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老師您辛苦了作文300字（精選17篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的老師您辛苦了作文300字（精選17篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師您辛苦了作文1
因?yàn)槲覀円瞬械膸姿W(xué)，要展開教職工舞蹈比賽，我選擇了跳舞，老師每天辛苦的排練。從下午第六節(jié)課后的陽光體育活動(dòng)，一直到晚上第二節(jié)晚自習(xí)下課，這期間整整4個(gè)小時(shí)，老師一直馬不停蹄的`排練。汗水浸濕了老師的衣服，打濕了老師的碎發(fā)。盡管，每個(gè)老師的步伐不太一樣，但都傾盡全力的配合著。有的老師身輕如燕的扭著優(yōu)美的身姿；有的身體比較圓潤的老師一扭一扭的，像極了扭動(dòng)的小企鵝，尤其是后面小心翼翼拿長扇面揮舞的男老師，因?yàn)樯让嫣L了，不太好舞動(dòng)，顯得十分滑稽。
老師們不光跳舞，連飯也吃不好，我們住讀生原來是和老師們一起吃飯的，但現(xiàn)在，老師們都要在整整排練4個(gè)小時(shí)后，才能吃飯。
記得有一次晚自習(xí)下課時(shí)，班主任老師才端著飯菜，慢慢地向辦公室走去，我向班主任問好后，老師她有氣無力的店里一下頭向我示意。我愣了一會(huì)，望著班主任遠(yuǎn)去的身影，竟有了一些難過。已經(jīng)怎么累了，老師卻還要回辦公室，為我們批改作業(yè)，想想老師真辛苦��！
老師您辛苦了作文2
在我一年級的時(shí)候，我接觸到了我小學(xué)的第一位老師——蘇老師。
蘇老師是個(gè)非常嚴(yán)厲的`老師，可在我的心目中，她卻是一位溫柔、敬業(yè)的老師。
在上課時(shí)，她會(huì)精心設(shè)計(jì)，把最好的課堂呈現(xiàn)給我們。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，她也會(huì)細(xì)心地教我們。
每次去她的辦公室，都看到她在忙碌著，一刻也不停歇，很少有喝茶的時(shí)間。記得有一次，美術(shù)老師讓我找蘇老師去拿一張班級名單，當(dāng)我來到蘇老師辦公桌旁，就發(fā)現(xiàn)蘇老師的桌上擺滿了資料。看著老師疲憊的樣子，我真想沖上去幫忙，我的話語剛開口，蘇老師立馬回答：“不用了，你趕緊回去上課吧！”
下午放學(xué)時(shí)，我還會(huì)想著這件事。突然，我想到老師一定是怕耽誤我的學(xué)習(xí)時(shí)間，才不讓我?guī)兔Φ�。我一下子明白了，老師真是用心良苦啊。雖然我沒有幫到忙，但是我很希望老師不要因?yàn)楣ぷ魈�，就不顧休息或帶病工作�?/p>
到了二年級，蘇老師就不再教我們了，我們很傷心。我相信會(huì)遇到像您一樣敬業(yè)、細(xì)心帶領(lǐng)我們大步向前走的老師的。
在這里，我想對您說：“您辛苦了，蘇老師！”
老師您辛苦了作文3
我的媽媽是一位老師，也是我們學(xué)校的副校長。同學(xué)們對她可尊敬啦！可我老覺得媽媽只愛工作，不愛我。
記得放暑假前，媽媽早跟我約好了，帶我到海南姑姑家玩，去海洋館看動(dòng)物，到沙灘上拾貝殼，我可高興了，還把這個(gè)好消息告訴了我所有的'好朋友。沒想到，一放假，媽媽就把我送到了益陽爺爺奶奶家，自己就回長沙工作了。
