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關(guān)于讀懂作文300字八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讀懂作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
讀懂作文300字 篇1
天黑得深沉，空中有片藍(lán)，掙扎著要趕走這片黑暗。那像老人般的朝陽(yáng)柔和地上升，是那么的遠(yuǎn)，又那么的近。
我張開(kāi)那沉重的眼皮，借著隱隱的月光。唉，要不是爸爸要我來(lái)，我才不會(huì)從那么遠(yuǎn)的'地方來(lái)呢。我不喜歡爺爺，每次都很?chē)?yán)格。這不，剛5點(diǎn)就叫我起來(lái)。我走出了房間，看到了準(zhǔn)備出門(mén)的爺爺。歲月在他臉上無(wú)情地雕刻，銀白色的頭發(fā)像雜草一樣亂蓬蓬的，穿的又是那件黑色衣，鞋上沾著黃色的泥土。
爺爺走出了家門(mén)，來(lái)到了田地，他拿起鋤頭，到地里挖地瓜。我隱約想起，昨晚我說(shuō)我要吃地瓜。調(diào)皮的風(fēng)從爺爺?shù)囊路p里鉆進(jìn)去，又跑出來(lái)。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，站在家門(mén)口的我打了個(gè)哆嗦，牙齒在嘴里打戰(zhàn)。而爺爺?shù)念^發(fā)都飄起來(lái)了，卻還在挖地瓜。地凍的硬邦邦的，爺爺卻一下一下地使勁鋤著。他蹲了下去，扯著藤蔓，用那粗糙的手指摳著泥土。我的心漾起了波瀾。
到了家里，爺爺捧著地瓜，像抱著熟睡的嬰兒，小心翼翼，生怕地瓜掉到地上。他洗了洗地瓜，然后把地瓜放在了我面前，我大口大口地吃了起來(lái)。旁邊的爺爺問(wèn)道：“好吃嗎？”我連連點(diǎn)頭：“太好吃了�！睜敔斝α耍菨M臉的皺紋擠擰在了一起。
后來(lái)，我才明白，原來(lái)爺爺一直很愛(ài)我，只是不善于表達(dá)。
讀懂作文300字 篇2
當(dāng)我們遇到困難或挫折的時(shí)候，第一個(gè)想到的是母親，這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是母親給我們的，而我們卻和她耍性子，說(shuō)她這不好，那不好，她卻處處忍讓，也正是這些細(xì)節(jié)，讓我讀懂了母親。
聽(tīng)外婆講，在我小的時(shí)候，我那時(shí)正在長(zhǎng)牙齒，所以抓到什么就咬，看見(jiàn)沙發(fā)我也咬，抓著衣服我也咬。還記得那次，我晚上不睡自己的床，要和媽媽睡，結(jié)果我卻把被子咬破了，早上起來(lái)，我滿臉困惑的'看著那個(gè)小洞，還用我的小手手去鉆，大概是因?yàn)槲艺J(rèn)為很好玩，所以拿手去扯，沒(méi)想到我越扯越大。這個(gè)時(shí)候，媽媽來(lái)了，非但沒(méi)有說(shuō)我，反倒抓著我的小手手，慈愛(ài)的望著我。把我“撈”起來(lái)，洗完澡，就把我放在床上，她就默默地著在我旁邊縫著那個(gè)被我扯了個(gè)大洞的被單。而我卻依然不甘心，又把我的袖子咬爛了，我眼看著她要發(fā)火了，可沒(méi)想到，她出去了，只剩下外婆照顧我。
她出去了，連中飯也沒(méi)吃，下午才看見(jiàn)她。
她回來(lái)時(shí)，手上多了一根三四厘米長(zhǎng)的花椒樹(shù)干，她把它用繩子穿起來(lái)，系在我的手腕上，她還說(shuō)：下次不要咬東西了，那些有細(xì)菌，你以后就咬這個(gè)吧!
至今，這句話一直回蕩在我的耳邊，我讀懂了母親那時(shí)的想法，原來(lái)她是想讓我健健康康、快快樂(lè)樂(lè)呀!
