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語文作文300字

時間:2022-02-27 20:12:02 作文 我要投稿
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語文作文300字8篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼恼Z文作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

語文作文300字8篇

語文作文300字 篇1

  老駱駝在垂暮之年,又一次穿越了號稱“死亡之!钡那Ю锷衬,凱旋歸來。

  馬和驢請老英雄去介紹經(jīng)驗。

  “其實沒什么好說的”,老駱駝說,“認準目標,耐住性子,一步一步往前走,就到達了目的地!

  “就這些?沒有了?”馬和驢問。

  “沒有了,就這些!

  “唉!”馬說,“我以為它能說出什么驚人的話來,誰知簡簡單單,三言兩語就完了!薄耙稽c也不精彩,令人失望。”驢也深有同感。

  是啊,人生中的.這些“不精彩”往往被人們所忽略?墒,正是由于這些“平凡”、“不精彩”,才孕育了成功與偉大。

  請以“感受平凡”為話題,寫一篇不少于600宇的文章。文體自選(除詩歌外),題目自擬。

  可以記敘經(jīng)歷,編寫故事,發(fā)表議論,抒發(fā)感受。

語文作文300字 篇2

  現(xiàn)在學校里,同學們都在玩陀螺,可卻都是偷偷摸摸地玩,因為老師怕傷著別的同學。

  可是大家下課時還是玩得熱火朝天。我也想玩,可我只能玩塑料的,用手轉動。我特別喜歡那種用齒條拉動的陀螺,轉起來可威風了?墒菋寢尣唤o我買,她怕影響我的學習。于是我就纏著大姨給我買。大姨拗不過我,就給我買了一個大陀螺。

  我的陀螺是攻擊型的,比防守型的厲害多了。我剛玩的.時候有點擔心,因陀螺四周像齒輪似的,不小心就會刮到手,真有點害怕。但我看別人玩得那么好,就想,我怎么就玩不好呢?我把發(fā)射器安在陀螺正面的中心軸上,再把齒條插進發(fā)射器里,左手捏穩(wěn),右手用力一拉,陀螺就快速轉動起來,像飛盤一樣,閃著紫色的光芒,但不會飛起來,只在地板上轉,可好看了。我接著再轉,這回轉動的時間比上次長多啦!看來,只要有信心并且用心,我也能把陀螺玩得更好,真是讓人高興!

語文作文300字 篇3

  在我們的語文課上有許多有趣的語文小活動,讓我們從中得到了知識,樂趣,讓我們有了開啟智慧大門的鑰匙。其中讓我絞盡腦汁最有想象力的一次,雖然是做一個在生活中我們處處會看到,但并不足以掛齒的小事--制作車牌號,那件事讓我記憶猶新。

  那天我急匆匆的'拿出了硬紙片,記號筆剪刀和尺子,在那之后我就開始了我的“偉大工程”雖然沒有足夠的長度,但我靈機一動把“車牌號”縮小了一點。我細心地用剪刀把它從硬紙片上剪下來,看著自己完成了一小半的工程,還蠻不錯。起初我拿起記號筆手有些抖,因為太緊張的緣故,第二個字母就寫錯了,我只好“錦上添花”頓時間變成了好像沾上污泥的車牌,我并沒有灰心喪氣,而是又拿出一張紙重新來,這次開始寫的時候手抖得比上次厲害多了,結果在同一個地方摔了兩次,我很惱火,心里想:不畫了!說著便把記號筆摔在了地上,媽媽過來撿起記號筆并安慰我:寫錯了可以再重來,生氣解決不了問題,我自己想了一會覺得媽媽說的有道理,便重新拿起記號筆在上面仔細地寫,成功了,沒有涂抹痕跡字也很工整。

  這次的活動讓我得到一個道理,不管做什么都不能半途而廢,做什么事都要細心并堅持下去!

語文作文300字 篇4

  寒冷的冬天過去了,溫暖的春天來了。

  你看,桃花露出了笑臉,小鳥在樹枝唧唧喳喳唱個不停,遠處高高的樹上長滿了嫩嫩的小芽,綠油油的小草像給地球鋪上了一層地毯,金燦燦的太陽在那幾朵白云陪伴下,活像個淘氣的娃娃的笑臉。

  啊,好一個美麗的春天!

  但是,此篇文章大部分趨向于寫作套路,就像上課時老師講的'一樣,讓學生背下來運用,未能突破常規(guī)的寫作構架。一年級寫作的要求是把說得、想的直接躍然紙上,目的就是為了讓學生自己去創(chuàng)新,下次在寫文章的時候,直接把想到的、說到的寫在紙上,即使出現(xiàn)錯誤被糾正后更是一次跨越式進步,希望您能多多傾聽孩子的描述,然后鼓勵孩子記錄下來,讓孩子先形成個性化寫作風格,再加以修整,相信會對孩子有很大幫助。

語文作文300字 篇5

  語文是香醇滋潤的美酒,讓人回味無窮;語文是五彩繽紛的花園,讓人流連忘返;語文是旋律優(yōu)美的音樂,讓人聽之動容;語文是光芒四射的太陽,溫暖著我的心。

  懈怠時,語文告訴我:莫等閑,白了少年頭,空悲切!失意時,語文鼓勵我:山窮水復疑無路,柳暗花明又一村。浮躁時,語文提醒我:靜以修身,儉以養(yǎng)德經(jīng)過。多少生活的洗禮,語文引著我們?nèi)コ砷L,去感悟,去向往,去飛翔……

  語文,好比一縷春風,駘蕩著我的心海,使我的天空四季常春。語文,好比一輪太陽,照耀著我的心靈,使我的世界光明永存。語文,好比一陣細雨,滋潤著我的心田,使我的`人生永不枯朽。

  如今的生活,多了些浮躁少了些寧靜;多了些欲求,少了些滿足。當我們心無清泉靈臺蒙塵的時候,語文不正是一劑救治心靈的良藥嗎?