在爺爺奶奶家，我好想媽媽。到了晚上，我多么希望媽媽能像平常那樣摟著我，輕輕地給我講故事�？墒牵粋�(gè)月過去了，媽媽還是沒有來接我，每次跟她打電話，她總是說：“孩子，媽媽也很想你。但是學(xué)校工作很忙，媽媽實(shí)在抽不開身呀！到開學(xué)的時(shí)候，你和小朋友一定能看到更美麗的校園�！�
開學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)媽媽變黑了，變瘦了，工作更忙了。就要過教師節(jié)了，小朋友都在準(zhǔn)備禮物，我想畫一幅美麗的畫送給媽媽�？墒切∨笥芽匆娏耍f：“校長不是老師！”我不服氣地說：“媽媽是老師，還是個(gè)很好的老師呢！”這幾天，就有很多哥哥、姐姐來看她，媽媽的臉上笑成了一朵花。
晚上，我把畫親手送給了媽媽，上面寫著：媽媽老師，您辛苦了。祝您節(jié)日快樂！媽媽笑了，我也笑了。媽媽老師，您辛苦了。
老師您辛苦了作文4
大地最清楚細(xì)雨的無私，萬物最理解陽光的慷慨。我們做學(xué)生的是最懂老師的恩親。是您，把我們從一個(gè)不懂事的`小孩帶到了一個(gè)大人，在歲月的風(fēng)霜里，粉筆的灰塵已把您的青絲染成了白發(fā)。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更偉大！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！哎，我們總算長大了，但是我又多了一個(gè)壞毛病：上課不敢舉手發(fā)言!可是您上課的時(shí)候偏偏提我，我望著您充滿希望的眼睛，立刻來了勇氣，回答的十分流利，您贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。、
記得那一年，我上三年級。您在講臺(tái)上講課，臺(tái)下的我們仿佛身臨其境。突然，我想上廁所，可又不愿打擾您，只好在位置上亂動(dòng)，老師看透了我的心事，便讓我去，誰知跑到半路就尿了褲子，到了教室，老師趕忙給我換褲子像母親一樣無微不至的照顧我，老師，您是天使，您是大樹，您是海洋1
老師，如果您是蚌，那我們便是不起眼的沙子，您用心的舔著它培養(yǎng)它，最終讓它成為耀眼的明珠！在這離別之際，我想對您是的話好多好多，但千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文5
老師你真辛苦，我看著你忙碌的身影我不禁感到傷心，深夜還要幫批改作業(yè)。
當(dāng)我們的字馬虎了，你十分生氣，把我們罵了一頓，接著又手把手的教，你這么用心都是為了我們，我們卻又不領(lǐng)情，一次又一次地傷害你，真是對不起老師。
作文亂寫您同樣會(huì)很生氣，我們大家漸漸體會(huì)對老師的不容易是您給我們知識(shí)。
所以大家都在改正自己的.毛病或不足，現(xiàn)在班里成績不好的同學(xué)學(xué)習(xí)提高了，大家上課坐正，字跡認(rèn)真，作文有頭有尾，還有頭為呼應(yīng)。老師您那時(shí)是開心地笑，是那么燦爛。
可是，班里還有一些笨蛋，他們成績一直在20~40分，你沒有丟下他們，你從來不無視任何一個(gè)人，你還親自輔導(dǎo)他們，一直到他們成績提高，或者知道問題的答案，你才放心。如果我們不會(huì)不管是平時(shí)調(diào)皮的孩子或者是學(xué)習(xí)好的同學(xué)，您都是這樣。
老師我想對你說：
“您是一盞明燈，指引我們前進(jìn)，您是睿智的使者，傳播知識(shí)與美德，師恩永不忘!老師，你是美的耕耘者，美的播種者�！�
我們愛您!
