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精選泥人作文300字九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的泥人作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
泥人作文300字 篇1
童年，我的記憶像沙灘上五彩貝殼。其中有一閃靚的珍貝——捏泥人。
想忘不容易。兩年前的某天，我看著茶幾上的橡皮泥，突發(fā)奇想：捏幾個(gè)人讓他們來(lái)玩游戲吧！說(shuō)干就干，我拿起一團(tuán)橡皮泥，準(zhǔn)備創(chuàng)造一個(gè)泥人新世界。效仿一下老祖宗女?huà)z。先捏個(gè)圓腦袋，在腦袋上嵌上兩個(gè)黃色的眼睛，紅色的嘴巴。我看著這腦袋，心想，還缺點(diǎn)什么了，哦，頭發(fā)，耳朵。于是一一給做上。接下來(lái)做的是小身子、腳、手。一個(gè)綠色的長(zhǎng)方形的泥人身體。兩只扁扁的手深粉色，腳也是長(zhǎng)方形。這樣一個(gè)可愛(ài)的泥人娃娃便從“大名鼎鼎”的“王璐瑤大師”的手上誕生了。我便又開(kāi)始捏泥人娃娃的爸爸，“爸爸”跟“妹妹”的`做法不完全相同。給泥人爸爸一點(diǎn)裝飾，頭上戴一頂帽子，帽了后面一根彩色的辮子。儼然是居廟堂高位的達(dá)官顯貴。手上再?gòu)垐?bào)紙�！皨寢尅蹦�，頭上有一朵五彩花。手上拿了一根針在做針線(xiàn)活。藍(lán)藍(lán)的天，和煦的陽(yáng)光，青青的草萍，周?chē)狡律涎騼涸诜拍�。�?shù)上的小鳥(niǎo)也在賣(mài)弄喉嚨。
這家子，其樂(lè)融融，快樂(lè)，幸福。
泥人作文300字 篇2
最近看了《泥人和木人》這篇文章，讓我有很多的感悟和感觸。
《泥人和木人》這篇文章講的是泥人和木人在河邊玩，木人調(diào)皮地向泥人潑水，泥人連喊救命，木人很生氣。兩人走到篝火旁，泥人將木人往火邊放，木人嚇得喊救命，泥人很生氣。
甲之蜂蜜，已之砒霜。木人向泥人潑水，只是想和他玩，覺(jué)得潑水沒(méi)什么關(guān)系，但卻不知道向泥人潑水就是要他性命。而泥人把木人放到火邊也是想讓他暖和些，卻不知道火會(huì)把木人烤成一塊焦炭。兩人雖然沒(méi)要害對(duì)方的意思，但卻引得對(duì)方連喊救命，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有設(shè)身處地地為朋友著想。我們和別人交朋友，不嫩把自己的東西強(qiáng)加到別人身上，因?yàn)閷?duì)自己有利的東西，不一定對(duì)別人也有利，反而會(huì)對(duì)別人有害。他是他，你是你，每個(gè)人都不一樣，你喜歡的他可能不喜歡，他喜歡的`你也有可能不喜歡，這是不能強(qiáng)求的。要想和別人做好朋友，就要為他著想，換位思考，但不是盲目服從，只有理解他，才知道怎樣才不會(huì)傷害他。
看完《泥人和木人》，我覺(jué)得，我們和朋友交往，首先要理解他朋友，這樣，我們才不會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎鴤ε笥选?/p>
泥人作文300字 篇3
我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，擁有長(zhǎng)達(dá)五千年的歷史文化。歷史悠久，傳統(tǒng)習(xí)俗和民間藝術(shù)自然少不了。有模仿聲音的口技表演，有把人變高好幾米的踩高蹺，有令人眼花瞭亂的川劇變臉，還有祭拜神靈時(shí)的噴火表演。今天，我就來(lái)為大家介紹一個(gè)好玩的民間藝術(shù)——捏泥人。
捏泥人，顧名思義，就是用各種顏色的泥、面來(lái)捏成一個(gè)個(gè)小人、動(dòng)物和其它造型。捏泥人的師傅個(gè)個(gè)心靈手巧，看著不起眼的泥巴在他們手里一搓，一揉，一捏，一按就成了可以騰云駕霧的孫悟空，憨態(tài)可掬的小豬班納，青翠欲滴的大白菜……
捏泥人看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上卻很難。一揉一搓都要恰到好處，不能有絲毫的偏差。泥人師傅的手指靈活，手指頭在泥團(tuán)間游走一番，泥塊立刻變得比面條還細(xì)了。我經(jīng)常想那些泥人師傅是怎樣能那樣快的搓出如此細(xì)的泥條的呢？我百思不得其解。
