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發(fā)現(xiàn)作文300字

時(shí)間:2021-12-05 08:38:35 作文 我要投稿
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精選發(fā)現(xiàn)作文300字5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選發(fā)現(xiàn)作文300字5篇

發(fā)現(xiàn)作文300字 篇1

  幾天前,爸爸買了幾條小金魚,不知要干什么,我覺得它們很好玩,就叫爸爸留下兩條給我養(yǎng),爸爸答應(yīng)了。我決定把它們養(yǎng)在水桶里。

  我第一次到池塘里裝了半桶水,撒了點(diǎn)米,把金魚放進(jìn)去,它們?cè)诶锩嬗蝸碛稳ィ吲d極了?粗鼈兘蚪蛴形兜某灾澄铮倚睦飿烽_了花。

  過了幾天,我去給金魚換水,為了方便,,我就從井缸里舀了半桶水。可是自從換了井水,小金魚有些反常,難道它們生病了,我急壞了。我想來想去,忽然想到小金魚是生活在池塘里的,我急忙又給小金魚換上了池塘里的水,啊,剛才不活潑的'小金魚大概覺得舒服了,它們又?jǐn)[動(dòng)著尾巴和往日一樣快樂地游動(dòng)著。

  哦,我發(fā)現(xiàn)了,原來這兩個(gè)小家伙喜歡生活在池塘的水中。

  希望我的回答能幫到你!

發(fā)現(xiàn)作文300字 篇2

  今天我們學(xué)校全體大掃除,在這次大掃除中我有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn),不僅有意思,而且很實(shí)用。

  老師分工之后,同學(xué)們都積極行動(dòng)起來了。同學(xué)們有的灑水,有的掃地,有的`擦窗戶……大家干得可起勁兒了。我和幾個(gè)同學(xué)擦玻璃,為了把玻璃擦干凈,我們把抹布洗得干干凈的。擦過之后,我還用海綿又仔細(xì)的把玻璃擦一遍,心想:這下我們肯定把玻璃擦得亮亮的。沒想到一會(huì)兒工夫,玻璃卻變得模糊起來。我們又仔細(xì)地擦了一遍,可是結(jié)果還是這樣。我們幾個(gè)都在納悶,老師走了過來,問清原因后,就笑著說:“你們?cè)儆脠?bào)紙擦一遍試試。”我們將信將疑地擦了起來。哎,真神奇呀!擦過的玻璃變得透亮透亮的,就像窗戶上沒有玻璃一樣。我們?nèi)柪蠋熢,老師卻神秘地說:“你們自己去找答案吧。”

  在老師的指揮下,我們把教室打掃的很干凈。特別是我們教室的玻璃是全校擦得最亮的,校長(zhǎng)還表揚(yáng)了我們班,我們開心極了。

  這就是我的新發(fā)現(xiàn),怎么樣,很有趣吧?你也可以動(dòng)手試一試,這個(gè)方法很靈的。

發(fā)現(xiàn)作文300字 篇3

  童年在我們的一生中是最快樂的時(shí)光,也是最天真、最活潑的時(shí)光。在童年的時(shí)光中,我們肯定有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和爸爸去海鮮世界玩。在哪里,我發(fā)現(xiàn)了一種奇特的魚,這種魚的名字叫做“比目魚”。之所以奇特,并不是因?yàn)樗拿制嫣,而是因(yàn)樗煨推嫣亍?/p>

  它的兩只眼睛長(zhǎng)在同一側(cè),在柔軟的沙海里,它靜靜地躺在海底,把沙子還在自己的身上,只留一雙眼睛在上面。不一會(huì)兒,一條小魚游了過來,它游到了比目魚的身邊。這時(shí),比目魚突然“站”了起來,張開“血盆大口”,一口吞掉了那條小魚。

  “為什么比目魚的`眼睛長(zhǎng)在同一側(cè)?為什么比目魚要藏在海底捕食?為什么比目魚要把沙子蓋到自己身上?”這一系列問題困擾著我,我就準(zhǔn)備自己上網(wǎng)查查比目魚的資料。

