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課外的作文300字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的課外的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課外的作文300字 篇1
學(xué)劍橋少兒英語是我的課外活動。我在電視上看到有的小學(xué)生把英語背得滾瓜爛熟，心里非常羨慕，就下了決心要學(xué)好英語。從此以后，我就喜歡上了英語，再說，英語老師經(jīng)常和我們做游戲，發(fā)星星，還比誰是班上的`星星大王哩！在這種競爭激烈的環(huán)境下，我更加喜歡上了英語。
每個星期六的早上9點30分，爸爸帶我去青少年宮學(xué)英語。一去剛好是10點。叮�！险n了，老師面帶微笑地走進教室，開始用英語和我們問好。然后開始講新課。同學(xué)們個個睜大眼睛認(rèn)真聽著。老師一出題，我就搶著回答，當(dāng)我用流利的英語回答出老師的問題時，老師非常高興，我決定要把英語學(xué)得更上一層樓！
上了這么多節(jié)課，我有很大的收獲�，F(xiàn)在我已經(jīng)能用一些簡單的詞語和句子與同學(xué)們交流了。
英語給我?guī)砹丝鞓�，同時又增長了知識。我深深的感到我的課外活動是多么的有意義呀！
課外的作文300字 篇2
叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了。
寧靜的校園一下子沸騰起來，到處都是歡聲笑語。同學(xué)們沖出教室，玩著各式各樣的游戲：有跳繩的，有踢鍵子的，有跳皮筋的，遠(yuǎn)處還有許多小朋友在跳舞、唱歌，還有的在打籃球，有的在看書……他們都玩的可開心呢!
先看跳繩的'：他們?nèi)齻�人一組，繩子兩邊有兩個人牽著，只見五顏六色的跳繩在她們的手中舞動，上上下下，左左右右，像一個個圓圈穿過小朋友的身體。有時候會絆一下，不過她們配合的非常好，一般不會絆倒。你看，她們笑得多甜哪!
再看踢鍵子的：只見五彩繽紛的雞毛鍵子在小朋友的腳尖上來回飛舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群結(jié)隊的飛舞，看不清是誰在踢哪只鍵子，似乎是在開鍵子會呢!
最后看跳皮筋的：只見他們左蹦蹦、右跳跳，不一會兒就逃出了“敵人”的手掌心，看他們有多開心啊!
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，校園里一下子安靜下來了，不時傳出了朗朗的讀書聲……
課外的作文300字 篇3
下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌�，奔向操場，有的在跑步，有的在跳繩，有的打乒乓球，有的在爬桿，還有的在踢足球。
跑道上，幾位五年級的同學(xué)正在賽跑，穿藍(lán)色運動衣的大哥哥一直領(lǐng)先，嘴里還不停地說著：“我一定要贏�！贝┘t衣服的大哥哥氣喘吁吁，但還是不停的跑著。黃色衣服的`大哥哥一直在最后，現(xiàn)在紅色衣服的大哥哥慢了下來，此時有機可乘，一下子超過了紅色衣服的大哥哥，成績是藍(lán)色衣服第一，黃色衣服第二，紅色衣服第三。
操場旁的空地上，還有好多同學(xué)在跳繩，像幾只剛學(xué)會飛翔的小鳥一會兒飛起，一會兒落下。繩子在他們的頭上腳下有節(jié)奏地甩來甩去，“九十五、九十六”一旁的同學(xué)還在幫忙數(shù)數(shù)。跳的人雙腿彎曲，高高跳起，像小鳥啄米不停地踏著地面。手腕靈活地動著，不停地打著轉(zhuǎn)兒，他們的臉頰漸漸紅了起來，頭上冒出了一點汗珠，但還是堅持的跳著。
有很多女同學(xué)在踢毽子，她們先把毽子拿在手里，用手把毽子往自己的前面輕輕一拋，然后抬起右腳，毽子落在腳上發(fā)出“砰”的一聲，女同學(xué)又輕輕一踢，毽子飛了起來，忽上忽下，忽左忽右，女同學(xué)則跟著毽子的去向一上一下地踢。周圍的同學(xué)還在幫忙數(shù)數(shù)，還有的同學(xué)也拿著毽子躍躍欲試。
課外的作文300字 篇4
放學(xué)后，隨著同學(xué)們的離開，教室里慢慢地安靜了下來。
“嗚……”書柜里突然傳出了哭泣聲。哦，是《十萬個為什么》在抹著眼淚，抽泣著說：“有個小朋友把我借走后，就一直虐待我。你們看看，我都被毀容了，真是疼死我了�！�
《安徒生童話》柔聲安慰道：“不要傷心了，其實我也和你差不多。瞧，我身上到處都是劃痕�！�
《查理九世》也一臉沮喪，有點兒生氣地說：“你們這樣還算好呢，我有一個小伙伴被借走后，就一直沒回來，也不知道它的命運如何�！�
“唉！”《怪物大師》嘆了口氣，“看來，這學(xué)期我還比較幸運，只是外衣有些臟罷了。真希望每個同學(xué)都能愛惜我們呀！”
抱怨聲、嘆氣聲夾雜著哭泣聲，不斷地從書柜里傳出。
