【精華】別字作文300字8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的別字作文300字8篇，歡迎大家分享。

別字作文300字 篇1

　　星期六晚上做完作業(yè)，媽媽突發(fā)其想，對(duì)我說：“明天星期天，不如我們上街去做個(gè)游戲吧？”我一聽，上街還能做游戲？這是啥意思？媽媽接著說：“我們明天到大街上去尋找錯(cuò)別字，如何？”我聽了，饒有興趣地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　星期天的早上，天上下起了毛毛細(xì)雨，但一點(diǎn)都沒打消我們出門的'興致。我和媽媽撐著一把雨傘，帶著一個(gè)小本子，一支小鉛筆，在路上尋找錯(cuò)別字。

　　沒想到大街上規(guī)范用字倒是很普遍，我們轉(zhuǎn)了一大圈也沒找到錯(cuò)別字。正當(dāng)我們垂頭喪氣，想往回走的時(shí)候，我抬頭一看，哈哈，有一家商店門口掛著一塊牌子，上面寫著“招牌”，招牌的牌字寫成了少了一撇，真是太滑稽了！我立即告訴媽媽，媽媽開心地說：“哇噻，你真是火眼金睛��！”我把收獲記進(jìn)筆記本，媽媽還用手機(jī)給這個(gè)錯(cuò)別字拍了照片。

　　因?yàn)橛辛耸斋@，我們又提起十足的興趣，繼續(xù)逛大街。

　　一個(gè)上午，等到我們回到家時(shí)，已經(jīng)找到了六個(gè)錯(cuò)別字。我和媽媽準(zhǔn)備下個(gè)周末再繼續(xù)“工作”，我們要收集更多的錯(cuò)別字，制作一本專集，提醒大家要規(guī)范用字。

別字作文300字 篇2

　　在日常生活中，你肯定也見到過在商店里的牌子，現(xiàn)在的老板文化水平真好，取的名字也特別有詩情畫意，有些名字真是別有一番趣味。

　　今天我在一家賣衣服的店里看到一個(gè)店名是“百衣百順”。我知道這個(gè)成語應(yīng)該是“百依百順”呀！這個(gè)老板是怎么當(dāng)?shù)模烤尤话炎约旱恼信粕系米侄紝戝e(cuò)了，真是太沒有水平，取了這種名字，應(yīng)該把這個(gè)名字改改�？晌耶�(dāng)去跟媽媽說時(shí)，媽媽卻笑著跟我說：“你呀，真是不懂，你不知道呀，現(xiàn)在當(dāng)老板多不容易，要考慮多賺錢，當(dāng)然就要考慮顧客能都回來買，更為了吸引更多的顧客注意，所以老板取自己的.店名時(shí)肯定要考慮到這些。你看，這個(gè)店名取‘百衣百順’是有道理的，店里是買衣服的，顧客走進(jìn)這家店里當(dāng)然要順承顧客，顧客看了這個(gè)名字當(dāng)然順自己心愿多好，所以“百衣百順”對(duì)老板，對(duì)顧客來說是恰到好處。原來是這樣的，我懂了。

　　其實(shí)在生活中，只要我們仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多出乎意料的錯(cuò)別字。

別字作文300字 篇3

　　在這個(gè)星期星期五的語文綜合實(shí)踐課上，我們找到了許許多多的街頭錯(cuò)別字。

　　我們班最常見的生活中的錯(cuò)別字，那就是我們班的班主任，茅老師的茅了�！懊�”這個(gè)字，在我們班作業(yè)本上老師那一欄中，“茅”老師的茅大都缺了最后的那一撇。任程鵬還在放學(xué)時(shí)對(duì)著茅老師說：“芽老師，再見！”不過，百家姓中可沒有這個(gè)姓哦！周藝敏找了一個(gè)街頭錯(cuò)別字，可我認(rèn)為不是。衣依布舍，成語字典中有一個(gè)依依不舍。可是，我們認(rèn)為的yīyībshě難道就不可以說成yīyībsh嗎？從字面的意思理解來看，應(yīng)該是一個(gè)叫衣依的布舍吧！我也找了許多街頭錯(cuò)別字，像什么：某飯店門口，“抄”飯；某裝潢店門口，裝“黃”；某修車店門口，補(bǔ)胎“沖”氣；某零售店門口，“另”售；某食堂菜譜，魚“園”……我只收集了一部分，生活中還有n多個(gè)呢！

