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老師生氣了作文300字（通用52篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的老師生氣了作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師生氣了作文 篇1
今天，我去上笛子課了。朱老師換了一身衣服，他很少換衣服。朱老師臉上顯得容光煥發(fā)，看起來很有精神，從表面上看，朱老師很高興，因為，朱老師好像還在笑哩。
朱老師先帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)疊音練習(xí)，我們都吹得不錯，于是，朱老師讓我們練習(xí)姑蘇行這首大笛子獨奏曲，朱老師告訴我們，這個曲子是很難的。我也覺得這個曲子不簡單。
課上，袁立不聽話，老師讓他比劃他偏不比劃。惹的朱老師都生氣了，朱老師氣得臉都漲紅了，憤怒的瞪著袁立，用力張嘴大聲批評袁立。袁立看見朱老師這樣，剛才的'漫不經(jīng)心和調(diào)皮、驕傲一下子都拋到九霄云外了，害怕的低下頭，收回了腳，連一眼朱老師都不敢看。我們也都怕極了，朱老師那個樣子能讓我不會害怕嗎？我們都討厭袁立，他太討厭了惹得朱老師那么生氣，害得我們都提心吊膽，因為，朱老師生氣，誰都有可能批評的。
一會兒，朱老師氣消了，太好了！朱老師就是一個氣來的快去得也快的人。
但愿朱老師能少生幾次氣，因為我們都怕他生氣。
老師生氣了作文 篇2
今天下午的英語課，全體同學(xué)都不在狀態(tài)，高老師忍無可忍，大發(fā)雷霆起來。
康世沅不知嘟囔了一句什么，不料，卻被高老師聽見了。本以為高老師不會追究的，誰知，高老師突然停下來，生氣的走到康世沅跟前�！罢f什么呢？說什么呢？”高老師邊說邊把可憐的小康拉到桌子旁邊。之后，康世沅又被高老師擁的暈頭轉(zhuǎn)向。“說呀，繼續(xù)��！”高老師大喊大叫的，我們都張大了嘴巴，盯著高老師。平常高老師挺溫柔的`，這次怎么生了這么大的氣。
雖說小康可憐，但是，最可怕的還在下面。
不知胡恒源同位兩個在干什么，又把高老師惹得大喊起來。“哎喲，干什么呢？”高老師說。他一手抓住尹永平的紅領(lǐng)巾，一手又抓起胡恒源的紅領(lǐng)巾，拎到一邊�！拔抑v著課，你們可在干什么？”高老師的臉都被氣紅了。不光尹永平和胡恒源見識到了高老師的威力，就連他們的椅子，也光榮負了傷。“噼里啪啦！”這是什么聲音？原來是高老師把椅子踢翻了！
看來這回高老師是真的生氣了，他那副可怕的樣子已經(jīng)把我們嚇呆了，我們也不敢再惹高老師了。
老師生氣了作文 篇3
今天上第三節(jié)課，我們因為種種原因惹雷老師生氣了，雷老師一氣之下把有些不聽話的同學(xué)送到董老師辦公室了，還有的同學(xué)老師讓把課文抄十遍，唉，這也是給老師逼到最生氣的份兒上了吧。
在這里，最可憐的要數(shù)我的同桌丁振杰了，上課明明沒有罵閆凱楠，而閆凱楠還把丁振杰告老師，并且我們周圍的同學(xué)還可以作證丁振杰沒有說臟話，而當(dāng)時老師已經(jīng)氣的面紅耳赤，我們誰還敢說啥，只好讓丁振杰受一下委屈。唉，老師已經(jīng)對我們班傷透了心，她已經(jīng)向我們班說了‘’她再也不會管我們班說話的了，她就只管學(xué)習(xí)，能學(xué)的就學(xué)，不能學(xué)的就不學(xué)‘’這樣的.話了，可見她說這句話說時的堅定與決心。
希望在下節(jié)課上英語課時，雷老師的氣能消了，對我們班重新鼓起勇氣，繼續(xù)管我們，不讓我們散成一片，而讓我們成為一個和諧友愛的好班級，也希望我們班的同學(xué)能夠爭點兒氣啊。
