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【精選】歌頌作文300字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的歌頌作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
歌頌作文300字 篇1
沒(méi)有詩(shī)人的寒窗苦讀怎么會(huì)有如今流傳至今的佳句,沒(méi)有作家的豐富生活經(jīng)歷怎么會(huì)有如此佳作。
中國(guó)的悠久的歷史文化在漢字中傳承,在那一句句詩(shī)中流傳,在一篇篇佳作中傳遞。中國(guó)四大名著更是中國(guó)文化瑰寶。 《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹歷經(jīng)十年之苦,嘔心瀝血地完成了這部偉作。它傳承著中國(guó)文化。我初讀時(shí)只是知道寶玉和黛玉的悲劇愛(ài)情,再讀時(shí)發(fā)現(xiàn)里面描寫的人物建筑。 是那么的逼真生動(dòng)形象。我對(duì)《紅樓夢(mèng)》是越來(lái)越喜歡了,我從中學(xué)到了很多知識(shí)。
如今掀起了紅學(xué)熱,人們從這部名著中提煉出不同領(lǐng)域的.知識(shí)。一切都得益于《紅樓夢(mèng)》。真應(yīng)該感恩于曹雪芹,是他給了我們寶貴的財(cái)富,是他將中華文化傳承讓我們從中得到知識(shí)。我們要感謝曹雪芹,作為后人的我們要熱愛(ài)經(jīng)典名著,我們要傳承我們民族優(yōu)秀的文化,讓我們?cè)诶^承和發(fā)揚(yáng)中把我們的中華文化發(fā)揚(yáng)光大。感恩曹雪芹,感恩文化!
文化是民族的精神,文化是民族的靈魂,我們感恩前輩,我們熱愛(ài)民族文化,在感恩中我們?yōu)樽约杭佑凸膭?lì)吧。
歌頌作文300字 篇2
我們的祖國(guó)多美麗啊,有青青的大草原,有高大的樹(shù)木,有火紅火紅的楓葉,有萬(wàn)紫千紅的花,有快樂(lè)的小鳥(niǎo)在藍(lán)天飛行,有活潑的小雞在地上捉蟲(chóng),還有和藹可親的人們?cè)趧趧?dòng),有在動(dòng)物園飼養(yǎng)動(dòng)物的,在工廠做工的,在農(nóng)田里干活的。還有高大的房子,有跑來(lái)跑去的車輛,有密密麻麻的森林,還有科學(xué)家造的電視、電燈、電腦等等。
我們的'祖國(guó)有很多城市,有北京、天津、上海、武漢等,那里面有海洋公園、游樂(lè)園、動(dòng)物園,有美麗的霓虹燈,還有許許多多的名勝風(fēng)景。
我國(guó)有56個(gè)民族,知不知道呀,其中漢族、滿族、蒙古族、回族、藏族是最大的5個(gè)民族,各族人民和睦相處。
我們祖國(guó)真是太好了!我想,讓天空碧藍(lán),讓河水清澈,讓動(dòng)物自由自在的地生活,這是我們共同的愿望吧。
我們的祖國(guó)真?zhèn)ゴ,山河壯麗美如畫,特產(chǎn)豐富是寶庫(kù),風(fēng)景名勝數(shù)天下。
歌頌作文300字 篇3
青春,是多么美麗的字眼!我們正處于充滿青春活力,最具有向上發(fā)展趨勢(shì)的黃金時(shí)期,多么富有激情和魅力。
青春有心的悸動(dòng),夢(mèng)的狂妄,情的碰撞,快樂(lè)的憧憬,困惑的苦澀。
青春——心的悸動(dòng)
十五六歲的我們就如出生的牦犢,對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿了好奇,我們脫去了幼稚的思想,惶恐而又迫不及待地去探索這個(gè)社會(huì),歷練身心。
那日,溫度恰到好處,陽(yáng)光懶懶散散地照下,給那窗邊遠(yuǎn)眺的'少年罩上一層光環(huán),揚(yáng)起的嘴角,甜美的笑容是那樣的安靜、純潔。心頭的悸動(dòng),我愛(ài)了那份出淤泥而不染的氣質(zhì),懂得了在心靈的純凈。
青春——夢(mèng)的狂想
雛鷹長(zhǎng)翼,為的是在那寬廣的天空翱翔;我們拼搏,為的是在自己的舞臺(tái)上展示風(fēng)采。青春的我們激情澎湃,對(duì)夢(mèng)的狂想從未停止過(guò)。我們夢(mèng)想成為宇航員,在宇宙中暢揚(yáng);我們夢(mèng)想成為那英姿勃發(fā)的軍人,保家衛(wèi)國(guó);我們夢(mèng)想成為那萬(wàn)人矚目的主持人,為人民帶來(lái)最新的實(shí)事國(guó)事;我們夢(mèng)想成為救死扶傷的“白衣天使”;我們夢(mèng)想成為“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的教師。夢(mèng)的狂想永無(wú)止境,青春的追夢(mèng)永不停止。
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