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【精選】哪兒作文300字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的哪兒作文300字4篇，歡迎大家分享。
哪兒作文300字 篇1
今年大年三十的時(shí)候，我們?nèi)胰伺d致勃勃圍在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。 忽然電視上播放了一首歌，叫《時(shí)間都去哪兒了》，聽(tīng)著聽(tīng)著，我看到一直在干家務(wù)的媽媽熱淚盈眶了。
我很好奇地看著媽媽?zhuān)瑔?wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺戳�？”爸爸說(shuō)：“兒子，你媽媽感動(dòng)得都流淚了，時(shí)間去哪里了呢？媽媽的時(shí)間都花在你們身上了……”我茫然地望著眼眶紅紅的媽媽?zhuān)南耄骸皶r(shí)間不是一天一天過(guò)去了嗎？能去哪兒呀？媽媽為什么會(huì)聽(tīng)著歌就傷心了呢？” 春晚還在繼續(xù)，可媽媽一直沒(méi)閑下來(lái)過(guò)，她一會(huì)兒幫弟弟洗澡換衣服，一會(huì)兒幫我洗水果拿零食，一會(huì)兒又把我們換洗的衣服都洗好，一會(huì)兒又把我們正月初一穿的新衣服都放在床頭……媽媽像一只停不下來(lái)的'陀螺，不斷地為我們兄弟倆忙這忙那，爸爸又問(wèn)我：“兒子，你難道還不知道媽媽的時(shí)間去哪兒了嗎？” 哦，我終于懂了，媽媽的時(shí)間都去哪里了，媽媽為了我們兄弟倆日夜忙碌，她的時(shí)間都用在了我們身上，她既要關(guān)心我們的身體，又要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，她最大的愿望就是我們能快樂(lè)、安全、健康地成長(zhǎng)。
可媽媽她自己卻慢慢變老了，她還悄悄地讓爸爸拔去了她頭上新長(zhǎng)出來(lái)的白頭發(fā)…… 媽媽?zhuān)瑑鹤佣恕?/p>
哪兒作文300字 篇2
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這首歌寫(xiě)的正是那令人有時(shí)覺(jué)得充足，有時(shí)又覺(jué)得短缺的時(shí)間。時(shí)間總是在不經(jīng)意間從我們身邊溜走：在同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲中飛向遠(yuǎn)方；在同學(xué)們刷刷的寫(xiě)字聲中流向遠(yuǎn)方……
在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我總是盡力用自己最快的速度做完試卷，遇到了難以理解或不會(huì)做的題目，立刻跳過(guò)，做完別的題再回來(lái)思考。就這樣，我很快按我自己的方式做完了試卷，剩下的時(shí)間就要用來(lái)進(jìn)行檢查了。
我把試卷從第一題開(kāi)始，每一題都仔仔細(xì)細(xì)地又算了一遍，在這一過(guò)程中，檢查出了一些錯(cuò)題，并且改正了過(guò)來(lái)。我用這種方法一題接著一題地檢查。突然，一道題出現(xiàn)了異常，但是，我再一次算這一題的時(shí)候，答案竟然與之前算的結(jié)果一樣，經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，原來(lái)是檢查時(shí)和前面一樣，都算錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字。
用這樣的方法，我檢查了不少題，但剛要檢查反面時(shí)，就到了交卷的時(shí)間。時(shí)間畢竟還是有限的，不好好把握，總有用完的.時(shí)候��！下一次，我一定要抓緊時(shí)間，爭(zhēng)取檢查完試卷。只有充分把握時(shí)間，才能更好地利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事，完成更多的任務(wù)��！時(shí)間，你究竟到哪兒去了？你又能否回來(lái)呢？
哪兒作文300字 篇3
春天來(lái)了，有離去的時(shí)候；花兒開(kāi)了，有凋謝的時(shí)候；燕子飛到南方去，也有飛回來(lái)的時(shí)候�？墒�，時(shí)間都到哪兒去了？
是在和我們玩躲貓貓嗎？躲在墻角，躲在大樹(shù)后面，或者是躲在箱子里、閣樓上，不讓我們找到它。
時(shí)間是什么時(shí)候悄悄溜走的'？
是在我們睡覺(jué)的時(shí)候嗎？從枕頭底下溜走；是在我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候嗎？從筆尖底下溜走；是在我們看書(shū)的時(shí)候嗎？從一個(gè)個(gè)精彩的故事中溜走；是在我們看《熊出沒(méi)》《神偷奶爸》的時(shí)候嗎？從歡笑中溜走。
也許，它是在我們長(zhǎng)個(gè)子的時(shí)候、踢足球的時(shí)候、發(fā)呆的時(shí)候、偷偷躲在課桌后面和同桌說(shuō)話的時(shí)候，悄悄地從老師寫(xiě)在黑板上的粉筆字的間隙里溜走，再也不會(huì)回頭。
時(shí)間老人走了，卻給我們留下了一件件驚喜的禮物，等我們慢慢打開(kāi)。漸漸地，我們從一個(gè)光著腳丫學(xué)著叫爸爸媽媽的小寶寶，變成了一個(gè)小小少年。陽(yáng)光燦爛的小臉上，寫(xiě)滿(mǎn)了成長(zhǎng)的小故事。我們從不懂事、任性、撒嬌，變得越來(lái)越懂事，知道孝敬爺爺奶奶，關(guān)心體貼爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)獨(dú)立做許多事情。
時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好看看它長(zhǎng)什么樣子，它就又趁我們不注意溜走了。
哪兒作文300字 篇4
童年都去哪兒了？還沒(méi)好好感受童年就沒(méi)了。我們?yōu)槭裁床荒堋皟和弊咦伏S蝶，飛入菜花無(wú)處尋”？為什么不能“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙乘東風(fēng)放紙鳶”？為什么？
你們看古代的那些孩子們學(xué)習(xí)時(shí)間比我們少卻仍然可以成才。為什么？可能是因?yàn)槲覀冏兊迷絹?lái)越傻了吧。所以，我們需要學(xué)習(xí)的時(shí)間也就越來(lái)越長(zhǎng)了，留給我們感受童年的時(shí)間也越來(lái)越少了。大人們想讓兒女學(xué)到更多的知識(shí)，有更開(kāi)闊的視野。正是他們這種欲望，讓我們感受童年的時(shí)光變得越來(lái)越少。這種欲望就是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
我每個(gè)星期五晚上要上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，一直學(xué)到七點(diǎn)四十。每個(gè)星期天上午要上作文課，從八點(diǎn)到十點(diǎn)半。就這樣，每周我就少了四個(gè)半小時(shí)享受童年的.時(shí)間，一年下來(lái)，那是一個(gè)多么龐大的數(shù)字��！就是這樣，我們的童年在迅速地消失，家長(zhǎng)們是否想過(guò)我們的感受。我們是如此的忙碌。你們的童年享受完了，也不能來(lái)剝奪我們享受童年的時(shí)光��！
我們的童年，我們珍貴的童年啊，就這樣被擠占了。每擠占一點(diǎn)，我就有鉆心剜骨的疼。家長(zhǎng)啊，別在用“好好學(xué)習(xí)”的借口來(lái)浪費(fèi)我的童年了！
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