  太多的心思,太多的癡迷,太多的哀怨,太多的傷感,太多的無人問津和孤獨、冷漠都可以在語文里將他們一一放逐,讓它們消融在詩中詞中了,無痕跡,讓語文溫暖著你的心。

語文作文300字 篇6

  “啊哈!聰明帥氣又酷的老師我來啦!”這自戀的話語在我們學校只有一個人會說,那就是我們的語文老師常老師。

  常老師個子挺高,但很瘦,濃密的.眉毛下,長著一對小眼睛,但是上課的時候炯炯有神。常老師皮膚不白,卻總喜歡穿一身黑衣服。常老師最大的三個特點是:幽默、自戀、喜歡吹牛。

  常老師上課總能把同學們逗得捧腹大笑。有一次老師在課堂上唱了一首歌:“我是一只小鴨子,咿呀咿呀吆……”大家頓時哈哈大笑。從那以后這首歌變成了常老師的經(jīng)典曲目,在課堂上經(jīng)常唱給大家聽,我們笑得都喘不上氣來,就連小草也被老師逗笑了。

  陽光開朗的常老師,為了提高我們語文作業(yè)的正確率,讓字跡變得更工整,如果我們作業(yè)寫得好的話,他會在作業(yè)后面蓋上蘋果笑臉。如果誰得了一個蘋果笑臉,就可以跟常老師擊一下掌。我們每個人都力大無窮,見識過我們的威力后,老師一連欠下了好多個蘋果笑臉。最后還的時候,老師的雙手都被我們打紅了。

  常老師喜歡打籃球,我們經(jīng)常去觀看球賽,如果老師沒有投進去,我們就故意大聲喝倒彩,讓老師面子過不去。當然,這一點兒都不會影響我們深厚的師生情誼。

  常老師不僅僅是我們的語文老師,也是我們的開心果,更是我們的好朋友。

語文作文300字 篇7

  我一年級在鄉(xiāng)下奶奶家讀的,任教的語文老師姓王,是一個年過四十多歲的中年人,他古銅色的臉上有一雙大大的'眼睛,雖然很大,但是沒什么光澤,甚至可以用無神和倦乏來形容,有時候他給我們講完課,讓我們自己抄寫,他趴在教桌上就會睡著。

  王老師其實待我們也是極好的,對每個同學都細心照顧。就是生活習慣和作風有點奇葩。

  有一次課間。我同桌餓了,拿起從家?guī)淼碾u蛋就吃起來,同桌有個壞習慣,就是不吃蛋黃,她吃完蛋清,隨手就把整個的雞蛋黃扔在了地上,落地的瞬間,蛋黃碎成兩半。

  一會上課了,王老師看了一眼蛋黃,挖腰撿起,用手象征性的彈了一下蛋黃的土,放在嘴里就吃了。然后他就問我們,誰扔的。

  我同桌以為會挨罵,怯生生的站起來,小聲的說:“是我”。

  “恩,以后別亂扔了,以后有蛋黃就直接交給老師,老師喜歡吃蛋黃”

  全班都大笑起來。

語文作文300字 篇8

  今天的`語文課因為一個小游戲,而增添了不少歡笑。

  “叮鈴鈴!”上課鈴響了。老師拿著語文書大步走進了教室。他來到講臺邊,清了清嗓子說道:“上新課前我們先來開火車吧!”話音未落,臺下可炸開了鍋,到處都是翻書聲、背誦聲。

  三分鐘過后,老師宣布火車出發(fā)!肮旁妰墒!”“火車司機”站起來用響亮的聲音說道。老師笑道:“我喜歡著洪亮的聲音!”第一位“乘客”不緊不慢地站起來,道:“孟浩然送黃鶴樓……”話還沒說完,大家就哄堂大笑。老師幽默地說:“這位乘客看來是博覽群書、見識多廣,老師都不認識黃鶴樓這人,他卻認識呢!”這位“乘客”臉頓時“唰”地一下紅了,他脫口而出:“黃鶴樓送孟浩然之廣陵。”下一位“乘客”趕緊接上。

  就這樣,在各位乘客地努力下,火車繼續(xù)往前開著?墒,當輪到最后一位時,卻卡殼了。大家都屏息凝神地望著他!拔鞒鲫栮P無敵人!彼煤榱谅曇舸鸬馈M瑢W們先是一愣,接著又是一陣笑聲!澳窃壬鸵宦讽橈L了!”老師輕輕的說道。那位“乘客”再三思考,終于說了出來,“西出陽關無——無故人!

  ……

  這節(jié)語文課真有趣!

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