老師您辛苦了作文6
“叮鈴鈴…”上課鈴響了，錢老師拿著試卷，站在教室門口�！斑�！，怎么今天的老師和以往的有點(diǎn)不一樣�。俊辈恍�，你們瞧：眼眶發(fā)黑，顯得十分憔悴，好像是生病了。 過了一會(huì)兒，錢老師走上講臺(tái)，拿出課本。我發(fā)現(xiàn)老師的脊梁還是挺得直直的，老師的課本還是那么干凈，老師的聲音還是那么優(yōu)美，只是微微顫抖。我心里不禁一震：“錢老師肯定生病了，但是卻還來給我們上課，為什么呢？您能夠撐得住嗎？”這時(shí)的我多么是想要泡一杯茶給你喝，是多么想要多一張椅子給你坐，但是我知道，那根本不能妨礙您那顆愛我們的那顆心。所以，我能做的只是在課堂上認(rèn)真聽講，考出好成績。
是啊，老師是多么的辛苦啊，在我們滋滋入睡時(shí)，是老師在燈光下，為我們批改作業(yè)，在我們退步時(shí)，是老師在思考，怎樣才能將你的成績提高。要知道，我們?nèi)绻麤]有老師的`淳淳教導(dǎo)，我們的好成績從哪里來？
“叮鈴鈴…。.”放學(xué)了，這一天是多么的漫長，不知此時(shí)老師的病好些了嗎？在此，我只想對老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文7
老師，您是我們的船，乘著我們向夢想起航。
老師，您每次上課就算講得口干舌燥也不曾喝過一滴水，您每次上課麥克風(fēng)沒電了，就算連嗓子都為我們喊破了也堅(jiān)持為我們上完最后一點(diǎn)的內(nèi)容，您感冒了，也為我們堅(jiān)持不請假，連帶著感冒也要為我們細(xì)心上課。上課腳酸了也不敢和我們說生怕我們擔(dān)心，堅(jiān)持不坐下的為我們上課。
您無時(shí)無刻都在我們身邊。只要老師您在，我相信不管風(fēng)吹雨打老師您也會(huì)來為我們上課。教過我們班的老師一個(gè)年級就換一個(gè)老師，我看隔壁班的老師從一年級教到現(xiàn)在也沒有換過老師。而您竟然也連續(xù)教了我們兩個(gè)年級，這時(shí)的我們已經(jīng)感到特別的驕傲。我知道，您辛苦，您早上要給我們上課，中午還要改作業(yè)，晚上還得為我們備課。您連休息和吃飯的時(shí)間都沒有，上課的'時(shí)候，我們還不聽課，一直惹您生氣，我希望有一天同學(xué)們能感受到您的用心良苦。
老師，您上課要是累了就坐下來吧！要是嗓子疼了就輕輕的說話吧！讓那些不聽課的同學(xué)考0分，您為我們的努力，我一直都看在眼里，我不求什么榮華富貴，只求您一生平安，開心快樂，我愛您，我親愛的老師。
您辛苦了！
老師您辛苦了作文8
古人云“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干”來贊美老師。白居易令公桃李滿天下，何用堂前更種花來贊美老師。
葛老師是一位很漂亮的女老師，從一年級開始，她就一擔(dān)任我的語文老師，她留著一頭精神的馬尾辮。眼睛里發(fā)著智慧的光芒。葛老師平時(shí)對于我們學(xué)習(xí)很是嚴(yán)格。如果誰沒認(rèn)真完成她布置的作業(yè)，她會(huì)一臉的嚴(yán)肅批評你，并讓你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。不過當(dāng)你認(rèn)真完成他的要求時(shí)，你就會(huì)看到葛老師露出親切的微笑，如三月的和風(fēng)。我之所以喜歡葛老師不但是因?yàn)閭�(gè)老師教我們的時(shí)間、一天看到的時(shí)間都比別的老師多，而是因?yàn)槔蠋熆瓷先ルm是那么嚴(yán)厲，但實(shí)際是很寬容的，就是那種名副其實(shí)的'“刀子嘴豆腐心”的人，記得有一次我因?yàn)橥砩嫌幸黄魑膶懙牟皇呛芎茫蠋熆匆娏�，就一步一步的教�?dǎo)我，告訴我這里可以用什么修辭手法。
在一年級的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我有許多毛病，寫作業(yè)太慢就是其中一個(gè)，老師告訴我寫多了就會(huì)變快了，于是我每天寫完作業(yè)就在那寫字，果然效率快了許多，可是到了后來，我字就寫得不好看了，老師又開始手把手的教……
老師您辛苦了作文9
一頭黑棕色的卷發(fā)，大大的眼睛，鼻梁上上架著一副眼鏡，嘴巴能說會(huì)道，談天論地，身材剛剛好。她是誰呢？她就是教我們已有四年的侯老師。雖然五年級她不教我們了，但她是我印象中最優(yōu)秀的好老師。