　　從這次的'語文綜合實(shí)踐課中，我明白了：有一些街頭錯(cuò)別字是可以讓它消失的，就像馳騁的騁和招聘的聘，一不留神就變成了招騁了。我們的作業(yè)本上一定不要有錯(cuò)別字哦，那樣可不好，不過錯(cuò)了一定要改！

別字作文300字 篇4

　　錯(cuò)別字在我們的生活中隨處可見。今天，我就給大家講講發(fā)生在我身邊的故事。

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，就曾經(jīng)發(fā)生過許多錯(cuò)別字的現(xiàn)象，最常見的就是“的、地、得”，比如說，美麗“地”花朵，應(yīng)該是“的”。努力“的”學(xué)習(xí)，應(yīng)該是“地”，我就曾經(jīng)寫錯(cuò)過很多次。老師在課堂上反復(fù)教給我們方法，“的”后面跟名詞，“地”后面跟動(dòng)詞，“得”后面跟形容詞，媽媽也多次給我出練習(xí)題，我進(jìn)步非常快，對(duì)三個(gè)“de”已經(jīng)能運(yùn)用自如了。學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持完成作業(yè)時(shí)書寫工整，遇到生字查閱字典，掌握每一個(gè)生字的筆畫、字形和字意。有一次，品德老師讓我?guī)兔ε�改同學(xué)們的作業(yè)，改到其中一本時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)竟然將云朵的`云寫成了運(yùn)輸?shù)摹斑\(yùn)”，我看了之后，瞪大了眼睛，愣了一會(huì)兒，將這個(gè)字圈了起來，在旁邊認(rèn)認(rèn)真真地寫上了評(píng)語：“太粗心了，要注意喲！”當(dāng)時(shí)，我心里為自己的認(rèn)真感到高興，也為這位同學(xué)的粗心感到惋惜。

　　在這里，我想告訴大家，一個(gè)錯(cuò)別字就像衣服上的一個(gè)小洞洞，如過不及時(shí)縫補(bǔ)，小洞洞就會(huì)越來越大而無法彌補(bǔ)，整件衣服就會(huì)廢棄。所以，我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成不寫錯(cuò)別字的好習(xí)慣，與錯(cuò)別字說Bye-Bye。

別字作文300字 篇5

　　暑假中我校開展了“我當(dāng)世博小使者”之“啄木鳥”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是要求我們到公共場(chǎng)所中去尋找錯(cuò)別字。

　　一放假，我就開始了辛苦的尋找工作。在驕陽似火的陽光下，我滿大街地亂跑，仔細(xì)地尋找著錯(cuò)別字。功夫不負(fù)有心人，一天，我終于在鐵嶺路的“同葉大廈”發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)別字。有人將“新華醫(yī)院停車場(chǎng)”的“�！睂懗闪恕啊薄�

　　我立即做好了記錄并用照相機(jī)把它拍了下來。

　　通過這次活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到了：錯(cuò)別字真實(shí)地存在于我們的生活中。雖然一些路牌、告示，對(duì)我們來說微不足道，可它們卻代表著城市的形象，體現(xiàn)著城市的文明。特別是“世博會(huì)”即將在上海召開，這些在公共場(chǎng)合的錯(cuò)別字將會(huì)極大程度地影響到我們這座城市的形象，給外國(guó)朋友留下很壞的影響。

　　經(jīng)過過這次活動(dòng)更使我明白了一個(gè)道理：漢字書寫了中華民族的文化、傳承著中華民族的.文明，是中華民族文明的基石與標(biāo)志。所以我們一定要好好學(xué)語文，從小打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，而且寫字時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)、注意細(xì)節(jié)，不寫錯(cuò)別字！

別字作文300字 篇6

　　今天，我們王老師捧著一摞厚厚的作文本走上講臺(tái)。我看她的眼神，看她那動(dòng)作，再看她那表情，就知道大事不妙。果然，她氣沖沖地對(duì)同學(xué)們說：“這是一個(gè)同學(xué)的作文，我來給你們念念，你們來聽聽。”說著，拿出一個(gè)作文本，緩慢地念著：

　　我們的校圖

　　我們字校是保定市明校，有著七年的厲史，市機(jī)齡尋也長(zhǎng)來參關(guān)。

　　我們字校中英是一個(gè)15000平木的天操揚(yáng)，同學(xué)們可以在那甲抱步、踢足球、大籃球，可高興子。

　　哈哈哈……場(chǎng)下一片爆笑，王超笑得甚至都趴到了地上。而我卻覺的`這篇作文很熟悉，仔細(xì)一想，原來是我的，我怎么這么倒霉呀！

　　王老師氣沖沖地說：“你看看，你看看，這么多錯(cuò)別字，你們連自己的母語都寫不好以后還怎么干大事業(yè)。我把作文本發(fā)下去，你們把錯(cuò)別字一個(gè)寫50遍，做為暑假的處罰作業(yè)�！卑�！場(chǎng)下一片嘆聲。

