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雨季作文300字合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的雨季作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
雨季作文300字 篇1
滴答滴!滴答滴!窗外下著綿綿細(xì)細(xì)的梅雨,從天而降的小水滴,就像緊急的降落傘,快速的降下,急著要解救那干渴的大地。
滴答滴!滴答滴!落在街道上的梅雨,使在街道上的行人,趕緊打開一朵朵五彩繽紛的傘花,我站在天橋上,看著這片五彩繽紛的“傘花大道”,真像一幅絢爛的油畫,叫我心花怒放!這綿綿密密的梅雨,在我期待的眼中,是浪漫的“美雨”。
滴答滴!滴答滴!一發(fā)不可收拾的梅雨,使得晾衣服的人,趕緊收起衣服。媽媽忙著收衣服,我也在幫忙,但收到家里又不會(huì)干,愁眉不展的媽媽,只好把濕答答的`衣服,送到外面的自助洗衣店烘干。所以,媽媽最希望,梅雨季變成“沒”雨季,讓自己的荷包,不要大失血。
浪漫的梅雨季!討厭的梅雨季!每一個(gè)人對(duì)梅雨季的看法都不一樣,希望大家都能在這段梅雨季中,好好的欣賞,下著綿綿細(xì)雨的——梅雨季。
雨季作文300字 篇2
“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”我讀著字典上的表格,心想:“梅雨季節(jié)不是早該過了嗎?”“哎,今年的雨寶寶好頑皮啊!”望著窗外的雨,我忍不住說道。
還記得前幾天我去上課,媽媽囑咐我說要帶把雨傘。“這么好的天氣哪會(huì)下雨呀?”說完我就去上課了。剛到教室,天空突然陰云密布。先是幾滴水珠落到玻璃上,緊接著就是傾盆大雨。我想是不是天宮發(fā)大水了,急著往人間排水?是不是太陽公公看著新型冠狀病毒蔓延到了全球各地而傷心的大哭?所有的奇思妙想在我的腦海里徘徊?上攵翘煳一氐郊腋且黄墙。這樣的事情,不止一次了。
不僅僅是杭州,電視上、微信上一直在報(bào)道:今年的雨水是自1998年以來最多的,新安江水庫緊急開九孔泄洪;鄱陽湖水位高出警戒線新聞里鋪天蓋地的都是發(fā)大水的消息。
天天悶在家里,我的心情也跟著一天比一天差。媽媽看見我愁眉苦臉的'樣子,把我領(lǐng)到陽臺(tái),給我看那些亭亭玉立的蘭花,正散發(fā)著濃濃清香的百合我的心情突然變晴朗了。
我希望大雨可以快一點(diǎn)停,希望梅雨季節(jié)趕快走吧!
雨季作文300字 篇3
煩煩煩!
最近一段時(shí)間總是下雨,給我們的出行和生活帶來了許多不便。
下大雨時(shí)放學(xué)回家,走在路上,一不小心腳就會(huì)踩到水坑里,把運(yùn)動(dòng)鞋弄濕,走起路來濕答答的,特別是在上學(xué)時(shí)踩到深水坑里,鞋子落水了,襪子也濕了,可是又來不及回家換,一天都冰冰的,很不舒服。
在學(xué)校里,走廊都變得很濕,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)有同學(xué)滑倒,上體育課也只能悶在教室里,操場(chǎng)空空如也,真無聊!
一回到家,把雨傘一收,嘩,地上就秒變水潭。加上鞋子、褲子、外套都濕了,整個(gè)人看上去就像剛被潑了一盆冷水一樣。做作業(yè)時(shí),聽著外面雨水打在地上、屋檐上、鐵板上的聲音,啪嗒啪嗒地響,使人心煩意亂。
晚上爸爸媽媽回家,也被淋得像落湯雞,濕濕的頭發(fā),濕濕的`衣服,羽絨服外套都快被當(dāng)成雨衣穿了。
做完作業(yè)也不能到體育館鍛煉了,本來這是我一天最期待的時(shí)候,可以約上小伙伴們跑步、打籃球、跳八字繩,可是現(xiàn)在只能自己在家里跳跳繩了,真沒勁!