老師生氣了作文 篇4
今天，其中考試成績出來了，我們惴惴不安的等待老師報成績。
上課鈴響了，我們端正的坐在教室里，老師用力的踢開門，只聽“啪”的.一聲！門撞在了墻上。把我們嚇了一跳，我們?nèi)嗤瑢W(xué)注視著老師，只看那門，瑟瑟的顫抖著，老師生氣的，快速的，怒氣沖天的走到講臺的，用力的，猛烈的把卷子摔在了講臺上，這種場面我們一定沒考好，我想。老師走下來，來到一個同學(xué)的桌前，非常用力的把手拍在了桌子上，把手又叉在了腰上瞪著我們：“你們呀！你們都快把我的老臉丟盡了，你們知道嗎？我在辦公室都不敢坐在那，要是有人問你們班的分?jǐn)?shù)怎么樣，我能回答嗎？”老師一邊生氣的說一邊用力的拍著自己的臉說。到這里我們徹底的絕望了。老師拿起黑板擦，一邊擦黑板一邊說：“我給你們講一遍，你們聽好了，如果不好好聽，我肯定讓你們哭�！�
這真是一節(jié)可怕的課！
老師生氣了作文 篇5
今天下午，我們聽見了放學(xué)鈴聲，格外高興，因為最后一節(jié)老師一直讓練字，我們都很煩。
我們一下子變得非常活躍，說說笑笑，老師也聽見了下課鈴響，于是對我們幾個小組長說：”你們?nèi)グ炎詈笠还?jié)寫的字給我收上來�！拔覀兪丈蟻砗螅蠋熞娢覀冞�在說話，就讓我們等著數(shù)學(xué)老師來布置作業(yè)，然后她就進辦公室了。
我們等了一會，老師來了，老師讓我們抄黑板上的題，然后回家做，沒想到我們說話聲音太大，還有一些班里不聽話的同學(xué)在班里亂跑。
老師一看，丟下一句話：”你們六點再放學(xué)吧！“說完，就走了。
不一會兒，我們班主任來了，她讓我們在班里呆著，一直待到五點多快六點的.時候才讓走，這一段時間，我把我的作業(yè)寫完了。
五點半了，可是有一個同學(xué)居然和別的同學(xué)說話了，老師一氣之下把他給開除了。
噓，老師生氣了。
老師生氣了作文 篇6
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們在教室里吵吵鬧鬧，突然“砰”的一聲，門和墻接觸了一下。我感覺到了一股股殺氣向我們撲來，本來像菜市場一樣的教室，現(xiàn)在變得鴉雀無聲。
調(diào)皮鬼慌慌張張地從桌子上跳了下來，像一只受驚的小鳥。貪吃鬼把零食飛快地塞進書包里去。書蟲正要把書看完時，因為老師來了，她飛快地把書塞進書包。班長看見了老師，情不自禁地羞愧起來，把臉漲紅了低下了頭。
老師兇狠地走過來，腳步聲像地震一樣，拿起了教鞭打了幾下桌子，我仿佛聽見了桌子的哭泣說：“老師你不要打我呀!”這時候老師的`頭發(fā)豎了起來，又冒起煙來，眉皺了起來像一個到八字，眼睛像冒出火來掃射我們，像是想殺的我們片甲不留，鼻子冒出氣來像一頭憤怒的公牛。嘴巴像唐僧一樣念起緊箍咒，訓(xùn)斥到：“不許給我說話!”過一會兒第一排人已經(jīng)陣亡了。
老師生氣了作文 篇7
學(xué)校要舉行校運會了，趙老師在讓體育委員夏雨涵報參加這次運動會的足球運動員的名字。大家都很興奮，躍躍欲試。
可一會兒，秦靜怡撅起嘴跑到趙老師跟前不服氣地說：“趙老師，夏雨涵沒報我們女生的名字�！�
夏雨涵沒等趙老師開口，搶著反駁：“我干嘛要選你們女生啊？這么弱！”
秦靜怡被駁得一時沒詞兒了：“你……你……”她只好用求助的眼神看著趙老師。
“如果不帶女生，那我們班就少了5個運動員，你認為能踢得過其它班嗎？”趙老師臉上還是很和藹，不過我從語氣里聽出她內(nèi)心已經(jīng)不高興了。
“沒有她們，我們男生一樣可以踢。我不想跟她們合作，她們參加，我就不參加了�！彼桓睙o所謂的.樣子。
