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石頭作文300字

時(shí)間:2022-01-20 15:11:19 作文 我要投稿
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石頭作文300字三篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的石頭作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

石頭作文300字三篇

石頭作文300字 篇1

  我的房間里一直有一塊石頭,長(zhǎng)年的放在書(shū)桌旁邊,因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的石頭,這石頭是我和爸爸媽媽去桂林撿的,我給它取了個(gè)名字,叫做“驢打滾”。現(xiàn)在放在我最喜歡的花籃里了,我把喜 歡的石頭全部放了進(jìn)去。

  石頭的形狀是橢圓的.,只要有微風(fēng)一吹它就會(huì)晃一下。上面的花紋一黃一白好看極了,摸起來(lái)冰冰的感覺(jué),也滑溜溜的。

  我曾經(jīng)在石頭上畫(huà)了一朵花和我自己的名字。我還與石頭發(fā)生了許多笑話呢!有一個(gè)笑話是我大班時(shí)的笑話,直到現(xiàn)在我記憶猶新,讓我給你講一講吧!有一次我的“小皇上”來(lái)我們家做客,全家 人熱情地招待這位“小皇帝”,她在我家玩著玩著她忽然看見(jiàn)我的那塊石頭,于是跑到石頭跟前抓住就說(shuō):“驢打滾”我最喜歡吃的,咋不早說(shuō)哩!說(shuō)著就拿起開(kāi)始吃了,我看見(jiàn)了連忙把它搶過(guò)來(lái)不讓 她吃,媽媽看了對(duì)我說(shuō):“選仡,怎么那么小氣呢,給她吃唄!”我對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)@是石頭,你想讓把我妹的牙齒掉光。 眿寢尶戳丝床呕腥淮笪,“這不是你的那塊石頭嗎?”那還用說(shuō)嘛,家 人們見(jiàn)這場(chǎng)景,哄堂大笑,笑得我的“小皇帝”的臉紅得像蘋(píng)果。

  “驢打滾”給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)時(shí)光,我喜歡這個(gè)朋友。

石頭作文300字 篇2

  我喜歡石頭,也收藏了很多石頭。石頭是大自然賜予人們最珍貴而又廉價(jià)的禮物,你只要肯到山野和江河湖海邊去尋找就可以了。

  我收藏的石頭來(lái)自于全國(guó)各地,有南京紫金山的山石,雨花臺(tái)的雨花石,有吉林松花江和松花湖的江石、湖石,有秦皇島、三亞海邊的海石……它們大小不一,形狀各異。我收藏的最大的石頭約兩千克左右,最小的石頭是雨花石,只有幾克重。它們有的外表粗糙,有的外表光滑,有灰色的,有褐色的,顏色最艷麗的是雨花石,紅紅的像櫻桃,綠綠的像一顆顆小葡萄。

  我們家里有一塊珍貴的`木化石,是別人送給媽媽的生日禮物。木化石要上萬(wàn)年、億年才可以形成。我家里的這塊木化石大約十厘米長(zhǎng),寬約三厘米左右,我用天平稱(chēng)了一下木化石大約九十克重。我輕輕敲打時(shí)它發(fā)出的是清脆的聲音,別的石頭的聲音卻是悶悶的。它一面黑褐色,一面赤褐色,可清楚的看見(jiàn)樹(shù)木的紋理。

  我收藏的石頭雖然不是奇石、寶石,但是在我心里它們都是無(wú)價(jià)之寶!我希望自己可以去更多的地方收集更多的石頭!我愿珍藏大自然賜予我的每一件禮物!

石頭作文300字 篇3

  今天是星期四,第一節(jié)課美術(shù)課下課后,陳老師說(shuō):“下次課我們要上新課畫(huà)石頭,需要的材料有水桶,水粉筆,石頭,還要一個(gè)調(diào)色盤(pán)!边@時(shí)我想:“我還從來(lái)沒(méi)有畫(huà)過(guò)石頭呢,石頭該怎么畫(huà)呢?” 然而,放學(xué)以后,我就把找石頭的事忘得一干二凈,只是去買(mǎi)了文具。直到第二天我才想起石頭的事。于是我起得很早,吃了飯就出門(mén)去畫(huà)畫(huà)需要的.找石頭了。 我彎著腰弓著背,邊走邊看,都快要到學(xué)校了還沒(méi)找到。我想:“唉,為什么還沒(méi)看見(jiàn)有石頭呢?”我很著急,可是就在我生氣得搖頭時(shí),忽然看見(jiàn)了一個(gè)鵝卵石,圓圓的,我想:“啊,他不正好用來(lái)畫(huà)胖乎乎的大熊貓嗎?” 星期一,我終于帶齊了材料,來(lái)畫(huà)大熊貓。勾線涂色畫(huà)了一節(jié)課,終于畫(huà)好了。原來(lái)并沒(méi)有想象的那么難!可是大家都說(shuō)我畫(huà)的是豬,老師雖然和同學(xué)不一樣,可她說(shuō)我的這只小白狗還畫(huà)得不錯(cuò)。我對(duì)老師說(shuō):“老師呀,我這可是國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物大熊貓呀,怎么你也認(rèn)不出來(lái)呀?!” 同學(xué)們,你們覺(jué)得自己畫(huà)得好還是不好呢?

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