我真想沖著天空大喊一聲:雨快停了吧!
雨季作文300字 篇4
最近云朵一直在哭泣,有些人煩厭它,有些人喜歡它,還有些人想將它趕走?墒俏也灰粯樱以跒樵贫渑笥褳槭裁纯奁鄲,為太陽公公離去而傷心。
平時(shí),云朵朋友笑嘻嘻的讓人喜愛,白白的身體,奇特的身軀,像小魚、像大象、像貓咪,形態(tài)萬千,變化多端?墒窃婆笥芽奁臅r(shí)候,丑極了!大家都不喜歡它,老師討厭它因?yàn)檎麄(gè)教室一直是濕淋淋的,同學(xué)們因不能上體育課而想趕走它。我站在一旁想:云朵朋友為什么哭泣呢?大概是因?yàn)樘柟吡税伞?/p>
說到太陽公公,它不知去哪里了,幾天幾夜也不回來。是去旅游了吧?還是生病躲在家里睡覺呢?大家都在為太陽不見了而擔(dān)憂,偶爾它回來了一下,同學(xué)們迫不及待地跑到操場(chǎng)上擁抱著陽光,快樂地玩耍,歡慶太陽公公的`出現(xiàn)?刹灰粫(huì)兒,它又急急地走了,天空又下起雨來,我望著雨滴那大大的“眼淚”,心里默默地傷心,不知道又要等待到何時(shí)才能再見太陽。
在這段時(shí)間里,我過得很傷心,我希望以后多看見太陽公公,讓它多停留幾天,我不想再看見云朵朋友長長的哭泣。
雨季作文300字 篇5
時(shí)光如梭,一晃很多年過去了,那段雨中記憶卻清晰如水, 親愛,你感覺到那深入泥土的雨珠皆是我的思念嗎?你可知道,每每雨季來臨也是我思念泛濫時(shí)嗎?
窗戶旁邊那把傘依然和多年前一樣未曾褪色,每當(dāng)我懷著難過,內(nèi)疚的心情看著傘的時(shí)候,你仿佛就在我身旁,對(duì)我淺笑嫣然 的說,“這一切不是你的錯(cuò),記得,不要難過傷心,好好活著,活著就是幸福,活著才能看見春暖花開”。
親愛,我會(huì)活得好好的,帶著那段雨中記憶好好的,暖暖的`活著。 此生,無論花開,還是花謝,無論葉生,還是葉落,那段雨中的際遇在我生命中都永不褪色。你我雖陰陽相隔,但我相信,我們的思念,牽掛永不相隔。
窗外, 雨,越下越大,思念,越來越深。
哦,雨季,就此停留吧。
哦,雨際,多么美麗,憂傷的相遇
哦,雨記,永不褪色的記憶,
雨季,雨際,雨記,我愛你。
雨季作文300字 篇6
上個(gè)月溫州一直都在下雨,不是下一兩天的,而是下一個(gè)月的雨,偶爾會(huì)有半天暫;螂y得一天放睛,其他時(shí)間一直在下雨,不停地下,下得人心里發(fā)毛。
我們學(xué)校后門是一個(gè)積水嚴(yán)重區(qū),只要下大一點(diǎn)的雨,后門口就會(huì)積滿水,如果穿運(yùn)動(dòng)鞋踩水里,運(yùn)動(dòng)鞋就會(huì)灌滿泥水,穿雨靴才能在積水里走。有一次,我穿著運(yùn)動(dòng)鞋一腳踩到水里,鞋里灌滿了泥水,那泥水黏乎乎的',襪子也濕了,最后我只能穿著“泥鞋”進(jìn)了校園。一天穿著“泥鞋”整個(gè)腳都覺得冰冰的,很難受。
下雨天,我一直貓家里不能出去,全身都感覺難受,心情也會(huì)漸漸變差,作業(yè)也沒心思寫,腦子好像受了潮似的,快要短路了。
我最討厭的周末是去上課外學(xué)習(xí)班,在路上很堵,人又很累,到了學(xué)習(xí)班要開始學(xué)習(xí),我只好硬著頭皮把課程學(xué)完,學(xué)好后還要坐車回家,到家樓下還要走一段路,我撐著一把傘,還背著一個(gè)書包,再加上天黑看不清,整個(gè)人又累又冷。到了家,全身都使不上力氣。
太陽公公!求求你快出來吧!
