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佩服作文300字

時(shí)間:2022-02-21 01:04:10 作文 我要投稿
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佩服作文300字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的佩服作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

佩服作文300字3篇

佩服作文300字 篇1

  聽(tīng)到這個(gè)題目,你一定會(huì)問(wèn):“你這個(gè)朋友是誰(shuí)?”別著急,讓我現(xiàn)在就來(lái)告訴你吧。他叫常凌云,是我的同班同學(xué),也是我的好朋友。他長(zhǎng)著一副濃眉大眼,鼻子微微翹起,嘴唇紅紅的,襯著圓圓的臉蛋特別可愛(ài)。他可不光外表長(zhǎng)得俊俏,而且學(xué)習(xí)也出類(lèi)撥萃。為什么我敬佩他呢,那是因?yàn)樗恍概,勤奮學(xué)習(xí)的精神是我不及的,實(shí)在令我佩服。

  有一次上課,老師布置了課堂作業(yè)。一到下課,很多同學(xué)都想回家寫(xiě)算了,我也是這么想的。由于我就去找常凌云玩,可是他卻在認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè),他說(shuō):“我寫(xiě)完在去吧!边^(guò)了一會(huì),我又去找他,可他卻在復(fù)習(xí)語(yǔ)文,我就走過(guò)去說(shuō)了一大堆話,什么下課應(yīng)該輕松輕松了什么的。他卻告訴我說(shuō):“在學(xué)習(xí)把能完成的'作業(yè)完成了,回到家,我就可以有更多的時(shí)間去看課外書(shū)了”。我特別的吃驚,原來(lái)他知識(shí)的豐富是靠這樣擠出來(lái)的呀!我決心向他學(xué)習(xí),于是受他的影響,我也坐下來(lái)學(xué)習(xí)了。

  在生活中,他也特別樂(lè)于幫助同學(xué),有的同學(xué)做題不會(huì),他總是耐心的為同學(xué)們講解。當(dāng)值日的時(shí)候,他也是特別賣(mài)力的一個(gè),總是把小臉熱得紅紅的。他還有許多許多的優(yōu)點(diǎn)......

  這就是常凌云,我最佩服的朋友,我要像他一樣認(rèn)真學(xué)習(xí),樂(lè)于幫助同學(xué)。

佩服作文300字 篇2

  杜威是我們班的一個(gè)男生,他的頭發(fā)很蓬松,眼睛小小的,矮矮的,外表很可愛(ài),我跟他是好朋友,有時(shí)候我會(huì)跟他一起放學(xué),他很擅長(zhǎng)體育,可以說(shuō)是我們班跑得最快的,而且他踢足球也踢得很好,它能算是我們班的體育健將了。

  我佩服杜威的`原因是他體育很好,有一次體育課上,我們踢足球,我跟杜威一隊(duì),杜威當(dāng)前鋒,因?yàn)樗叩煤芎谩?/p>

  足球比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)對(duì)手得守門(mén)員把球踢了過(guò)來(lái),踢到了杜威那,杜威停好了球,一直帶著球往前沖,首先他過(guò)掉了兩個(gè)中鋒,接著一個(gè)中鋒又沖了上去,一個(gè)鏟球,杜威又把球往左邊帶,又過(guò)掉了一個(gè)中鋒,真厲害!現(xiàn)在只剩下兩個(gè)后衛(wèi)和一個(gè)門(mén)將了緊接著,對(duì)方的兩個(gè)后衛(wèi)都沖了上去,他們和杜威扭打在了一起,雙方都使勁地踢著球,互不相讓?zhuān)又磐业搅怂麄兊囊粋(gè)漏洞,杜威從這個(gè)漏洞把球帶了出去,現(xiàn)在只剩下門(mén)將了!只見(jiàn)杜威又往前帶了一點(diǎn),然后,一腳射門(mén),守門(mén)員撲了過(guò)去,我們所有人都緊盯著這一幕,最后,球進(jìn)了!

  我真是太佩服杜威了。

佩服作文300字 篇3

  每個(gè)人都有佩服的人,我記憶的花瓣中就有一位我最佩服的人,她就是我們的薛老師。

  薛老師的品德讓我佩服。薛老師有一雙大大的眼睛,美麗的眉毛,讓我們知道她很愛(ài)我們也很文明。

  那是一個(gè)飄滿了白色仙女的美麗冬天,我們班里有很多發(fā)燒的同學(xué)都請(qǐng)假了,只有十幾個(gè)人。薛老師也被我們傳染了,可是馬上就要考試了,老師怕我們考不好就沒(méi)有請(qǐng)假,后來(lái)我們?cè)谧詈笕昙?jí)大排隊(duì)中以第一名的成績(jī)回報(bào)老師。這次讓我很感動(dòng)。

  老師她很樂(lè)于助人。

  那是一個(gè)下著小雨的`夏天,老師還在講課可是老天下起了大雨這可讓同學(xué)們急壞了,我也急壞心里想爸爸在加班,媽媽也沒(méi)有在家想著想著,放學(xué)了,我在教室里坐著等著,突然,我看到一個(gè)身影在我的眼前。我一看是薛老師她還沒(méi)走,老師對(duì)我說(shuō):怎么沒(méi)走呀?我對(duì)老師說(shuō)了所有的事,老師說(shuō):我去把你送到家。

  在路上老師的傘只能有一個(gè)人的地方于是老師就把傘向我這邊放。我到家的時(shí)候老師走了第二天我知道老師生病了,我到老師家看她老師說(shuō):這是應(yīng)該的!

  這就是我敬佩的老師,她這種樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

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