我每次一看見(jiàn)有賣(mài)泥人的小攤，兩條腿就像被灌了鉛似的'，總要看個(gè)不停，十分想要一個(gè)。但是一看我的口袋，早已見(jiàn)了底，出門(mén)帶的幾個(gè)銅板也早已被我花光，這時(shí)我就會(huì)十分不好意思的從小攤旁戀戀不舍的離開(kāi)。
捏泥人，一個(gè)令孩子們有無(wú)限樂(lè)趣的民間藝術(shù)；一個(gè)令中國(guó)文化由平面便立體的民間藝術(shù)；一個(gè)令人嘆為觀止的民間藝術(shù)。
泥人作文300字 篇4
這周四我們學(xué)習(xí)了選自馮驥才寫(xiě)的《俗世奇人》中的《刷子李》，文中講了刷子李高超的刷墻技術(shù)。而在“課堂超鏈接”中，我們讀到了一段寫(xiě)泥人張的選段，它逗得我那捏泥人的想法蠢蠢欲動(dòng)。
終于，我想辦法弄到了一點(diǎn)兒橡皮泥。為了營(yíng)造環(huán)境，我還把它們混成了褐色。開(kāi)始工作！我學(xué)著泥人張的樣子：兩眼緊盯著眼前的小人兒陶塑，不看手中的橡皮泥，憑感覺(jué)在手中擺弄著�！鞍�！這只眼睛緊貼發(fā)梢，鼻孔外張……”我還模仿著大雕塑家羅丹的樣子，嘴里念叨著。就在我捏得正起勁的時(shí)候，一個(gè)“偉大的.”失手，橡皮泥便掉在了地上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：“泥人兒”活像一坨牛便便，又像個(gè)個(gè)立體的“畢加索風(fēng)格”的抽象畫(huà)：眼睛被鼻子遮住了一大半，下巴在腦袋頂上，嘴咧在了一邊……我苦思冥想一番，終于知道是哪兒出毛病了：我每次一思考某部分的捏法時(shí)，都會(huì)把半成品拿在手里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，也許是這里太大意了。
可又試了一次后，我發(fā)現(xiàn)我和泥人張之間還差著一個(gè)筋斗云嘞！看來(lái)，凡事都要勤學(xué)苦練，精益求精才能做好的。
泥人作文300字 篇5
惠山泥人，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑∵@一位在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中最可以體現(xiàn)出無(wú)錫文化的百年老人，我在惠山古鎮(zhèn)真正見(jiàn)識(shí)了它的容貌！
剛?cè)腽^，最經(jīng)典的阿福阿喜正微笑著，胖胖的身體讓他們更加可愛(ài)了；再往內(nèi)走，你會(huì)穿過(guò)一個(gè)小小的石道，道的左右石壁上刻著古時(shí)男耕女織，快樂(lè)勞作的樣；咦，那兒是什么？哦，原來(lái)是仿制的兵馬俑，雖然是仿造的，但毫不影響他高大威猛、堅(jiān)定的形象……
走過(guò)一扇門(mén)，門(mén)內(nèi)的景色更讓人吃驚，看，三個(gè)老奶奶正在那兒做泥人，我湊上前去想要親眼見(jiàn)識(shí)一下泥人是如何誕生的`，卻猛然發(fā)現(xiàn)老奶奶的笑容一直保持當(dāng)初的模樣，再定睛一瞧，原來(lái)她們也是泥人！由于它們手上青筋暴出，皮膚上的紋路清晰可見(jiàn)，引得一旁的游客打趣說(shuō)：“如果請(qǐng)護(hù)士來(lái)扎針，肯定一扎一個(gè)準(zhǔn)！”“老爺看舞”“小孩放炮”“祖孫一起做泥人”……每一個(gè)泥人背后都有一個(gè)辛勞的作者，是他們把一坨坨不起眼的稻田下的三尺黑土捏制成一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的泥人，使他們蛻變成無(wú)錫人的驕傲！
此時(shí)此刻，我才知道，我們學(xué)校把“惠山泥人研究”作為少先隊(duì)活動(dòng)課題是多么有趣而有深意啊！
泥人作文300字 篇6
今天早上6點(diǎn)五十分時(shí)，我被可惡的鬧鐘吵醒了，我見(jiàn)媽媽還沒(méi)醒來(lái)就用手推了推媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢尳裉煲习啵瑡寢屝褋?lái)后，我又開(kāi)始睡覺(jué)了。
