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捉螞蟻?zhàn)魑?00字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的捉螞蟻?zhàn)魑?00字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
捉螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1
童年的記憶,猶如一串串風(fēng)鈴,每一個(gè)風(fēng)鈴上都刻錄著許許多多童年往事,他們有難忘的,悲傷的,有趣的,其中有一件最有趣的,每當(dāng)想起,似乎都能聽到它奏出悅耳的聲音。
記得前幾天,我每天下午都要去南山公園鍛煉身體。每當(dāng)走進(jìn)廣場(chǎng)時(shí),我總會(huì)看到成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻,獨(dú)來獨(dú)往的大螞蟻,甚至還有比小螞蟻大的'好幾倍的巨型螞蟻。
看到這么多種的螞蟻。忽然我想到一個(gè)鬼點(diǎn)子,那就是在草地上隨便拿一個(gè)喝完的礦泉水瓶子,打開瓶蓋,把里面的水到掉。這時(shí)的螞蟻真是不計(jì)其數(shù),我先把目標(biāo)定在一只較小的螞蟻身上,不過這只螞蟻跑得太快。頓時(shí)就把我轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦!S谑,我開始把計(jì)劃改成了捉大螞蟻。大螞蟻果然比小螞蟻慢多了,我的大拇指和食指在一只螞蟻上空已經(jīng)等了很久了,“哈哈。進(jìn)了埋伏圈了,”我眼疾手快,用大拇指和食指小心翼翼地捏住,然后把螞蟻放在瓶子里,用這種方法捉了好幾只螞蟻。我看到瓶子里的“戰(zhàn)利品”,我真是欣喜若狂。但是在走之前,我卻依依不舍地又放走了它們。
螞蟻很有趣。我覺得一切生物都是屬于大自然的,我們沒有剝奪他們自由的權(quán)利。
捉螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2
今天下午,我做好作業(yè)后就和妹妹去捉螞蟻。我們的地點(diǎn)是媽媽學(xué)校的操場(chǎng)。我拿了一個(gè)杯子,那是用來盛放螞蟻的.。開始了,我和妹妹趴在地上四處尋找著螞蟻,突然,妹妹大聲地叫起來:“哥哥,這有螞蟻”。
我迅速跑了過去,卻找來找去找不到,我埋怨地說:“你把螞蟻都嚇壞了,不要那么大聲好不好,下次小聲點(diǎn)”。后來,我找到了一只大王螞蟻,我把它放到杯子里。我叫妹妹再去拿一個(gè)杯子,希望能抓住更多螞蟻。
果然,沒過多久,我們倆就捉了十多個(gè)。我們回來后,用杯子搭起一座“城堡”,把螞蟻放進(jìn)城堡里面,還給它們餅干屑,讓它們當(dāng)晚餐。真的,我真的看見可愛的小螞蟻用觸角碰碰餅干屑,然后張開像鋸子似的小嘴津津有味地吃了起來。
捉螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3
中午,風(fēng)和日麗。我和同學(xué)一起走下樓,看見同學(xué)在捉蝸牛,還有的同學(xué)在花壇里尋找蚯蚓,我們也加入這捉小動(dòng)物的隊(duì)伍中。
我想去捉螞蟻。同學(xué)跟我說捉螞蟻也是要有技巧的,可以用甜食引誘它們,可以尋找螞蟻洞。走著走著,我們來到桂花樹底下,看到幾只機(jī)靈的螞蟻在爬來爬去,我們小心翼翼地想去捉它們,但又怕一不小心傷害到它,所以一開始怎么捉就是捉不到。我的心中充滿了捉不到螞蟻勢(shì)不擺休的想法。
經(jīng)過思考,我拿來了帶有甜品的小紙條,小螞蟻乖乖地爬進(jìn)了紙條里。一只,兩只……終于捉到八只。后來,我們又來到花壇捉。捉起來可更方便了。一下子捉了兩只大螞蟻和十幾只小螞蟻。我歡天喜地。就要上課了,我再捉了最后一只。
螞蟻可真淘氣呀!會(huì)在我的`手掌中跑來跑去,最后我很小心地把它們一只接一只放進(jìn)了飼養(yǎng)盒里。飼養(yǎng)盒里放了一些食物,細(xì)心照料保管。
觀察了幾天,我了解一些螞蟻的知識(shí)。螞蟻在我的飼養(yǎng)盒里也可能晃蕩得有些不耐煩了。我終于想通了,螞蟻是大自然的昆蟲,是屬于大自然的。我決定放走它們,讓它回到爸爸媽媽的懷抱和自己的家里。
來到花壇邊,我放倒飼養(yǎng)盒,一只只螞蟻快活地奔向?qū)儆谒鼈兊奶斓亍?/p>
捉螞蟻?zhàn)魑?00字 篇4
下課了,操場(chǎng)上真熱鬧!同學(xué)們有的在跑步、有的在拍皮球、還有的在跳繩……操場(chǎng)上一片歡樂地笑聲……
這幾天,我們忽然喜歡上了捉螞蟻。下課后,同學(xué)們像一只只剛出籠的小鳥直奔操場(chǎng)花壇。這時(shí),何墨白大叫:“大家快來呀!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩!”我們聽了,一擁而上,把那些工蟻搶了個(gè)一干二凈。
突然,何曠發(fā)現(xiàn)了一只頭大身體小的巨型螞蟻,他尖叫道:“大頭螞蟻、大頭螞蟻!”這尖叫聲像是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,何曠耐心地打開瓶蓋,打算把大頭螞蟻收服,可是大頭螞蟻掙脫了他的“魔手”又開始跑了起來。何曠左捉右捉,怎么也捉不著。這時(shí),何曠惱火了,大聲斥責(zé)道:“逃什么逃,還不趕快乖乖的回到你何大爺?shù)钠孔永铮业箶?shù)三下,如果你再不回來,嘿嘿,你的'末日到了!”可是,螞蟻像是在和他捉迷藏似的東躲西藏,怎么也不讓何曠捉住它。這時(shí),何曠徹底崩潰了,他雙腳跪在地上,雙手合攏,像在拜菩薩一樣,嘴里念念有詞:“螞蟻老爺,求你讓我捉住吧!我的科學(xué)作業(yè)還沒完成呢。求你了,求你了!”大頭螞蟻好像聽懂了何曠的苦苦哀求,主動(dòng)爬進(jìn)何曠的瓶子。大家正在為何曠歡呼呢!