  我以上網(wǎng)查,困擾我這么長(zhǎng)時(shí)間的謎,終于一個(gè)個(gè)的解開了。

  原來,比目魚是兩側(cè)都有眼睛的,只是沙子把它蓋住了而已。它常常把沙子蓋到自己身上,只把一對(duì)小眼睛露出來,小魚們看不到它,以為下面什么也沒有,就放心的游了過去,而它也就可以措手不及地把它吃掉了。

  童年有許許多多的發(fā)現(xiàn),許許多多的趣事,讓人回味無窮。我將隨著歲月的腳步,去探索大自然的奧秘。

發(fā)現(xiàn)作文300字 篇4

  一本書,斜躺在書柜上。一位智者將其買下,贈(zèng)給村上的人。于是,這小小的書引起了無休止的爭(zhēng)論。

  腦滿腸肥的富翁說:“它是我炫耀自己的工具?腿艘灰姷剿,便會(huì)夸我才華橫溢,學(xué)富五車!

  慵劣不學(xué)的孩童說:“它是老師懲罰我的惡魔,稍有松懈,試卷就會(huì)出現(xiàn)憤怒的紅“×”。

  愛趕時(shí)髦的女郎說:“它是我書房中的點(diǎn)綴,有了它,我的房屋充滿了詩意!

  望子成龍的母親說:“它是我寄予孩子的期望,讀好它,孩子的‘錢’途一片光明。”

  年邁的收藏家說:“它是一份值得珍藏的古董,年代越久,就越受歡迎!

  貪財(cái)?shù)腵老板說:“它是我的搖錢樹。”

  暴躁的壯漢說:“它是我的鎮(zhèn)定劑!

  精打細(xì)算的商人說:“看,明碼標(biāo)價(jià),30。5元!

  ……

  人們爭(zhēng)執(zhí)不下,跑來問智者。

  智者回答:“書是人類思想的靈魂!

  聽后,眾沉默,把目光投向了書。

  眾釋然。

  ——這是一個(gè)母親講給我聽的故事,聽完后,我無言以對(duì),只是默默地拿出一架天平,一端放上十元錢,另一端放上一本與其“價(jià)格”相等的書,“咚!”我看到了天平的傾斜……指導(dǎo)教師:駱玲美

  簡(jiǎn)評(píng):有哲理!

發(fā)現(xiàn)作文300字 篇5

  我小小的記憶庫里,有各種有趣的發(fā)現(xiàn),酸甜苦辣,喜怒哀樂,各有一件?墒,唯獨(dú)這一件事現(xiàn)在仍讓我記憶猶新。 那是在我上二年級(jí)的時(shí)候,有一天,老師派我去辦公室拿試卷。

  我來到辦公室,不經(jīng)意看了一下,放在最上面的第一張?jiān)嚲,“啊!是黃宇宸,他得了第一名!蓖蝗,我腦子里出現(xiàn)了同學(xué)們的嘲笑,父母的指責(zé),老師的批評(píng)。不得不出了一身冷汗。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了老師的鋼筆,心中瞬間蹦出一個(gè)想法。我把他的一個(gè)填空題改了,“這樣他起碼要減去一分。”回到教室,我對(duì)老師說:“老師,您給黃宇宸改錯(cuò)了一道題!崩蠋熆戳丝,又減了2分。我得了全班第一。

  放學(xué)后,我們一起走,黃宇宸說:“你說誰這么缺德,我認(rèn)得那不是我的`字啊。不過我看挺像你的字。”他笑了笑,我不敢說話。但過了一會(huì)兒我對(duì)他說:“對(duì)不起,是我改的!蔽业拖铝祟^!皼]關(guān)系,以后可別這樣!”說完,他走了。

  我想,不能做誠實(shí)的叛徒,不要做沒良心的事。

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