砰！教室門一下子被打開了，亮亮從外面沖了進來。他來拿落在教室的作業(yè)本，卻聽到了從書柜里傳出的.聲音，十分羞愧地拿出剪刀和膠帶，一本一本認(rèn)真地補了起來。
第二天一早，亮亮把這件事情告訴了同學(xué)們，同學(xué)們發(fā)誓再也不傷害課外書了。
課外的作文300字 篇5
在這個星期的星期四，蔡老師利用晚自習(xí)剩下的十幾分鐘的時間，讓我們好好玩了一把！
我們排隊來到了操場上，開始熱身，首先，我們玩“老鷹捉小雞”，老師用報學(xué)號的方法選出了兩只“老鷹”，兩只“母雞”，然后讓我們自由選擇“雞媽媽”，隨著老師的一聲令下，游戲開始了，這兩只“雞”隊伍可真長��！就跟兩條龍似的穿梭在草坪上，隨著“龍頭”的轉(zhuǎn)動左搖右擺，左躲右閃，“爭奪”著“龍珠”，更像是小精靈，快樂的小精靈！跌宕起伏的歡笑，尖叫，灌入每個人的耳朵，震動著每個人的'耳膜，每個人的心里都甜滋滋的``````
接著，我們又玩起了貼大餅。這時，從上鳥瞰操場，上面又添了一雙一大一小的眼圈，隱約能看見兩個歡快活潑的影子，他們圍著黑黑的大眼框轉(zhuǎn)圈圈，圍著眼圈蹦蹦跳跳、打打鬧鬧、你追我跑，還時不時響起一聲尖叫，開心的不得了！
直到下課鈴聲打響,大家還猶意未盡，依依不舍的凝望著操場，現(xiàn)在想起當(dāng)時的情景，操場上似乎還保留著我們的身影，似乎還有那悅耳的聲音回響在耳畔。�。∧钦媸莻�愉快的傍晚！
課外的作文300字 篇6
語文學(xué)習(xí)，不僅僅是在課上，還有課下的努力堅持。
我的寫作水平原來不太好，總感覺內(nèi)容枯燥、乏味，字?jǐn)?shù)也不夠，所以我每過幾天就發(fā)一篇博文。為了有寫作靈感，我便認(rèn)真觀察、用心記錄，一旦靈感突襲就馬上發(fā)在博客里，但寫作不可以發(fā)于心而止于筆，要就事論事，就感情論感情，比如他人出演不慎說了我，這時就應(yīng)該懷著悲憤的感情去寫，這樣作文才會生動傳神，趁熱打鐵才是最可靠的提高作文水平的方法。
在寫作時，如果想要用一句名言，但自己又想不起來，即可上網(wǎng)查找資料，并適當(dāng)運用到里面，加深印象，再用筆寫的時候就不愁內(nèi)容枯燥了。
日日一篇博文，記錄人生點點滴滴，發(fā)博文不是用來應(yīng)付公事的、自編自導(dǎo)的，寫作要的是真情實感，是從心里感悟到的。另外，寫作是需要靈感的，如果不認(rèn)真觀察生活細(xì)節(jié)，認(rèn)真領(lǐng)悟人生快活，豈會有靈感而言！
寫作不好的'人，不妨用以上這種方法，最重要的還是堅持，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)，第一天躊躇滿志、第二天斗志昂揚、第三天休息一下、第四天感覺沒用、第五天則退出。要持之以恒的對待，再會補充你的語文缺陷。
課外的作文300字 篇7
“叮零零！”課外活動時間到了，我們班跑完步就各自玩耍了。有的人玩跳繩，有的人玩踢毽子，有的人打羽毛球和乒乓球，但我最喜歡的是去踢足球，因為它給我?guī)砹嗽S多快樂。
我們足球隊的'人員都到齊了，首先是隊長和副隊長選人。我這一次是和副隊長一組。
球賽開始了。我們隊長把球一發(fā)，我們便高高興興地?fù)尩搅艘黄稹Ｎ覀儼亚蛱邅硖呷サ模蝗�，他們隊長猛的一腳，踢進了一球。副隊長沮喪地說：“他們進球了�！蔽艺f：“別灰心，繼續(xù)努力就可以贏回來。”然后我們又開始搶起球來。一不小心，他們又進了一球，這時副隊長垂頭喪氣地對我們說：“這一次我們輸定了。”我們齊聲說：“不見得！”于是我們重新展開了攻勢。到了最后關(guān)頭，我們竟然連進三球。我們大聲歡呼：“我們贏了！”副隊長也沖我們笑了。
課外活動時間馬上就過完了，你們說，玩踢足球，好不好玩呀！
課外的作文300字 篇8
大家都有喜歡的課外活動吧?當(dāng)然了，我也有自己喜歡的課外活動——丟沙包!我們玩得非常開心，不信的話，我們一起去看看吧!
首先，是由本班的兩名同學(xué)丟沙包。他們?nèi)缘牧夥浅４?同學(xué)們跑來跑去，頭上大汗淋漓，嘴里氣喘吁吁，可是，大家心里面是多一份的喜悅吧!突然，一位同學(xué)把沙包丟了過來，只見同學(xué)們在沙包過來之前，大家起身一跳，再一轉(zhuǎn)圈，活像在舞臺上跳舞的的舞蹈家!驚心動魄的比賽繼續(xù)，沙包沖我扔了過來，我猛地一彎腰，沙包到了對面扔包的.同學(xué)手心里，只見她大喊一聲：“定!”同學(xué)們馬上不動了。然后扔包的同學(xué)把手里的沙包扔向離自己最近的同學(xué)，可是，這位同學(xué)不甘示弱，輕快的一跳，宛如一只美麗的小蝴蝶伴著淘氣的風(fēng)兒在翩翩起舞!所有同學(xué)馬上鼓掌。
從這場比賽中我明白了一個道理：友誼最珍貴，同學(xué)們之間應(yīng)該互相關(guān)愛，互相照顧。有這么一句話說得好：友誼第一，比賽第二!
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