雨季作文300字 篇7
雨,像一位喋喋不休的老者,帶著自己仿佛還未訴盡的一生,在清明時(shí)節(jié),紛紛揚(yáng)揚(yáng)于村莊落下。
古老的街道上,雨把落花無情地打落,鋪了一地的傷心。街道上的行人,打著油紙傘,淡淡的,在這雨天,把原本的安靜襯托得更加的'安靜。
寒冬已不再,本應(yīng)開心?桑麄兠總(gè)人的臉上為什么都緊皺著眉頭,兩眼似乎有些放空,好像是沒了魂魄。是為這陰雨連綿傷心欲絕哭新墳,還是擔(dān)心今年田地中的收成?詩人也不知道。
遠(yuǎn)處一陣悠揚(yáng)的笛聲,正經(jīng)過詩人的耳朵,傳入了耳中。哦!原來是一位牧童,他正騎在牛背上,手中拿著木笛,輕輕地吹著。他的手上下浮動(dòng)著,一個(gè)個(gè)音符從他的手中蹦跳著出來,好像并未被這場(chǎng)雨所阻擋。
詩人連忙跑過去問牧童,哪里有酒家。牧童恍然回過神來,用手忙指著遠(yuǎn)處。只見煙雨朦朧中,顯現(xiàn)出三個(gè)字:“杏花村”。
雨還在下,它是否敲醒了悲傷?
雨季作文300字 篇8
雨停了,天空射出縷縷耀眼的光芒,太陽出來了,大地上滿是陽光。為了扭轉(zhuǎn)局面,班內(nèi)漸漸出現(xiàn)了一些爭(zhēng)優(yōu)的現(xiàn)象,那個(gè)人正在背書,那個(gè)人正在請(qǐng)教問題,那個(gè)小組正在積極備課......特別是郭菡﹑紀(jì)鑫然和劉李鑫杰,大多數(shù)時(shí)間看見她們總是在學(xué)習(xí),總是一副永遠(yuǎn)學(xué)不夠的表情,她們總是走在前列,一直在給我們起著帶頭作用。郭菡同學(xué)是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生,品學(xué)兼優(yōu),她學(xué)習(xí)很好,并且數(shù)學(xué)老師是她的媽媽,但她從不擺一點(diǎn)架子,而是十分友善的'與我們相處,甚至可以說她的人緣是班上最好的。紀(jì)鑫然是一位值周班長也是一位組長,在她值周期間,班內(nèi)一定會(huì)是井然有序,她的管理制度也很好,總能讓大家佩服,在組內(nèi)也是,總能合理的解決大大小小的事。在組內(nèi)管理方面,劉李鑫杰是高手,只要是她帶領(lǐng)的小組,一定是優(yōu)秀小組。無論是在品格﹑學(xué)習(xí)﹑衛(wèi)生還是量化成績上,她帶領(lǐng)的小組一定是前幾名。她們小組分工明確,獎(jiǎng)罰分明,在老師布置的各項(xiàng)任務(wù)上也積極完成,時(shí)時(shí)刻刻都在為其他小組做表率。陽光越來越耀眼,如同一縷縷金絲照下來。
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