在我印象中，侯老師可謂是“喜怒無�！薄Ｋ鷼鈺r(shí)仿佛“雷霆萬鈞”，暴風(fēng)雨來臨；她開心時(shí)溫柔又慈祥，像絲絲春雨；她跟我們玩耍時(shí)，有說有笑像小孩子一樣天真可愛……
她教學(xué)有方。上課讀書時(shí)，不管同學(xué)們讀得好不好，她都會(huì)溫柔地說：“你讀得很不錯(cuò)，仿佛把我們帶到了作者寫的`地方，如果某某地方再稍微注意一下會(huì)讀得更好的！”學(xué)寫生字時(shí)，她總是變個(gè)法兒地幫助我們記住生字，要么編個(gè)謎語，要么講個(gè)故事，所有的同學(xué)都能在侯老師充滿吸引力的講述中記住生字。
她充滿愛心。每次講題目的時(shí)候，她都盡量幫助我們，不管我們的答案錯(cuò)得多離奇，侯老師都絕對不會(huì)傷害我們的自尊心。
“十年樹木、百年樹人。”侯老師把我們從什么都不懂的小毛孩，一點(diǎn)一點(diǎn)地教育成乖巧懂事的大孩子。我們就像小樹苗一樣汲取著侯老師灑下的甘霖，一天天快樂、健康地長大。
侯老師，您辛苦了！我們都要謝謝您！
老師您辛苦了作文10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币豢吹竭@句詩，我就想到了那猶如春蠶，猶如紅燭般的老師。
我記得這樣的一段話：有一種恩情終生難忘，有一種教導(dǎo)受益匪淺，有一種關(guān)懷滋潤心田，有一個(gè)名字刻在心間，那就是老師！是呀，老師對我的關(guān)愛，我何嘗忘懷呢？
記憶中的那件事情，使我對老師十分感恩。那是一個(gè)炎熱的下午，我在外面做完操回來，感覺身體不舒服，便一直趴在桌子上。我的同桌看到了，便告訴了老師，老師二話沒說，立刻停止講課，走下來看我。老師摸摸我的頭，驚叫道：“啊，怎么這么燙，你發(fā)燒了！”我虛弱地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師立刻拿出手機(jī)，給我媽媽打電話。之后，老師十分擔(dān)心我的身體，不斷焦急地望著門外……不一會(huì)兒，我的媽媽出現(xiàn)在門口，我收拾好東西，離開時(shí)，我看到老師一直望著我們，直到看不見為止。這時(shí)，我的`眼淚像斷了線的珍珠一樣，不爭氣地滾落了出來。
有人把老師比作母親，比作人梯，比作燃燒自己，照亮別人的紅燭，這都不過分。因?yàn)闆]有人比老師更神圣！
今天就讓我們手牽手，弓下身，向老師虔誠地祝福，含淚說一聲：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文11
到四年級了，伴隨著很多教師的拆換，我逐漸剛開始思念之前的教師。
今天早上上數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)，我忽然聽見李老師的響聲，她就是我之前的教導(dǎo)主任。我聽見響聲后，馬上左顧右盼起來。此刻錢教師已經(jīng)講《同步練習(xí)》上的第三題，刷題的情況下，我卻在做第一題。已經(jīng)此刻，錢教師朝我這邊走過來，她提示了我，“是做第三題，并不是做第一題。”我這才轉(zhuǎn)過神來，唉，寫出的回答都白白地消耗了。
談起李老師，她對學(xué)員很關(guān)愛，像對自身的.小孩一樣。有一次，我腹部很難受，又來到做早操的情況下，李老師怕我承擔(dān)不上運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，便要我到班里歇息，還說是我必須協(xié)助的情況下雖然來找她。想聽了內(nèi)心溫暖的，感謝不己。下午，到用餐的時(shí)間了，李老師看著我面色并不是非常好，就跟我說：“腹部還疼不疼？需不需要盛掉一些飯�。俊蔽抑v不需要了，不太痛了。午睡時(shí)，李老師又來跟我說；“你怎么樣了，需不需要叫爸爸先來接你？”我害怕耽擱教師批改作業(yè)，還是說不需要了。教師對大家的關(guān)愛，可簡直“體貼入微”！
李老師，你沒教我了，而我很謝謝你，也很思念在你班級的生活。我想對您說：“教師，您辛苦了！感謝！”
老師您辛苦了作文12
杲老師，您辛苦了！我記得上一年級的第一天，我往教室里一看，一個(gè)小朋友也不認(rèn)識(shí)。我緊張、害怕，死活不愿進(jìn)教室。您走過來，微笑著安慰我，告訴我新同學(xué)可以變成新朋友。我放下了心，高高興興地跟著您走進(jìn)教室。三年來，您一直陪伴著我們，您辛苦了！