讀懂作文300字 篇3
母愛(ài)就像一陣綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，只有用心去感受，才會(huì)品味到。
記得我三年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)期中考試考了滿分。當(dāng)時(shí)我得意洋洋，準(zhǔn)備把試卷拿回家給媽媽看。我深信：媽媽看到我的成績(jī)一定欣喜萬(wàn)分，而且還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我。我邊走邊幻想著媽媽會(huì)給我什么樣的禮物。當(dāng)我興致勃勃地把試卷遞給媽媽看時(shí)，沒(méi)想到媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)是代表過(guò)去的，你可不能因?yàn)檫@次考了滿分而驕傲自滿，以后學(xué)習(xí)的'路還很長(zhǎng)，你得繼續(xù)努力�！蔽掖笫�，心想：天��！我考了滿分難道不值得表?yè)P(yáng)？這可是我認(rèn)真學(xué)習(xí)換來(lái)的成績(jī)呀！我心里有說(shuō)不出的委屈，但不管怎么樣，也只能按媽媽的要求去做。
隨著年級(jí)的升高，媽媽對(duì)我的要求也越來(lái)越嚴(yán)格，她除了督促我完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)外，每天還必須完成一些課外練習(xí)。當(dāng)同齡的孩子在無(wú)拘無(wú)束地玩耍時(shí)，我卻只能在那里做一道道的練習(xí)題……那時(shí)，我總會(huì)埋怨媽媽，覺(jué)得她不近人情。直到上了五年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅時(shí)，我才明白媽媽的用心良苦。其實(shí)媽媽就是想讓我不斷突破自己，不斷進(jìn)步。
這就是我的媽媽，她用自己特別的方式來(lái)愛(ài)我，引導(dǎo)我不斷前進(jìn)，我也將以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。
讀懂作文300字 篇4
你走的那一瞬間，我讀懂了的對(duì)你的思念……
風(fēng)吹落最后一片葉，對(duì)你的回憶在凋謝，只剩下寂寞的楓葉。也許今生你已成楓葉，注定要飄落我的心間，但我的笑靨已退卻，如同沒(méi)有秋季的楓葉。
白鴿象征純潔，在夢(mèng)的國(guó)度帶去雪白的.希望。你走的那天帶走了成群的白鴿，我看見(jiàn)它們飛往幸福的天堂。凄厲的秋風(fēng)，冷漠的苦雨，卻隱藏不了我臉上的淚痕。跟著那支長(zhǎng)長(zhǎng)地隊(duì)伍，不知走了多久，到到達(dá)了那個(gè)寧?kù)o的坡頭。泥土邊的小草還乏著濕氣，搖擺的柳枝在眼前低吟，無(wú)力的殘陽(yáng)早已稀疏。憑著朦朧的視線，我看見(jiàn)你被埋入泥土。落葉歸根那是一份歸宿；殘花凋謝時(shí)完成一份使命；晨露滑落更是一次生的光輝，而你的入土為安又代表什么？是你的解脫，還是灑脫？不解。懵懂的我不解秋的愁苦，但卻偏偏愛(ài)上了秋的思念。
你走后，我不再到那片紅樹(shù)林，不是忘記，而是害怕。我害怕那里的紅樹(shù)林美得讓我寂寞，令我迷上而忘記回家得路，讓我再次誤解你的愛(ài)。10年后的空白曾經(jīng)讓自己用恨來(lái)來(lái)填補(bǔ)，直到最后才明白你愛(ài)楓葉，就是因?yàn)樗尼寫(xiě)�，它的無(wú)奈，用唯美的凋落來(lái)解釋生活的種種。我明白在你心里有苦衷，所以我沒(méi)有怪你。只想再親切地叫你一聲。給我這個(gè)機(jī)會(huì)好嗎？答應(yīng)我。
讀懂作文300字 篇5
《花千骨》熱映的時(shí)候，連帶著劇中的片尾曲年輪也火了一把，“數(shù)著一圈圈年輪，我認(rèn)真，將心事都封存，密密麻麻是我的自尊……”
從小就對(duì)樹(shù)的年輪比較感興趣，書(shū)上說(shuō)，每過(guò)一年，年輪就會(huì)擴(kuò)大一圈，所以只要看樹(shù)的年輪，就可以知道這是一顆幼苗還是已是經(jīng)久沉淀的大樹(shù)。
三毛曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：“如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找…”
一直特別喜歡這段句子，即便是此生，也要像一棵樹(shù)那樣堅(jiān)強(qiáng)隱忍，要勇敢在風(fēng)中樹(shù)立。
讀懂一棵樹(shù)，從年輪開(kāi)始，從心開(kāi)始。
那是一個(gè)陽(yáng)光炙熱的午后，我坐在門(mén)口的石板街上，看著老人們?cè)跇?shù)蔭下下圍棋。寒來(lái)暑往，那棵樹(shù)一直矗立在那里，風(fēng)吹日曬，為人們遮陰擋雨，做一份暫時(shí)的.依靠，可是這些駐足�？康娜藗�，卻是它全部的陪伴，有多堅(jiān)強(qiáng)就有多孤獨(dú)，可它一聲不響。
無(wú)論是動(dòng)物還是植物，即使它們不說(shuō)話，可是也一樣總有生命，值得被尊重，我們都要善待它。