“你這個孩子，虧你還是個體育委員！”趙老師提高了嗓門，語氣也變得嚴(yán)肅起來，“足球是集體項目，合作才是最重要的。你不參加就不參加，我們也不在乎你。其他男生參加，也要選女生運動員參加，不能搞性別歧視�！�
老師生氣了作文 篇8
老師生氣了。
每個年級的數(shù)學(xué)，計算量都很大。尤其是五年級，每次考試，那試卷中的計算題總要計算很久，更別說應(yīng)用題了。誰能保證計算每次不出錯呢？
哎，這讓人慌張的數(shù)學(xué)考試又來了。這次，計算量相當(dāng)大。經(jīng)過一番漫長的計算折磨，我終于做完了。本以為考得不賴，誰知分?jǐn)?shù)卻不堪設(shè)想。
老師如往常一樣，夾著批改了的試卷，卻卷著一陣風(fēng)，走了過來。誰都知道，麻煩來了。
老師怒發(fā)沖冠，臉通紅，緊握著那讓學(xué)生惶恐的戒尺。幽默的他，一下子變成了怪獸，沖大家怒吼著。老師生氣呀，真可怕，像火山爆發(fā)了，我們將要承擔(dān)可怕的.后果。老師嘴里不停地講解著各種樣式的習(xí)題，可他那怒火呀，并沒消停，不停地嘆著氣。
漸漸的，漸漸的，他的氣慢慢消了。不安寫在我們的臉上，老師講個笑話，大家都笑了。老師不生氣了，我的心卻很久都沒能平靜。
我想不讓老師生氣的辦法只有一個，那就是我們學(xué)習(xí)要認真，考試需盡力。
老師生氣了作文 篇9
“叮鈴鈴”上課了，所有的班級都靜悄悄的，唯獨我們班好像下課似的吵鬧，忽然聽見“砰”的一聲，墻壁和門來了個大大的擁抱，班里就安靜的鴉雀無聲。
原來是滅絕師太——語文老師來了。調(diào)皮鬼乖乖地從課桌上安靜地跳下來;貪吃鬼立刻把沒吃的零食放到書包里，免得被老師沒收;班長極其羞愧，心想：我身為一班之長，竟然也會做這種壞學(xué)生的事情，一定要自我反省。我心想：如果不這樣做的話就不會被老師罵!
語文老師怒氣沖沖地走到講臺上，拿著教鞭狠狠的砸了一下桌子，嚇的同學(xué)們魂飛魄散。老師頭發(fā)上冒著“三味真火”，眉毛像兩個倒八字，眼睛里冒著“熊熊烈火”，鼻子噴著氣像憤怒的.公牛，讓我們毛骨悚然。嘴巴里念著唐僧的緊箍咒，還噴著讓我們陣亡的口水泡。
“叮鈴鈴”下課了，我們終于逃脫了老師的魔爪。
老師生氣了作文 篇10
今天早上，我一進教室就被一陣大罵給嚇著了。
老師拍打著桌子，指點著同學(xué)，河?xùn)|獅吼：“你！你！你！怎么考得那么差！還有你，笑別人！你比他們還要差！”
我聽得想跪地求饒，我小聲地問同學(xué)：“老師為什么那么生氣？”
同學(xué)搖著頭，喪氣地說：“別提了，我們這回考試，除了你以外其他人都考得差得很……”
我又聽見老師打著桌子，大聲說：“你——！居然考了39。5分！看看他，99。5分！”
那聲音如同山崩地裂。全班都知道，今天“洗白”了。
老師一手拿著她的.戒尺，大聲說道：“這一次考試，沒考到90分以上的，站到后面去！”
全班45人，居然有20幾個人站到后面去了。我拿著我的卷子，驚訝地說：“怎么……怎么，有那么多人……”
老師說：“把手伸直！”
老師拿著戒尺一個一個打著，同學(xué)們一個一個叫著……
今天，老師真是氣大了！
老師生氣了作文 篇11
今天早上，在第二節(jié)上課時大家都在吵鬧，忽然只聽到“砰”的一聲，門和墻壁來了一個大大的擁抱，原本吵得像菜市場的教室變成了鴉雀無聲的了，只看到老師向我們撲面而來。
我們班的.調(diào)皮鬼趁前面的人在向班長投訴別人的時候把前面的椅子用腳勾住，把椅子往后移了移，結(jié)果前面的人摔了一跤，只見他在后面哈哈大笑。我們班的貪吃鬼，把他口中的食物咽了下去，把剩下的東西放進了桌子里。班干部站在講臺上低著頭，似乎在自我反省中呢!我想我們不會要被老師罵一頓吧!
