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關(guān)于老師回來了的作文300字（精選3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于老師回來了的作文300字（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師回來了的作文1
還在上課的時(shí)候，小甌把頭向窗外望去，結(jié)果他看到了黃老師，他忍不住叫道：“黃老師回來了！”于是，我們都不管盧老師還在上課，大家像兔子一樣高興地沖出去找黃老師。
一見到黃老師，我們歡呼起來，有的抱著黃老師，有的關(guān)切地問黃老師，“您在洞頭好嗎？”黃老師笑著回答：“我很好�！边�有幾個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)圈，把黃老師給包圍住，不讓走。
黃老師教了我們?nèi)炅耍x開我們真可惜，因?yàn)槎搭^那邊缺老師，她被調(diào)過去支教了。
歡樂的氣氛沒有持續(xù)多久，我們卻都哭了，因?yàn)樘恿恕Ｆ渲嘘惤鸶昕薜米顓柡α�，他一哭，淚水像自來水一樣嘩啦嘩啦流個(gè)不停，眼睛都哭紅了，說出來的話也斷斷續(xù)續(xù)的。在放學(xué)的'路上，我阿婆問他為什么哭這么厲害？他說：“黃老師回來了，大激動了！”我想：老師回來了，我也很激動，不過，我卻沒有哭出來。
黃老師雖然回來了，但卻沒有再教我們班了，真可惜。
老師回來了的作文2
我們班的徐老師終于回來了。三年級時(shí)，我們班的英語老師是徐老師，她上的每一節(jié)英語課都非常生動有趣，讓我們感受到學(xué)英語的樂趣。從此以后，我們班同學(xué)都愛上了徐老師。但是，徐老師沒上幾節(jié)課就請假了，我們都十分傷心，徐老師不能給我們上課了，下一次回來也不知道是什么時(shí)候。
不久班上換了位老師，是教六年級英語的'孫老師，但是剛上了一節(jié)課，我們就不想上英語課了，因?yàn)閷O老師上課看見同學(xué)說話也不提醒他們一下，由著他們一直講話。我想如果換成是徐老師，一定會批評一下他們，這是為了他們好。
終于，在四年級開學(xué)時(shí)徐老師回來了，我們大家欣喜若狂。大家心里都想著在徐老師回來的第一節(jié)英語課時(shí)要特別認(rèn)真、不開小差和講話。在上課過程中，大家果然都做到認(rèn)真專注，徐老師可開心了，給我們吃了一些零食。下課了，徐老師說了一句話，她說：“你們是我最得意的學(xué)生�！闭f完，便走出了教室。
徐老師終于回來了，我們真是太幸運(yùn)了。
老師回來了的作文3
“唉，這幾天的數(shù)學(xué)課怎么都變成語文課了呢？”“袁老師為什么偏偏要把數(shù)學(xué)課讓狄老師上呢？現(xiàn)在我們每天幾乎都上的是語文課，真累！”“袁老師為什么不讓品德老師、英語老師、音樂老師來代課呢？狄老師不是說自己牙痛、不舒服嗎？“這幾天同學(xué)們竊竊私語，那是因?yàn)樵蠋煶鋈⒓颖荣惲恕?/p>
今天上第一節(jié)課之前，我本想肯定和平常一樣上語文課，但上課鈴一響，從門外走進(jìn)來了一個(gè)熟悉的身影：短短的頭發(fā)，左手抱著一疊試卷，啊，那不就是我們最最最喜歡的袁老師嗎？大家高興極了，就像剛出籠的.小雞一樣嘰嘰喳喳。有的向老師問好，有的問老師去了哪里，還有的高興地手舞足蹈，都不知道怎么形容了。袁老師面帶微笑，就是那種母親看到自己的孩子一樣甜甜的笑容，向我們問好。
開始上課了，或許是因?yàn)橐粋�(gè)多星期沒上數(shù)學(xué)課了，同學(xué)們聽得可認(rèn)真了，連平常那些最愛說話的同學(xué)也閉緊了嘴巴。
這節(jié)課過得飛快，好像眨眼間就下課了。
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