讀懂作文300字 篇6
電影什么時(shí)候都有，它在無(wú)限更新�？墒且恍╇娪氨环Q為好電影，一些卻被稱為爛片。
我看的這部電影叫《悲傷逆流成河》。這部電影主要講述了主人公易遙在高中時(shí)不幸染上了性病，遇到了校園暴力，最終在全校人的目睹之后，跳河自殺。
在電影最后，易遙跳河那一幕，她對(duì)所有人喊出她的冤屈時(shí)，所有人都是震驚的。因?yàn)樗麄儾恢浪麄兯f(shuō)的，所做的是多么惡劣，給人的傷害有多大。
“校園暴力”這個(gè)詞是現(xiàn)在最關(guān)注的一個(gè)詞。校園本該是美好的，同學(xué)之間相互幫助的；可是在這些美好的后面都會(huì)有一些丑陋的臉。這部電影替這些遭受校園暴力的學(xué)生向社會(huì)說(shuō)了一句話。
這部電影都讓那些遭受過(guò)校園暴力的`人淚崩了。也許，在現(xiàn)在的校園中多多少少都有，我們也看得見(jiàn)，只是很輕微罷了。比如，成績(jī)好的看不上成績(jī)差的，家境好的看不上家境差的；給一些人取綽號(hào)，比如肥婆，娘娘腔。這些，都會(huì)為他們的成長(zhǎng)過(guò)程中留下不好的記憶以及會(huì)為我們的成長(zhǎng)過(guò)程中增添一筆不光彩的筆跡。
杜絕校園暴力是一個(gè)社會(huì)要做的事，包括學(xué)生，大人，要從每個(gè)人做起！
讀懂作文300字 篇7
那天，我坐在宿舍里，扯開(kāi)一包零食，慢慢地嚼著。不知為什么，我嘴里的動(dòng)作停下來(lái)了。零食----不就像我們的青春么？我思考著。
是啊，青春不就是像一包零食么？吃完了，就沒(méi)有了。我們的青春不亦是如此嗎？青春在年少時(shí)大肆揮霍，到老時(shí)卻一無(wú)所成。到那時(shí)候后悔也不就晚了么？時(shí)光老人是慷慨的，他給我們每個(gè)人一生中最寶貴的財(cái)富，每個(gè)人生命中那最美好的時(shí)光�？蔀槭裁从腥瞬蝗フ湎兀孔屪约汉煤玫那啻�，白白的流失在年少時(shí)光。到老時(shí)自己怨天憂人，哀嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公�？蔀槭裁从械娜送瑯拥臅r(shí)間，同樣的生命在享受著快樂(lè)呢？
無(wú)疑，對(duì)他們來(lái)說(shuō)青春是吝嗇的.。
對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，青春是美好的。因?yàn)樗麄冊(cè)谇啻簳r(shí)揮灑過(guò)汗水，留下過(guò)熱淚。因?yàn)樗麄冊(cè)谇啻簳r(shí)奮斗過(guò)，拼搏過(guò)。所以到老時(shí)會(huì)有所收獲，有所體會(huì)，有所感悟。對(duì)于這種人來(lái)說(shuō)，他們的青春雖然平淡無(wú)奇但最終會(huì)轟動(dòng)世界。但對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，他們的青春轟轟烈烈，就像談戀愛(ài)一樣，非要轟轟烈烈，轟動(dòng)世界，可到最后這樣得到了什么？
我看著我的那一包零食，若有所思，心想：我是不是應(yīng)該抓緊了呢？
讀懂作文300字 篇8
媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《一本書(shū)讀懂中國(guó)史》，讓我了解到中國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，有多個(gè)朝代：夏朝、商朝、西周、秦朝……發(fā)生了很多令人深思的故事，其中趙括“紙上談兵”的故事值得我們反省。
“紙上談兵”主要講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙王中了秦王的反間計(jì)，任命熟讀兵書(shū)的`趙括為將軍，代替廉頗守長(zhǎng)平，雖然趙國(guó)上卿藺相如和趙括母親好言相勸，但趙王根本聽(tīng)不進(jìn)去，一意孤行，仍然讓夸夸其談的趙括帶兵，最后導(dǎo)致趙國(guó)戰(zhàn)敗，40萬(wàn)趙軍被坑殺！通過(guò)這次戰(zhàn)爭(zhēng)，秦國(guó)戰(zhàn)勝了最后一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，此后六國(guó)再也沒(méi)有力量與秦國(guó)抗衡了。這是多么慘痛的教訓(xùn)啊！
這個(gè)故事使我想起一句話：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行。趙括對(duì)兵書(shū)研究得很熟悉，但是沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)檎嬲膽?zhàn)場(chǎng)是千變?nèi)f化的，沒(méi)有一本書(shū)能告訴我們所有的東西，必須還要在實(shí)踐中感悟，不能死套硬搬。像趙括自以為精通兵書(shū)，就目中無(wú)人，最后一敗涂地。理論重要，但是實(shí)踐更重要。
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