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,大家只好依依不舍地離開操場(chǎng)花壇。
捉螞蟻?zhàn)魑?00字 篇5
上科學(xué)課的時(shí)候,老師布置任務(wù)叫我們利用雙休日去捉螞蟻。這下可難住了我們,大家開始議論紛紛:“這可咋辦?”“螞蟻那么小,上哪兒捉呢?”
星期六,剛好下雨?捎晏煸趺磿(huì)有螞蟻呢?到哪里去找呢?我正納悶著。
中午,我匆匆吃好飯出門了。我一路找,就是沒見到一只螞蟻。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),不妨找塊糖去引誘螞蟻?于是,我馬上回家,從家里拿了一塊糖放在屋外的空地上,自己則悠閑地在家里看著電視。
大約過了半個(gè)小時(shí)后,我來到原先放著糖塊的那個(gè)地方。一看,啊,好多螞蟻!我興奮地蹲下身子,仔細(xì)瞧著它們:它們成群結(jié)隊(duì),互相交疊地爬在那顆糖上搶著、搬著。我馬上拿來掃把和畚箕,把螞蟻“一網(wǎng)打進(jìn)”,然后把它們統(tǒng)統(tǒng)倒入一只干凈的瓶子里。
“哈哈哈,螞蟻終于上鉤了!”正在做家務(wù)的媽媽走了過來,疑惑地問:“安安,你在干啥?”“我正在做一個(gè)實(shí)驗(yàn),現(xiàn)在成功了!”我把捉到的`螞蟻拿給媽媽看,“你看,這就是我的戰(zhàn)利品。”媽媽笑瞇瞇地說:“不錯(cuò),你真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子!”
捉螞蟻?zhàn)魑?00字 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我和吳冠熠在草地上玩耍。
突然,在草叢邊上我看到一群螞蟻,我從口袋里掏出飼養(yǎng)盒馬上叫吳冠熠來捉螞蟻。我捉了很多小螞蟻還捉了一只西瓜蟲和兩只螞蟻王呢!忽然,吳冠熠把蟻窩上面的草連根拔起,把我嚇了一跳!這時(shí)有好多螞蟻爬了出來,還有幾只螞蟻王呢!我從口袋里掏出一個(gè)放大鏡觀察螞蟻,突然,吳冠熠說有一只超大的黑螞蟻,我馬上把飼養(yǎng)盒打開把這只黑螞蟻裝進(jìn)去。我用放大鏡仔細(xì)觀察飼養(yǎng)盒的'螞蟻,只見一群紅螞蟻在打那只黑螞蟻,雙方你一拳我一腳,連西瓜蟲也趕來湊熱鬧,沒過多久西瓜蟲就死光光了。接著打了十幾分鐘,黑螞蟻體力不支也死掉了。
我馬上將螞蟻放了,回到家里我問媽媽,這才知道如果不是同一窩的螞蟻就會(huì)自相殘殺。
捉螞蟻?zhàn)魑?00字 篇7
每次放假跟朋友去玩,經(jīng)過草地,準(zhǔn)會(huì)想起9歲那年的事。
那一次,我也是跟朋友在一起。我們?cè)诓莸厣献蝗唬恢环蚀蟮奈浵伾熘L(zhǎng)腿,大搖大擺地在我的.視線走過。哼,真是高傲的家伙,竟然對(duì)我的存在視而不見,看我不捉住你。這時(shí)我來不及站起來,馬上撲了過去,雙手準(zhǔn)確地捂住螞蟻剛才停留的位置上,可是由于我用力過猛,竟摔了我個(gè)“嘴啃泥”。我哪還顧得上這些,眼睛死死地盯著雙手,順著手指縫往里一看——只見草,不見螞蟻。
這是怎么回事?明明看準(zhǔn)了撲的呀!四周一找,哇那只螞蟻居然正在不遠(yuǎn)處沖著我得意洋洋地走來,仿佛在嘲笑我呢。我滿肚子的氣,又一次撲了上去。只見螞蟻調(diào)頭就逃跑,我裝這很神秘的樣子向螞蟻爬去。哈!也差不多該捉它了吧!我正得意地向螞蟻撲去,糟糕了,手正好撲在了它們的螞蟻窩上,弄得雙手一堆泥,細(xì)心看還能看見被螞蟻咬的水泡,非常的癢。
從這次以后,我就非常討厭螞蟻。
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