數(shù)學(xué)、課堂中的.數(shù)學(xué)。

  在一次基礎(chǔ)訓(xùn)練上的題目中,我發(fā)現(xiàn)怎樣找三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)且都是合數(shù)。我在找的時(shí)候想了一會(huì)兒。雙數(shù)肯定是合數(shù),就要看奇數(shù)了!3”,有時(shí)行有時(shí)不行;“7”,太少了;“5”,應(yīng)該行,試試看:“14”、“15”、“16”,哈!是對(duì)的!于是我有了一個(gè)發(fā)現(xiàn),在找三個(gè)連續(xù)自然數(shù)且都是合數(shù)時(shí),它們必須是兩位數(shù)或更多位數(shù),個(gè)位上分別是“4”、“5”、“6”,例如:24、25、26;34、35、36;44、45、46老師說:“金誠,你這個(gè)可以是金誠猜想了!

  在一道題目里,2/20=5/{},這道題難倒不少同學(xué)。其實(shí)很簡單,2/5=2.5,擴(kuò)大了2.5倍,2.5x20=50,所以分母是50。在遇到這種題目,我們并不要總是乘整數(shù),還可以乘小數(shù)。

  我這些小發(fā)現(xiàn)還只是冰山一角,同學(xué)們,我們要加油哦!

數(shù)學(xué)的作文300字 篇5

  “7路車來了,真不容易呀!蔽姨ど狭7路車,把一塊錢投進(jìn)去。“今天又能聽劉老師講課了,又可以和她一起玩了,真好呀!蔽议_心的差點(diǎn)坐過站。

  下了車,我飛快地跑向人民大會(huì)堂,“人真少啊,我還是來得太早了!庇谑俏冶惴怕四_步,“爬”上了四樓,來到教室,我立馬坐在位置上,掏出數(shù)學(xué)書,便開始疊紙星星,這是我要送給劉老師的。

  時(shí)間過得很快,人都到齊了,一段動(dòng)聽的預(yù)備鈴響起了,只見一個(gè)男老師抱著電腦走了進(jìn)來,這個(gè)不是黃老師嗎?拿到他走錯(cuò)教室了?只見老師把上課用的東西準(zhǔn)備好了,為以為他是代課的,可沒想到的是,黃老師去以幽默而又沉重說:“你夢的劉老師因?yàn)榧依锷嫌?0歲老母,下有三歲小妞,所以她永遠(yuǎn)離開了你們。你們的劉老師回新鄉(xiāng)了!边@個(gè)消息對(duì)我來說簡直是五雷轟頂,我無法接受這個(gè)事實(shí),可這也沒辦法。我在心里面許下了一個(gè)愿望:老師,如果你還保存著我送你的那個(gè)我最喜歡的`皮卡丘的話,請(qǐng)你一定要記得我。

  老師,我不會(huì)忘記你的!因?yàn)槟闶俏业呐笥,是我最喜歡的數(shù)學(xué)老師!

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