勝老師，您辛苦了！每天我們都做數(shù)學(xué)大本，我請媽媽、爸爸幫著檢查。好幾次他們都簽上字，認(rèn)為沒有錯(cuò)了，可是還是沒有逃過您細(xì)心的`眼光。媽媽說，數(shù)學(xué)大本上的“B”不光我應(yīng)該重視，她也要改正自己粗心的毛病。您天天幫我們改正錯(cuò)題，辛苦了。
葉老師，您辛苦了！我記得您帶我去市中區(qū)參加故事大王比賽，我參賽順序排在最后。您一直鼓勵(lì)我，教我放松，別緊張，注意看前面選手的優(yōu)點(diǎn)。比完了，天都很黑了，爸爸說開車送您回家，您說不用了，就自己回家了。您回家一定也很晚了，辛苦了。
還有教英語的田老師，看著我們吃小飯桌的王老師、丁老師，還有很多很多老師……他們都很關(guān)心我們。在教師節(jié)到來的時(shí)候，我衷心的對老師們說：您辛苦了，教師節(jié)快樂！
老師您辛苦了作文13
在我們的日常生活中，除了家人，與自己交往最頻繁便是老師您了，我們每個(gè)人的成長都離不開老師長年累月的澆灌。老師對我們既慈愛又嚴(yán)厲，為了我們的成長付出了許許多多的心血。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了這幾年來，你給予我的.鼓勵(lì)讓我受益匪淺。
老師您的辛苦我們都記得，每天你都是早早過來陪我們一起早讀，為我們費(fèi)盡心思，上得每一堂課都是那么充滿生機(jī)，給我們講的故事都是那么的生動(dòng)有趣。讓我學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。老師，您雖然有時(shí)候很嚴(yán)格，但是我們卻經(jīng)常能看到你那慈祥的笑容，您的笑容像春天陽光一樣明媚，給了我和同學(xué)很大的勇氣。
每次我經(jīng)過你的辦公室，看見你在認(rèn)真地批改著堆積如山的作業(yè)，你辛苦了。有時(shí)候我的心里作業(yè)上錯(cuò)了幾道不該錯(cuò)的題，您都會(huì)給我認(rèn)真分析錯(cuò)的原因，這使我的成績提升了不少。我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您的教誨之恩。
感恩老師，您給我們付出的太多太多，我無法用語言表達(dá)，只能說聲：“老師，你辛苦了，謝謝您”
老師您辛苦了作文14
秦老師，是我們的`前任班主任，現(xiàn)在已經(jīng)退休了。
雖然秦老師已經(jīng)不教我們了，但我忘不了他。他工作責(zé)任心很強(qiáng)，幾乎每天中午、晚上，他都要留下一些同學(xué)“過關(guān)”。為什么呢？因?yàn)檫@些同學(xué)不是回家作業(yè)沒有完成，就是該背的書不會(huì)背，或是默寫錯(cuò)誤較多。他一邊監(jiān)督同學(xué)“過關(guān)”，一邊抓住間隙時(shí)間批改作業(yè)。
記得一天中午，我因前一天的回家作業(yè)沒有寫全，又被秦老師留了下來。那是因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)總愛寫寫玩玩，寫得很晚了作業(yè)還沒完成，就不寫了。被留的當(dāng)時(shí)，我自認(rèn)倒霉、十分埋怨老師，因?yàn)榛丶矣忠患议L責(zé)備，還要被同學(xué)嘲笑。在補(bǔ)作業(yè)時(shí)，我老是寫錯(cuò)字，搞得中午飯也沒來得及吃。作業(yè)終于補(bǔ)好了，我把作業(yè)交給老師批改，秦老師說：“已經(jīng)不是一次了，這‘病’什么時(shí)候能改��？要注意了。
現(xiàn)在趕快回去吃飯吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)肚子餓得咕咕叫，哪有心事聽他講話，還有些氣憤�？墒潞笙胂�，秦老師家離學(xué)校那么遠(yuǎn)，那天中飯肯定沒吃，他本來就有胃病，又上了年紀(jì)，能經(jīng)得住嗎？他本來不必要這么做，可他為什么這么做呢？全是為了我們呀！
秦老師就這樣不厭其煩地幫助、教育孩子，家長對秦老師更加信賴了。
老師您辛苦了作文15
老師，這是一個(gè)多么溫馨的字眼。老師，這是一個(gè)多么神圣。老師你的奉獻(xiàn)精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長。
海洋用它那廣闊的胸襟接納了人類對它的洗禮，而老師用它沒那寬容的胸懷接納了學(xué)生們的叛逆。
