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日本作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的日本作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
日本作文300字 篇1
我一直很喜歡一位日本作家——高木直子。她的作品中，常常描述著日本人的生活。那種生活令我十分向往。去年寒假，我終于有機會去日本親身體驗一下那兒的生活。
初到日本，這里給我留下最深的印象是：街道到處十分干凈，讓人感覺可以席地而坐�？善婀值氖�，在路上幾乎見不到一個垃圾桶。這里的人們很友善，不管你在哪里，只要他們遇見你，他們就會向你微笑鞠躬。
來到日本，最有趣的事情就是學(xué)習(xí)制作抹茶了！聽說抹茶是日本最受歡迎的一種茶，也成了日本文化的一部分。抹茶的制作工序十分復(fù)雜，制作工具也十分講究，每一步都要精心地調(diào)配。當(dāng)我們品嘗著自己花了不少功夫制作出來的抹茶，那純香迷人帶著一些苦澀的味道令我們回味無窮。
日本人的`日常生活也很有趣，喜歡木履，我也去試了試。我穿上木履，走在街上東看看西瞧瞧。我看到有人穿著木履從河西上的小石橋走過，我也忍不住跑過去，學(xué)她們踩著石子走過河。那河水清涼清涼的，讓人感到十分舒服。
這趟旅行，我在日本待了二十一天，在這里真切地感受到日本的生活。異國的風(fēng)情還真的別有一番滋味呢！
日本作文300字 篇2
這個寒假我們進行了為期10日的日本游學(xué)，收獲頗豐。
留日期間，我們與日本工業(yè)設(shè)計專業(yè)的同學(xué)一同進行了為期5天的設(shè)計課程，進行了一款未來電子玩具的設(shè)計。在這次課程中，我們親身體驗了產(chǎn)品設(shè)計的過程，經(jīng)過了自己的反復(fù)思考、與他人的交流溝通、對方案的更換改進，最終設(shè)計出了小組的產(chǎn)品。通過這次課程，我們發(fā)現(xiàn)了自己和日本同學(xué)之間設(shè)計能力的差距，同時也堅定了自己更加努力練習(xí)以具備更好的設(shè)計能力的信心。
在課程之余，我們參觀了一些設(shè)計相關(guān)的'場所，其中參觀松下設(shè)計中心的經(jīng)歷讓我記憶猶新。場館內(nèi)展示的未來生活系統(tǒng)使人們可以通過聲控來與智能電腦進行交流，來完成家務(wù)和進行生活規(guī)劃。高精度的人體識別系統(tǒng)和投影系統(tǒng)使外出裝扮的選擇不再是難題。這次參觀的經(jīng)歷讓我深刻體會到設(shè)計和科技能夠給人們的生活帶來的巨大變化。
課程結(jié)束后，我們利用自由活動時間參觀了日本的東京塔、明治神宮等著名景點，更深刻地了解了日本的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。日本街道、公共設(shè)施的潔凈，列車的準(zhǔn)時給
我留下了深刻的印象。在社會秩序的建設(shè)方面，我們還有許多值得向日本學(xué)習(xí)的地方。
日本作文300字 篇3
今天，我和爸爸媽媽接受一個日本人邀請，去德川飯店和日本朋友共進晚餐，我對那個日本人很有些敵意。
到了德川飯店后，我漸漸的改變了對日本人的印象。剛開始我一直對日本人充滿敵意，但是，當(dāng)我見到那個日本人的時候，他給我的印象還不壞，因為那個日本人長的和藹可親、慈眉善目沒有一點兒兇意，但不能以貌取人，我一直都沒忘了這一點，我一直在留心觀察。那個日本人點了很多菜，菜上來之后，讓我看得呆若木雞，因為有一些魚、肉都是生的，讓我看著都難以下咽。媽媽給我夾了一片生魚肉，我看著那片生魚肉，想我該怎么吃了它，后來我摒住呼吸一口吞了下去，我咽了好幾次才咽了下去。
我一直看著這個日本人，后來我確信他一點都不壞，而且很善良，我和他可以敞開心扉地交談。
這件事讓我深深的'體會到，日本人不都是壞的，好人和壞人一定要分清。我們要向日本人學(xué)習(xí)他們先進的科技，強大自己。
日本作文300字 篇4
在寒假期間我去了日本的小學(xué)，一進大門就是教學(xué)樓，從外觀上來看日本小學(xué)的風(fēng)格和我的學(xué)校風(fēng)格截然不同，他們房子的房蓋是梯形的'，而且是由木頭和玻璃組成的，而我的學(xué)校是由水泥和磚組成的。而且還有游泳池和體育館，雨天時可以從體育館里上課。進了教學(xué)樓就要換鞋。過了一個走廊，就到了一個大廳，大廳里有電腦，有書。每個教室的門和墻是用玻璃組成的。日本小學(xué)是2層的，樓梯是木制的，很漂亮。
參觀完日本的學(xué)校，我認(rèn)為中國和日本兩國的教學(xué)理念截然不同，日本認(rèn)為小學(xué)時光更多的是生活實踐，所以日本的作業(yè)很少，每天放學(xué)很早，而且，會組織野外郊游等等。而在中國，小學(xué)提倡的是多學(xué)、多寫、多練、多記，課程也比較多。
雖然兩國的教學(xué)方式不同，但一定都有道理。
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