但才睡了十幾分鐘我就又被叫醒了，但這次我是心甘情愿的。因?yàn)榻裉彀职謰寢尪家习啵绻也辉趮寢屵�沒(méi)走的時(shí)候醒來(lái)，今天就沒(méi)早飯吃了。雖然吃的.只是普普通通的稀飯，但是配上媽媽自己做的腌菜，有點(diǎn)酸味又有點(diǎn)辣味，感覺(jué)稀飯比以前好吃了一百倍！沒(méi)過(guò)多久，“不幸”的事發(fā)生了，我吃到了一個(gè)胡椒籽，好辣��！我感覺(jué)口中有一團(tuán)火要噴出來(lái)，我連忙喝了幾口水，從這里我明白了一個(gè)道理，世上沒(méi)有十全十美的東西。用胡椒炒的腌菜雖然好吃，但是如果不小心吃到了胡椒籽，你就會(huì)感覺(jué)有一團(tuán)火正在你的嘴巴里燃燒著。吃完早飯，我看起了我的最?lèi)?ài)“甜心格格”。
當(dāng)我看到第34級(jí)“可怕的麻辣嬤嬤”時(shí)，我又想起了早上吃胡椒籽的事情，那個(gè)感覺(jué)真實(shí)難受啊。
泥人作文300字 篇7
暑假里爸爸去無(wú)錫給我?guī)?lái)一盒精致的泥質(zhì)臉譜盒子，外面用段子照著打開(kāi)一看，在盒子里的紅布襯托下，禁忌模仿著五個(gè)臉譜，白練的有綠臉的，有紅臉的，有黃臉的，還有粉紅臉的
我非常喜歡周濤臉譜，無(wú)論是上學(xué)前放學(xué)后還是睡覺(jué)前都要趴桌子上看好，一會(huì)兒瞧著那個(gè)白色臉譜，臉色蒼白蒼白，眉毛上跳，從眼神中流露出狡猾，我想這個(gè)可能是曹操，因?yàn)槿藗兌紣?ài)把曹操說(shuō)成奸詐，狡猾的'人稱(chēng)他為堅(jiān)雄，曹操這個(gè)人可不簡(jiǎn)單，是三國(guó)時(shí)期的政治家，軍事家竟然白臉的是曹操，那么畫(huà)的慈祥善目一表，人才的一定是劉備，這個(gè)臉譜就像書(shū)上描寫(xiě)的那樣，方面大耳五官端正，聽(tīng)爸爸講劉備本身才能不如孫權(quán)曹操，但他的招是以軟可硬，劉備會(huì)哭多少次，因?yàn)檫@樣把事情辦妥，也不失為英雄，還有一個(gè)紅臉的，好像是關(guān)于蠶眉鳳目一把虛飄在前胸眉宇間顯出重重的真實(shí)，不怒自威
我愛(ài)我的臉譜，更愛(ài)那些泥人強(qiáng)，希望他們創(chuàng)造了美
泥人作文300字 篇8
一場(chǎng)春雨過(guò)后，土地也變的濕漉漉的，我到外面挖了一塊泥巴回來(lái)，因?yàn)槲乙竽嗳恕?/p>
首先做準(zhǔn)備工作，找來(lái)一些平時(shí)玩橡皮你用的工具，然后我就做了起來(lái)。我先把泥巴捏的'軟軟的，就開(kāi)始做頭了，我要做一個(gè)女孩，先給她安一個(gè)長(zhǎng)辮子，搓兩根泥條當(dāng)小辮子，用綠豆當(dāng)眼睛，再用紅色的彩筆畫(huà)上一個(gè)小嘴巴，耳朵用手指輕輕的按上兩個(gè)小窩，鼻子用手輕輕的捏起。看看她的頭大功告成，小眼睛，小鼻子，櫻桃嘴，小耳朵正配，真是太完美了！
下面該做身子了，怎們做呢？對(duì)，就這么做，我忽然想出一個(gè)好點(diǎn)子。我先用案板把圓球拍扁，再按裙子的樣子用小刀可出輪廓，把多余的地方切下去，最后在裙子上做些裝飾，安在頭的下面。
對(duì)了，還有她的腿呢？用泥巴做兩個(gè)長(zhǎng)條就可以了，最后用小刀可出一雙漂亮的鞋子。一個(gè)穿著漂亮裙子的泥娃娃就做好了。
望著自己親手做的泥娃娃，我覺(jué)得我好像變成了女?huà)z，我的泥人也會(huì)動(dòng)了。
泥人作文300字 篇9
有個(gè)人，他叫泥人張。他有一手絕活，那就是捏泥巴。
有一天，泥人張來(lái)到一個(gè)小酒館。正巧，酒館里來(lái)了一位大官的親戚，他叫做張海五，人稱(chēng)五爺。這個(gè)張海五，粗胡子大臉，仗著自己是大官的'親戚，隨口罵人�？匆�(jiàn)了泥人張，不順眼，就破口大罵，侮辱泥人張,說(shuō)他的泥人賣(mài)不出去。
哪知泥人張什么也沒(méi)說(shuō)，從鞋底里摸出來(lái)一塊泥巴。他眼睛望著張海五，把泥巴藏在袖口里，不知在干什么。
一會(huì)兒工夫，泥人張說(shuō)道：結(jié)帳!揮袖甩下一個(gè)泥人，轉(zhuǎn)身就走了。大家都目不轉(zhuǎn)睛地注視著那個(gè)泥人。滿(mǎn)臉胡子，居然越看越象五爺!原來(lái)，泥人張?jiān)谛淇诶镅杆倌罅艘粋�(gè)人像，來(lái)報(bào)復(fù)張海五。
幾天后，泥人張?jiān)谧罘比A的街頭擺了個(gè)攤，攤上擺了十幾個(gè)根據(jù)張海五捏得泥人。還掛了旗子，寫(xiě)了五個(gè)大字：賤賣(mài)張海五。許多人都來(lái)圍觀。張海五羞地沒(méi)辦法，只好把這些泥人都買(mǎi)走了。
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