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有關(guān)幫助作文300字八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的幫助作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
幫助作文300字 篇1
今天我很高興，因為我?guī)椭送瑢W(xué)。
下午下了體育課，大家都很渴，都要去接水。那時水已經(jīng)剩的不多了，每個人只接了一點兒水。我接完水后立刻喝了下去，然后又去接水，這時水桶已經(jīng)空了，水管也不流水了。只有高遠(yuǎn)一個人在那里不停地摁紅開關(guān)，還不停地說“我要喝熱水！”原來他杯里剩下半杯涼水，他想加點熱水喝。這個時候，涵文正好也在旁邊，因為個子高，他把空水桶舉起來，高興地對高遠(yuǎn)說“飲水機(jī)里還留了一點水！”我看見了就給他們出了個主意。
首先讓涵文舉起水桶，然后讓高遠(yuǎn)把他杯子里的`涼水倒進(jìn)去。因為底下原本還剩一點熱水，新水加進(jìn)去，下面的熱水就可以流出來了。高遠(yuǎn)高興地歡呼“噢！噢！我有熱水了！”他還對我說了聲謝謝。這真是既喝到熱水，自己杯子里的水也沒少。
俗話說：辦法總比困難多！只要動腦筋，就會有辦法。
幫助作文300字 篇2
其實不管我們是誰，不管主角是誰，我們都是可以想象的到的，在這樣一種陌生的環(huán)境當(dāng)中，不會有別人來幫你，因為那些陌生來幫你的時候一般都是不懷好意的，除非手術(shù)非常善良的人，而且在綁你的時候不會觸及自己的利益。
要不然你處于這樣一種環(huán)境當(dāng)中，就是很可怕的了。
你必須要看清楚事情的現(xiàn)狀，分析事情的利弊，如果這些問題涉及到別人的利益的話，可能這就不僅僅是一個樂于助人的事情了。
我們沒有辦法每時每刻都待在你的'身邊，為你出謀劃策，也沒有辦法一輩子都在你的身邊，為你去掌握什么事情。所以你應(yīng)該懂得在這樣的情境之下該如何去學(xué)習(xí)，讓自己變得更聰明一些。
那些所謂的智慧也不一定只在書本上才可以看得到，其實現(xiàn)實生活當(dāng)中才是最好的生活，最好的教師，最好的學(xué)校。
如果你愿意用自己的社會實踐去學(xué)習(xí)一些東西的話，這是再好不過的了。
如果有一天，我們也突然知道在這種環(huán)境當(dāng)中，沒有誰能幫助你，除了你自己能夠自救。那么這種情況對于我們現(xiàn)在而言就是很貼切的了。
幫助作文300字 篇3
曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友，他就是賈誼杰，我在他的幫助下學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)！
我也給他了許多幫助呢！
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，想了許久還絞盡腦汁是沒有想出來，我便去找賈誼杰，賈誼杰說：‘‘這道題我也不會，讓我去查查書，過了一會，賈誼杰說太好了！
我找到這一題的答案了！
于是我變記了下來，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關(guān)系量，再找準(zhǔn)單位一，就不難了！
有一次下大雨，賈誼杰沒有拿傘，他一直在校門口等待著他媽媽的.到來，我在回家的路上想，這傾盆大雨沒完沒了下個不停，天都黑下來了要把人嚇?biāo)�，我想賈誼杰一定還沒回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學(xué)校了，我老遠(yuǎn)就看到賈誼杰在校門口孤獨的等待著。我叫了一聲：“賈誼杰！”我走到他跟前，他激動的望著我，我倆緊緊地抱在一起，什么話也沒說，這時，看大門的叔叔說你倆是不是親兄弟呀，我激動的說：“嗯，是的是的！”
幫助作文300字 篇4
我看見過許許多多的陌生人，最讓我忘不掉的就是她。
她長的很普通：一頭卷發(fā)，戴著一副大眼鏡，看起來只有二十來歲。
那一天，我一個人坐車回家，收好書包后，便去等車，好不容易等到一輛車，我坐在座位上，往書包里一摸，我心想：錢呢?不會弄丟了吧?這時收錢的阿姨朝我這邊走來，我更急了，汗水一滴一滴的流了下來，阿姨已經(jīng)站在我的面前，“小朋友，錢�！卑⒁毯吞@的說。我自我安慰到：阿姨這么和藹，應(yīng)該不會罵我吧。于是，我忐忑不安的說：“我的錢不見了�！卑⒁叹拖駥O猴子的臉——說變就變。大聲的說：“沒錢就下車。”我“哇”的一聲哭了。突然一聲悅耳的，像天使一般的聲音響起：“這個孩子的錢我來付。”我抹了抹眼淚，感激的`望了望她，“謝謝你，大姐姐!”我又哭了，流出來的是感動的眼淚。她對我笑了笑，說“沒關(guān)系，下次記得帶錢了喔�！薄拔乙欢〞�你的�！薄安挥昧�。”她笑了笑，那笑容就像百合花一樣純潔。
后來，我再也沒有見到過她。
大姐姐，謝謝你，是你在我困難時幫助我，是你在我傷心時對我微微一笑，我永遠(yuǎn)也不會忘記你。
幫助作文300字 篇5
