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榮譽(yù)作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的榮譽(yù)作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
榮譽(yù)作文300字 篇1
下午1點(diǎn)整,我校舉行跳繩比賽。即將上場(chǎng)的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試?矗×2)班的選手個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)。他們都認(rèn)真做著準(zhǔn)備,等待著場(chǎng)上一決高下。
只聽(tīng)“嘟”一聲哨響,比賽開(kāi)始了。選手們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),我和點(diǎn)數(shù)的`同學(xué)一塊兒給小吳點(diǎn)數(shù),1……89……99……100……189,不錯(cuò)小吳跳了189個(gè)只得表?yè)P(yáng),可點(diǎn)數(shù)的同學(xué)非說(shuō)她跳了159個(gè),小吳一怒之下告訴了韓老師,當(dāng)崔老師宣布不算時(shí)我既高興有緊張,我高興的是小吳的成績(jī)不算,我緊張的的是小吳休息不到一分鐘能像兔子跳的一樣快嗎?我心中打了個(gè)問(wèn)好。
腳下生風(fēng),跳繩在他腳下飛舞,好像幾條花蛇在滾動(dòng),不時(shí)還發(fā)出“叭叭”的聲音。1……89……100……189……190……193只聽(tīng)喊:“吳睿馨,加油!”震耳欲聾,她兩手突然搖得飛快,繩子發(fā)出“呼呼”的響聲,人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲,他簡(jiǎn)直像一只小燕子在飛舞?上,正在他跳得起勁時(shí),哨子又吹響了,比賽時(shí)間到了。
全班同學(xué)簇?fù)矶。韓老師也露出天使般的微笑!
榮譽(yù)作文300字 篇2
我認(rèn)為寫(xiě)周結(jié)不是寫(xiě)日記,更不是記流水賬,應(yīng)該寫(xiě)出過(guò)去一周中發(fā)生在班級(jí)或個(gè)人身上重要的事情或特別有警示作用的事。
這一周讓我們?nèi)嗝總(gè)同學(xué)都刻骨銘心的,應(yīng)該是發(fā)生在星期二的那件事:因?yàn)橛猩贁?shù)同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律,宿老師很生氣,罰全班每個(gè)同學(xué)抄寫(xiě)兩遍語(yǔ)文課文。天啊!一千四百多字,相當(dāng)于三篇的量,我抄得手發(fā)酸,頭發(fā)脹,心里還有情緒:我一直循規(guī)蹈矩,又沒(méi)有不遵守紀(jì)律,為什么要求每人都寫(xiě)呢?
當(dāng)我靜下心來(lái),認(rèn)真地思索這個(gè)問(wèn)題,我想通了。因?yàn)槲覀儼嗍且粋(gè)整體,一個(gè)團(tuán)隊(duì),沒(méi)有一個(gè)人可以置身其外。我們應(yīng)該問(wèn)自己的是:當(dāng)有人在不遵守課堂紀(jì)律時(shí),你在干什么?你為什么不勸阻?你為什么事不管己,高高掛起?如果我們每一個(gè)人都把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位,如果我們?cè)诓涣硷L(fēng)氣剛露頭時(shí),就加以制止,如果我們對(duì)暫時(shí)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和幫助,類似星期二的`事情就不會(huì)再發(fā)生。
我們一定要自尊,自愛(ài),自律,自覺(jué)地維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),共同為爭(zhēng)取文明班級(jí)而努力。
榮譽(yù)作文300字 篇3
榮譽(yù)是什么?一定要人人仰目,一定要高高在上?不!只要偉大,就是默默無(wú)聞也可貴!——題記
“預(yù)備”——在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員做著起跑準(zhǔn)備。他們抱著必勝的決心,滿懷著希望為我們一位位同學(xué)爭(zhēng)光!加油!運(yùn)動(dòng)員們!
“怦”——一聲槍響!運(yùn)動(dòng)員們似離弦的箭一般“飛”了出去。我感到心中有一股感覺(jué)在爆發(fā),是激情!
“加油!加油!”我竭盡全力的喊著,“加油!”……
“呼”——跑完了,我迎上去,為他擦汗,給了他一杯水,一邊給他捶背一邊問(wèn):“還行吧?”
他喘了幾口粗氣,手握成拳頭,目光堅(jiān)定不已,對(duì)我說(shuō):“放心,我一定會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光的.!”那鏗鏘有力的聲音使我熱淚盈眶。是的,我相信!
“請(qǐng)5年級(jí)6班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)”。主持人宣布,我看著他們,看著,看著我的!我的同學(xué)!上了頒獎(jiǎng)臺(tái)……
在他們下場(chǎng)時(shí),我獻(xiàn)上了最美的鮮花、最熱情的祝福,也獻(xiàn)上了一份我猶忠的真誠(chéng)與贊美……
。∵\(yùn)動(dòng)員們啊,能幫你們擦汗,能幫樂(lè)們捶背,能為你們喊加油,能做你們的同學(xué)這也是我的榮譽(yù)!
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