　　我拿到作文本，在老師的評(píng)語上也找到了兩個(gè)錯(cuò)別字，我的同桌馬中也有，更讓我沒想到的是，我們班一半的同學(xué)也有，老師看見了，感到羞愧萬分，臉?biāo)⒁幌伦蛹t了下來，只好取消了對(duì)我們的處罰，我們班的同學(xué)都跳起來歡呼。

　　連老師都寫錯(cuò)別字，難到這不是一股強(qiáng)烈的錯(cuò)別字風(fēng)暴嗎？

別字作文300字 篇7

　　“黃浥奇，跟你說了幾遍啦，錯(cuò)別字多得要命！”媽媽巨大的響聲在我耳邊回蕩。我慢慢地往紙上看了幾眼，就沒膽往下看去了。紙上一個(gè)個(gè)染上鮮血的網(wǎng)，拉住我的心。霎時(shí)，我覺得心跳快停止了。我心想：這些都錯(cuò)了？不可能吧，我原先都是對(duì)的呀！

　　想著想著，我跳起身，連忙拿起紙跑向房間，對(duì)媽媽說：“這些明明都寫對(duì)了呀！”媽媽看了，用力點(diǎn)著我的頭說：“對(duì)？對(duì)就怪了！這些明明錯(cuò)了，這‘憂愁’的‘憂’明明是豎心旁，你卻寫成了反犬旁……”

　　我拿著試卷，低著頭往自己的房間走去，眼睛里面已經(jīng)泛起一點(diǎn)小水珠，如同是晶瑩的亮光。眼皮也重重地往下落，如同一扇馬上要關(guān)閉的大門。我把紙重重扔在了桌上，一屁股坐在了椅子上面，衣服上已經(jīng)濕出了汗。我心想：“就錯(cuò)幾個(gè)字，就罵這么狠！”

　　我一把拿起字典，水珠落在上面，紅色染進(jìn)了中間，似如一滴鮮紅的'血液，流淌在書本上面。我拿起試卷訂正起來，寫著寫著，我就不禁想起：“媽媽也是為了我好呀！”一想，我立刻訂正好卷子，跑到媽媽那里，說：“對(duì)不起！媽媽，我不應(yīng)該那么粗心的�！�

　　粗心寫的錯(cuò)字，也會(huì)闖大禍的。

別字作文300字 篇8

　　在學(xué)習(xí)和生活中，有些人不注意把一些字給改頭換面了，還有一些廣告把好好的詞給弄得字不像字，詞不像詞。如：騎樂融融，百依百順等。請(qǐng)看下面幾個(gè)小片段。

　　有一次，我看到了這樣一個(gè)詞“騎樂融融”這家店是銷售摩托車的，寓意是：只要騎上他們賣的車，就很快樂興奮。這個(gè)詞本來是這樣寫的：“其樂融融”。雖然這樣有助于他們摩托車的銷售，但是這樣的錯(cuò)別字會(huì)讓我們搞混，使我們不知道對(duì)錯(cuò)，從而在真確與錯(cuò)別字之間徘徊。

　　下面是“初”的自述。

　　嗨！大家好。我的名字叫，“初”。我的意思是“開始，表示時(shí)間，等級(jí)，次序等都在前面。最近我遇到了一些煩惱。

　　在初一上學(xué)期，學(xué)習(xí)第一課散步時(shí)，里面有一句“這南方初春的田野”,這句話里就有本字“初”了。老師讓大家抄寫這一段話，但粗心馬虎的小明把本字寫得“人不像人，鬼不像鬼”，更別說像個(gè)字了，真是把我颯爽的英姿都給破壞了。你猜他把我寫成了啥？他把我寫成了“初”。整個(gè)句子的形象都被他破壞了，害的我每天被“南方大哥”和“春大姐”罵。整天嘮嘮叨叨地罵我：“都怪你，把我們的'形象都玷污了�！�

　　寫錯(cuò)被字是人人都會(huì)犯的，但我們不要刻意地去改變這些字的容貌，盡量把寫錯(cuò)被字的機(jī)率減到最小。

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