蠟燭是多么神圣呀！生命是珍貴的，而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的'光芒引領(lǐng)著人們前進(jìn)。而老師正如這“微小”的蠟燭一般，用他的青春和汗水為我們譜寫出一首首雄壯的交響曲。那“波瀾壯闊”的音樂影響著我們的成長，那一個(gè)個(gè)墨色的音符代表著老師對我們深深的導(dǎo)言。
一根根白色的粉筆，一張張古樸的桌子。老師日復(fù)一日，年復(fù)一年地使用著他們。白色的粉筆是老師用來為我們充實(shí)大腦的工具，它所書寫出的字跡，充實(shí)著我們的大腦。在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè)，而在我們的心靈的深處也永遠(yuǎn)有一片潔凈的土地。在那里有著一株株潔白的花兒。它的播種者便是您。您用知識(shí)的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長。
老師，您的“汗水”沖刷著我們心靈深處的污點(diǎn)。您用您的言行教導(dǎo)著我們。老師您辛苦了，謝謝您對我們的教導(dǎo)。
老師您辛苦了作文16
是誰？陪伴你的時(shí)間如此之長。她會(huì)因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)成績而替你一道道就講述著你的錯(cuò)誤；是誰？日日夜夜為你晚上備課，自己確熬出了黑眼圈；又是誰？當(dāng)你生病的時(shí)候自己就像父母一樣，一直對你噓寒問暖。對的，她就是我們的老師，是一直在學(xué)習(xí)之路上陪伴著我們的老師。
說實(shí)話，其實(shí)曾經(jīng)一段時(shí)間我恨過我的老師，我也不是很鬧的孩子，但是那個(gè)老師一看到我的成績有所下降就找我的茬兒。我也不知道為什么，但是到了后來才懂得，也許這也叫做那個(gè)老師對我的一種期望吧！那個(gè)時(shí)候，每次被她教訓(xùn)完，我都有一種想哭的感覺，然后自己會(huì)找一個(gè)地方，放聲大哭。這個(gè)時(shí)候我的怒火和內(nèi)心都徹底的解放了那種感覺。又再一次的`進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我現(xiàn)在很感謝這個(gè)老師，因?yàn)槭撬慕逃屛业膶W(xué)習(xí)成績有了一定穩(wěn)定性，并且一直在前面。她也曾給我過我溫暖的一個(gè)笑，記得是在畢業(yè)的那天吧。她看到我笑了，我的眼神里的淚花不由的流了出來。也不知道什么時(shí)候再能見到她。
只想說句，老師，您辛苦了！以后我們走了，您一定要照顧好身體。我們大家會(huì)想你的。
老師您辛苦了作文17
有人說，老師就像蠟燭，默默無聞地點(diǎn)燃自己，照亮別人；有人說，老師像辛勤的園丁，培育著我們這些花朵。但在我心里，老師的職業(yè)是神圣的，你們從事的是世界上最崇高、最偉大的職業(yè)。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)二年級了，但回首過去，幼兒園里的每一位老師，我都深深的記在心中。他們好像我們的媽媽一樣每天教導(dǎo)培育我們。
記得我剛從別的幼兒園轉(zhuǎn)到紅星幼兒園的時(shí)候，因?yàn)楹托∨笥褌儾徽J(rèn)識(shí)，哭了起來，老師拉著我的手走進(jìn)教室，教我和小朋友玩了一個(gè)游戲，逗我開心。慢慢的我和小朋友就認(rèn)識(shí)了。大家在一起度過了快樂的童年。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了，在高高的五星紅旗下宣誓要做一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。是你教我們愛祖國、愛人民;是您教我們學(xué)語文、學(xué)數(shù)學(xué)。你給我們這些小樹修枝、剪葉、澆水、施肥······讓我們長成一棵棵健壯的大樹。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……. L老師，您是我心中一顆燦爛的.明珠，您對我的教育和培養(yǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。 老師——一個(gè)多么偉大的字眼！您為了我們默默無聞的奉獻(xiàn)，不求一點(diǎn)報(bào)酬。
老師——一個(gè)多么神圣的名字！我要對您說：“老師，您辛苦了！”
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