老師一手拿著教科書一手拿著打人的棒子，怒氣沖沖地走了進來，把書扔在了桌子上，桌子在哭泣，用粗壯的棒子向同學(xué)們敲打。老師的頭發(fā)豎著似乎在冒煙，臉板著可丑了，眉毛皺著，像倒八字一樣，眼睛里冒著怒火，似乎要把我們燒得片甲不留了，鼻子里冒出了熱氣，像憤怒的公牛，嘴巴像連環(huán)炮一樣在說我們，我們大家都陣亡了。
叮鈴鈴，終于下課了。老師生了一節(jié)課的氣。
老師生氣了作文 篇12
準(zhǔn)備上課了，毛老師走進來，本來應(yīng)該看到同學(xué)們坐好，可沒想到……
教室里有同學(xué)居然在打架！雖然上課鈴響了，可他們還在打著，教室里一片烏煙瘴氣……此刻，毛老師突然出現(xiàn)在教室門口，驚愕地眨著眼睛，臉上先是一陣紅，接著是一陣鐵青。突然，他大步?jīng)_上講臺，挺了挺身子，掄起右手使勁往桌上一拍，他盯著我們，臉上剛剛還在顫抖的肌肉突然不動了。時間仿佛靜止了一般。過了好一會兒，他厲聲怒吼道：“是誰？是誰敢在課堂上打架？等下自覺到我的辦公室去！現(xiàn)在開始上課！”
同學(xué)們都暗暗松了一口氣。
毛老師的課剛講到一半，教師的角落里又有人在說小話。馬老師直接掄起教材，“啪”的.一聲脆響，教材重重地拍在講臺上，教室里瞬間安靜了下來�！笆钦l？敢在我的課上講小話？”毛老師巡視了課室一圈，“很好，全體同學(xué)下課罰站！”
下課后，同學(xué)們一直被罰站著。
老師生氣了作文 篇13
你知道最恐怖的事情是什么嗎？火山爆發(fā)？還是海嘯來臨？都不對，而是我們班主任發(fā)火了。上課了，老師還沒來，教室里一下子炸開了鍋，我們班的調(diào)皮大王——王晨哲，拿起了一把掃帚當(dāng)琵琶，一邊“彈”一邊唱，還跳著他自創(chuàng)的民族舞，我們?nèi)嗌细Z下跳，發(fā)出的聲音足以掀翻整個屋頂。我們?nèi)鄽g聲笑語，不亦樂乎。
突然，全班同學(xué)鴉雀無聲，站在講臺上的.王晨哲防不勝防，動作也慢了半拍，剛跑了幾步，只聽老師大喊一聲：“站��！”王晨哲的動作僵持在半空中，結(jié)果可想而知，可憐的他又得在教室外的寒風(fēng)中跳“迪斯科”了。老師的臉陰沉沉的，拉得比茄子還長，她氣得滿臉通紅，就像一只生了氣的“母老虎”。
她的雙眼像雷達掃描一樣掃過每一個同學(xué)，忽然看到李俊杰還在做小動作，火冒三丈，大吼：“李俊杰！你也給我出去！”唉！李俊杰得去當(dāng)舞伴嘍。我們這才知道以后不要惹老師生氣，王老師生氣起來真像一堆在熊熊燃燒的火焰呀。
老師生氣了作文 篇14
星期五下午，我們上完了英語課，該上素質(zhì)教育課了，上著課，孫老師生氣了。為什么呢？請看下文。
上課了，我們學(xué)了一篇新的課文，叫《價值千金的30份報紙》。孫老師說喜歡怎么讀就怎么讀，但是要把不會的寫的字標(biāo)出來。我便讀了起來，把“紛紜”標(biāo)了出來。老師說南邊的寫出來不認識的字，234組看，寫完站邊兒上。
寫完了，老師問李昱昊，"饋”“刊”怎么讀，李昱昊不會，老師講了字之后，生氣了說:“知道就知道，不知道就是不知道，不可以不誠實。要是你很能，又不誠實，你就不可以登上高層�；焐鐣腵人都不誠實�！崩蠋焼�:“誰知道今天是晴天還是陰天?”，我舉手回答了，老師又說:“誰知道我為什么今天生氣?”代雅霜沒有舉手，老師走過來問她:“我為什么生氣?”，代雅霜說:“不知道”，說完哭了，老師說:“你很誠實呀�！毕抡n鈴響了，老師又講了一會兒才下課，我發(fā)誓一定要做一個誠實的人。
老師生氣了作文 篇15
這個星期是乒乓球的末日。你們一定很奇怪吧，什么是末日，為什么是乒乓球的末日？你們不想知道嗎？讓我跟你們講講吧！
