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【實用】角度作文300字三篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的角度作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
角度作文300字 篇1
眾所周知，美國航天員阿姆斯特朗因是人類踏上月球的第一人而光環(huán)加身受人矚目，他那句“我的一小步實則是人類歷史上的一大步”更是被奉為至理名言，人們幾乎忘記了協(xié)助他的另一位航天員，慶功晚宴上卻偏偏有個記者刺向他的軟肋，向他發(fā)問是否因沒踏上月球而怨恨，全場噤聲，唯有他微微一笑，機敏而紳士地答道：“雖說我不是踏上月球的第一人，可從月球游歷一番后先出艙，先重返大地的.人是我�！崩坐Q般的掌聲頓時在全場爆發(fā)。
不妨設想一下，若他當時的確懊惱不已，沉默不言，場面該多尷尬，新聞出來后他說不定就此沉淪，可他沒有，他用另一個角度看待自己的人生，在樂觀積極的心態(tài)下，得失與否，成敗與否都會如沙石沒如海中被智慧的海水吸納，包容，大風大浪過后依舊水天一色，無際無垠。
正如龔自珍的自白“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，縱使被貶他鄉(xiāng)，縱使潦倒貧窮，可這些又能奈我何？報國的理想與熱情不滅，我心不滅！既已無法效力朝廷，就讓自己做那凋落入泥的花瓣，將自己的全部營養(yǎng)付出，滋養(yǎng)有力的新一代，迎來更好的改革，更繁茂的紅花，更美好的未來！世人盡言我的落寞，但卻不知我另辟蹊徑，獨享另一份快樂。
角度作文300字 篇2
今天，作文老師說要和我們做兩個游戲。首先她在黑板上畫了一條豎線，然后問：“誰能讓這條線變短？”小雨搶著說：“把底下擦掉一段�！薄罢l還有別的方法？”老師接著問�！鞍焉厦嫒サ粢稽c�！毙∶髯匝宰哉Z道。同學們紛紛舉手，“從中間剪掉一段，可以嗎，老師？”老師肯定的'點點頭。這時候大家安靜下來了，老師看同學們想不出來其它答案，就在這條線的旁邊又畫了一條更長的線。“哦！”全體同學恍然大悟。
老師若有所思的問：“從這個題目中，大家感受到了什么問題？”曲恪饒第一個回答：“同一個問題，可以有不同的解決方法�！崩蠋熛袼度ベ澰S的目光，還給她豎大拇指。
接下來老師又在黑板上寫了三道題：3+1= 10+2= 199+166= 這時，同學們都很疑惑，這是作文課，出數(shù)學題干嘛？老師請一名同學做了答案�？墒抢蠋熢诤竺娲蛄巳齻�叉子。大家更奇怪了，明明做的都對，怎么判錯了？這個作文老師一定不會數(shù)學題！
老師笑笑給大家說道：“這三道題都得一。三加一，三個季度加一個季度是一年。十加二，十個月加兩個月，也是一年。一百九十九加上一百六十六是三百六十五，還是一年�！�
“原來，可以換個角度去想��！”全班同學異口同聲的議論起來。
角度作文300字 篇3
記得我小的時候，媽媽給我講過一個故事：在美麗的沙灘上，兩個小孩站在一個寫好的字的兩邊，一個說：“這個‘甲’字寫得真好”，另一個說：“這不是‘甲’字，是‘由’字”。兩個小孩于是爭執(zhí)了起來，這時候，走過來一個老爺爺，他笑著對兩個小孩說：“你們兩交換一下位置再看一下吧”。兩個小朋友換了位置之后，都不說話了。
原來，同樣一個字，因兩人站的位置不同，讀音和意義完全不同。今天，我又親自體會到了這種情況，媽媽整理書柜，讓我挪一下“人”字梯。我看了梯子半天，怎么看怎么像“入”字梯，最后繞到媽媽的那一面一看，原來，真是“人”字梯�？磥�，同一個事物，從不同的.角度去看，結果往往不同。
我最喜歡看的電視節(jié)目——大家看法，這個節(jié)目總是先介紹一件事情，然后主持人就這一事情請兩位權威專家發(fā)表看法。他們的看法總是不同，但又都有各自的道理。
看來，我們生活中遇到的很多問題，答案都不是絕對的，不是唯一的。我們要學會從不同的角度，不同的方面去思考。這樣，解決問題的方法就會多一些，好一些。
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