【精選】甜甜作文300字四篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的甜甜作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

甜甜作文300字 篇1

　　從前有兩只兔子，一只叫甜甜，一只叫臟臟，他們的名字和語言很相同：甜甜一開口就是禮貌的話，臟臟一開口就是臟話。

　　一次，他們去兔婆婆家做客，臟臟很用力的踢門：“老太婆，快開門！餓死我了！”甜甜輕輕地拉開臟臟，輕輕地敲門：“是兔婆婆嗎？你能開門嗎？我們有點餓�！焙鋈唬瑐兙烷_了，兔婆婆的家家具是有魔法的.，只有禮貌的人才能使用。

　　吃飯了，臟臟夾不到蘿卜絲炒蛋，就對機器兔保姆大喊：“快給我夾呀！愣著干啥呀？”機器兔保姆不動，臟臟只好自己跑到對面去夾。而甜甜溫柔的問：“請問機器兔保姆阿姨，您能幫我夾一下那蘿卜絲炒蛋嗎？”機器兔保姆馬上夾了蘿卜絲炒蛋給甜甜，兔婆婆也不住的夸贊甜甜懂禮貌。甜甜卻說：“小孩子就是要懂禮貌的�！笨膳K臟大喊：“什么禮不禮貌，你就是要表揚我們！”

　　飯后，他倆一起去看電視，看的沒勁了，臟臟大喊：“死遙控機器人，換臺！真難看！”遙控機器人不動，反而一臉兇相。甜甜摸摸遙控機器人，說：“不要生氣，請問能換到第33臺嗎？”遙控機器人馬上就換了。

　　回去了，臟臟一點也不開心，而甜甜卻十分的開心！

甜甜作文300字 篇2

　　童年是什么滋味？有青蘋果的酸味，有巧克力的苦味，也有棒棒糖的甜味。我的童年是甜的。

　　可愛的班長

　　我有一個可愛的班長，是她讓我知道什么是甜。有一次，下課了，我想和她玩。我去找她時，看見她正在找什么？所以我就湊過去問她：“班長，你在找什么？”班長說：“我的鋼筆沒了�！薄笆裁�？我來幫你找找吧！”我們找啊找啊，終于找到了班長的`鋼筆。她非常高興，就分給了我一個巧克力糖。我吃起來覺得這顆巧克力特別甜。

　　王燁慧的煩惱

　　王燁慧一來到學校就愁眉苦臉的。我問她：“怎么了？”她說：“我的牙齒好疼！”“張開嘴，讓我來看看！”“�。≡瓉硎侵�牙。”我說道�！皼]事，我?guī)湍汩_個秘方：用味精放在牙齒上就好了。”第二天，她找我要好好謝謝我呢！我聽了像吃蜜一樣甜。

　　愛吃西瓜的我

　　我很愛吃西瓜，可是家里沒種西瓜，我就向鄰居討要了幾十粒西瓜種子，全部種下。我每天按照給它們澆水，施肥。還幫它們鋤草，捉蟲，在我精心照料下。它們的長勢良好，到了夏天，我吃著我辛苦種的西瓜，覺得它是那樣的甜。

　　我的童年是甜的，你的童年是什么滋味的呢？

甜甜作文300字 篇3

　　微笑是只小鳥，是一直溫柔可愛的小鳥。它有甜甜的小嘴巴，和亮閃閃的羽毛，它有蝴蝶樣的翅膀，和銀鈴般的歡叫。它把漂亮的小窩搭在我們臉上了，不信你瞧瞧父母，老師和同學的眼角，嘴角。

　　父母那甜美的微笑，讓幼小而脆弱的心靈得到依靠，點燃我們心中的希望。父母給你微笑，請把它定格在記憶的長河里，因為這個微笑里滿是父母對你的愛。

　　老師的微笑有著無窮的教育魅力。教師微笑著面對學生，能給學生一種寬松的.師生交往環(huán)境，使學生感受到教師的理解、關心、寬容和激勵。

　　同學們的微笑像天使一樣，使你多了一份快樂，少了一份寂寞。一起跳皮筋，一起玩泥巴，一起寫作業(yè)，一起上下學，一起歡笑。在同學的微笑下，我快樂的享受生活！

　　我喜歡父母的微笑，因為這笑里流露著他們對我的信任；我也喜歡老師的微笑，因為這笑里包含著他們對我的體諒；我更喜歡同學們的微笑，因為這笑使我很快樂。

　　我喜歡你們的笑，甜甜的……

　　教師評語：該作文運用總分總的寫法，寫出了“你們的微笑”的意義。小作者能夠把老師，父母，同學的微笑深度的去理解，明白老師的辛勤教導和父母的期望，以及同學的關愛，讓我們的內心“甜甜的”。

甜甜作文300字 篇4

　　我覺得夸姣是夸姣的事物，由于我只需很夸姣，一切的'工作對為我來說都很夸姣！一般只需有人心愛你、安慰你，我們就覺得自己很夸姣！我們要愛惜夸姣，由于假如你現(xiàn)在不愛惜夸姣，今后你想要夸姣時，不一定能夠具有它。

　　我覺得夸姣是甜甜的糖果，讓我覺得很高興，也很滿意；我只需有人陪同我，我就會覺得很夸姣，當我覺得夸姣時，我會悄悄地淺笑，有的時分也會喜極而泣。

　　至今都沒有發(fā)作讓我永生難忘的夸姣感觸，我期望今后能夠發(fā)作！我覺得一天到晚訴苦的人不會有夸姣，而靈巧聽話的人，比較容易有夸姣，所以我不要當一天到晚訴苦的人。

　　我覺得夸姣的味道有不計其數(shù)種，每個人的夸姣味道都不相同，我覺得夸姣像太陽相同溫暖，它照亮天空，讓國際變得更亮堂、更耀眼。

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