記得在一個星期三的上午，那天的最后一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用水彩畫畫，可我卻在收拾東西的時候忘記帶了。
哎！這該怎么辦呀！打電話叫家長送？看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。找同學(xué)借一個？同學(xué)們每人就帶了一個，找誰借去呢？就在我著急的時候，我的同桌看出了我的'心思，說：“是不是美術(shù)課用得水彩忘帶了？”我點了點頭，他說：“我們一起用吧！ ” 我高興地說：“謝謝！”
在美術(shù)課上，我們共用一個水彩在認(rèn)真畫著自己的作品，彼此互相學(xué)習(xí)對方畫畫的優(yōu)點，取長補短，讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀。
這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫助。
幫助作文300字 篇6
什么是幸福呢？答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福，因為幫助別人的同時我也感覺到很快樂。
記得一個星期天，我陪媽媽去黨校學(xué)習(xí)時我?guī)椭艘晃焕夏棠�。我們在車站等了好一會，公交車總算來啦！上車后我和媽媽找了個位置就坐下了。車子又到了下一站，由于是星期天上下車的人很多，這時候我看見有一位老奶奶上了車，老奶奶滿頭白發(fā)看上去有70多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車，可是車上已經(jīng)沒有空座位了。我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢？如果讓座的話，我就要一直站著了，但如果不讓座的話，老奶奶就要一直站著了。最后我不由自主地站了起來說：“老奶奶您請坐�！闭f著我就把她扶到了我的位子上。老奶奶連連對我說：“謝謝謝謝，你真是個有禮貌的`孩子。”旁邊有一位叔叔夸也我是個好孩子。我和媽媽對視而笑。我的心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
通過這件事我明白了一個道理：人與人之間要互相關(guān)心互相幫助。這樣，我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖！
幫助作文300字 篇7
生活中總會遇到一些事情，就像是在馬路上摔了一跤，陌生人前來幫助，而對陌生人產(chǎn)生了美好的印象，像是在空地丟了東西，陌生人也會熱心地前來幫助我們。
記得那是一個風(fēng)和日歷的下午，我急急忙忙地如箭一般，奔到了圖書館，開始與同學(xué)會面。我們在圖書館里待了一個半小時后，準(zhǔn)備離去，卻發(fā)現(xiàn)了我的文具不見了，我頓時臉一拉，眉頭緊皺，嘟著嘴、垂著下巴去找。
這一幕被一位小姐姐看見了。向我們了解了事情的經(jīng)過后，也前來幫忙，只見姐姐一出馬，東西馬上被她找到了，她可真是個“火眼金睛”��！
我陪這個小姐姐走了一段路，只見前面有一個小妹妹不慎摔倒而在一邊哭泣，她便急忙將小妹妹扶起，并安撫好，才肯離去，那一刻我就在想：這個小姐姐可真是熱心腸啊！我也一定要向她好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)我無意中的一個回頭，卻看見了小姐姐的莞而一笑，她的笑令人心里感到溫暖、舒坦，也增加了一些光彩，見了她的`莞而一笑，我也跟著笑了。當(dāng)我要問她的名字時，她卻急匆匆地向我告別。
從那以后，我再也沒有在圖書館見到這位姐姐了，如果再見到她，一定要感謝她，是她讓我學(xué)會了伸手助人！
幫助作文300字 篇8
今天是特別的一天，因為我的腳受傷了。
早上，我慢悠悠地走進(jìn)教室，孫老師關(guān)心的問：“葉周，你好點了嗎？”我回答：“稍微好了一點。”
上音樂課的`時候，我很累，還是堅持一直爬到五樓，仲老師表揚我：雖然腿扭傷了，但立地像一棵小松樹。我聽了心里非常開心。
出操的時候，小朋友們?nèi)ゲ賵觯覜]有去，還有三個小朋友也在教室里。我在教室里沒事做，看見課堂作業(yè)本老師已經(jīng)批好，我趕緊去把它登記，這時胡聿昕進(jìn)了教室說：“孫老師叫我來陪你�！蔽腋吲d地說：“謝謝你！“他看見我在把每個分?jǐn)?shù)登記，說：“我來幫你報分?jǐn)?shù)吧！”我開心地說：“當(dāng)然可以呀！”于是，我們開始認(rèn)真地登記了，過了一會兒，我們把《課堂作業(yè)本》發(fā)到了每一個小朋友的桌子上……
中午，太陽高照，小朋友們整整齊齊地走進(jìn)食堂紛紛坐下，安安靜靜地吃了起來。
下午上體育課，我腳痛就安靜地在教室里休息，順便幫兩位小朋友，讓他們把作業(yè)做得又快又好。
通過今天，同學(xué)幫我，我?guī)屯瑢W(xué)，我知道團(tuán)結(jié)的力量大無比。
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