這天，同學(xué)們早早地來到學(xué)校，干什么呢？當(dāng)然是打乒乓球啦！
“乒乓乒乓”聲傳遍教室。這時，班主任韓老師大駕光臨。本來準(zhǔn)備賞賜的“知識”成了“耳光”。而對我們這些一本正經(jīng)的書生一點都不公平，什么也沒有。韓老師嚴(yán)肅地站在講臺上，光澤的.臉上薄嘴唇動了：“請有乒乓球拍的人把乒乓球拍交上來.否則,我可不客氣了!”同學(xué)們陸續(xù)把乒乓球拍小心翼翼地放在光滑的桌子上.難過地走下臺.老師隨手拿起一塊拍子用力地打其他拍子。頓時，一堆嶄新的拍子變成了廢渣！永遠起不了什么作用。
老師生氣了，老師生氣了！怎么辦，怎么辦！小天使，小精靈，幫幫同學(xué)們吧！讓老師別生氣了�？墒谴藭r，一切奇跡不會出現(xiàn)。
為什么，其它同學(xué)惹老師生氣，我們跟著受氣。老師，別生氣了，同學(xué)們會知錯就改。
老師生氣了作文 篇16
“砰”老師火冒三丈，把門一關(guān)，眼睛一瞪，厲聲對同學(xué)們呵斥道：“你們在干嘛？是木頭嗎？不要老是呆呆地望著我。你們不發(fā)言，這課就沒法上，我說你們是敬酒不吃吃罰酒，不識好，今天我們不上課了，你們就給我想，今天為什么不發(fā)言？今后該怎么辦？”
老師說完，用手挪動了一下眼鏡，氣沖沖地走上了講臺。
老師生氣了作文 篇17
上個星期五，我們學(xué)校進行了期中考試。
星期二的上午第一節(jié)課是語文課。上課鈴響過，語文老師抱著期中考試卷走進來，從她嚴(yán)肅的表情我能看出來，這次考試我們班的成績不太好。卷紙發(fā)下來了，我的成績也不理想才91分，心想："這回老媽又該生氣了，她為了我的學(xué)習(xí)，每天都陪著我。''這時，老師說：''為了讓我們把錯的題加深印象，讓我們?nèi)喟丫砑埗嘧x幾遍，''我們就開始讀了，當(dāng)讀到第二道題的時候，有很多同學(xué)讀錯了，把蜜蜂的''蜂''讀成山峰的"峰"，老師讓我們重讀，可是讀了好幾遍有的'同學(xué)還是讀錯，原因就是因為有一個同學(xué)老說話，而且這次考試也是因為他拖了我們?nèi)嗟暮笸取?/p>
你們都不知道，因為這件事把語文老師氣壞了，當(dāng)時老師的雙腳跺地手里的棍子摔到了桌子上，只見那棍子從桌子上彈到天上，在天上轉(zhuǎn)了一圈又落下來，差點砸住老師，我緊閉雙眼，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
老師生氣了作文 篇18
在我正品味著濃濃的書香的時候，突然，老師大發(fā)雷霆，對著王旭博發(fā)脾氣。我被老師嚇的魂飛擴散，書都扔了。我問同桌：“地震了嗎?嚇?biāo)牢伊耍薄安�，老師正對王旭博發(fā)脾氣呢!”俺的娘啊!頭一回見老師發(fā)這么大的脾氣。呵呵，接下來就有好戲看了。
只見老師怒氣沖天，臉都氣紅了，之后老師忍不住了拿著語文書，啪的一聲，語文書拍在了王旭博的頭上。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在旁邊都看不下去了，可是只能在旁邊小聲地說：“老師不要發(fā)脾氣了，氣大傷身�！北緛砝蠋煹臍獠惶�，可卻被王旭博的一句謊話給火上澆油。轟的`一聲從原來的100度沖到了534度。老師是太沖動了。發(fā)這么大的脾氣真是該拿滅火器噴一噴了。最后，火終于滅了，繼續(xù)給我門上課。
我頭一回看見老師發(fā)這么大的脾氣，太恐怖了，太恐怖了。以后真應(yīng)該聽老師的話。認真完成做作業(yè)。讓老師每天開開心心的給我們上課。
老師生氣了作文 篇19
學(xué)生不舒服會生氣，孩子考不好父母會生氣，今天老師生氣了。
“太好了！太好了！”學(xué)生們不停地喊叫。原來班主任陸老師今天下午出去開會了。學(xué)生們非常高興。雖然老師走之前已經(jīng)布置好作業(yè)了，但是我們這些調(diào)皮的男生不想讓步！我們有的人下棋桌上有“精”字，有的人拿出老師嚴(yán)令禁止的牌。而且我受不了自己的脾氣和一些同學(xué)玩“戳鼻子”的.游戲。教室亂七八糟，很吵。
突然，幾個站在門口守望的“哨兵”發(fā)現(xiàn)了陸小姐，大家急忙回到各自的位置。唉，真奇怪，我們的噪音竟然沒有被陸老師聽到！只見陸小姐氣呼呼地站在門口，頭好像還冒著熱氣。她的眉毛揚起，眼睛炯炯有神，嘴巴咧著。哎，我們難免被老師教育：“你不自覺，吃虧的是你……”
嘿，我們真的不應(yīng)該。如果我們再清醒一點，老師為什么會這么生氣？
老師生氣了作文 篇20
今天語文課上，老師生氣了，看起來十分可怕，班里的同學(xué)都害怕極了。
為什么老師會生氣呢？原因是我們沒有按照老師的要求去寫作文，所以老師很生氣，說我們上課沒有認真聽課，連作文的要求都沒有聽到。
接著，他讓一個男同學(xué)讀了自己的'作文，我們在下面認真的聽著，而老師越聽越生氣，還沒等同學(xué)讀完，就打斷了。
然后，它又對大家說：“我現(xiàn)在把作文要求再說一遍，希望大家回去可以重新寫一篇，不要像這次一樣，知道了嗎？”“知道了。”大家異口同聲的說。
下課了，老師帶著一肚子氣走出了班級。我看著老師，莫名的心里難受起來，下次決心以后一定好好聽課，認真完成老師布置的作業(yè)，不讓老師再生氣了。
老師生氣了作文 篇21
上課鈴響了，學(xué)生還是沒有進入上課狀態(tài)，還在打架。直到聽到老師的'腳步聲，我才回到座位上。老師板著臉走進教室，把卷子摔了，大喊：什么聲音？你不知道該上課了嗎！看看你昨天的數(shù)學(xué)考試。題目很簡單，你們班卻有一大半不及格！”說完，老師送來了試卷。當(dāng)我看到自己考過了，我的擔(dān)心就消失了：我不需要被批評。
失敗的人會很慘。老師叫他們站起來，然后罵他們“上課跑題”、“把學(xué)習(xí)放在心上”。然后老師也向家長匯報了情況，抄了卷子。
老師生氣了，太可怕了！
老師生氣了作文 篇22
今天在學(xué)校發(fā)生了一件難忘的事。
早上第二節(jié)課，是我們班主任的'語文課。平時大家都很守紀(jì)律。上課前，他們都早早做好準(zhǔn)備，靜靜地等著老師給我們上課。但是不知道過幾天發(fā)生了什么。鈴聲響了五分鐘，班里每個人都還在吵吵鬧鬧，活蹦亂跳，好像沒聽見一樣。
不知道誰喊了一句：“大家快坐下，老師來上課了。”我們都齊刷刷地低著頭看著門，只看到老師站在教室門口，不知道站了多久。每個人臉上都有不好的表情，于是趕緊吐舌頭，跑到自己的位置上。
老師見全班很快安靜下來，也沒再多說什么。他只是平靜的說：“以后班里不允許這種情況。如果課后還有人打架，我看到了就懲罰�！贝蠹叶急３殖聊�，聽著老師的訓(xùn)斥。
我覺得以后一定要好好遵守紀(jì)律，不能再讓老師生氣了。
老師生氣了作文 篇23
不要讓老師生氣。吉林省九臺上河灣中心學(xué)校三年級一班的梁鳳云今天下午在二班。因為學(xué)校和老師見了幾次面，耽誤了講課，老師很不高興。老師在課堂上給我們留下了幾個關(guān)于“年、月、日”的問題。
我正在做，突然被一個“路障”攔住了。我苦苦思索，終于回答了。老師下來檢查，回到黑板前，用教鞭使勁敲黑板，說：“一歲正好，比毛大一歲�！崩蠋煹氖衷陬澏�，他太生氣了，臉色有點蒼白，所以老師的`身體肯定不好。
我心想，如果老師沒日沒夜的為我們打工，我們就不應(yīng)該生老師的氣。老師像媽媽一樣愛我們，有時候“打”我們對我們也有好處。老師像母親一樣愛我們。生老師的氣不等于生媽媽的氣嗎？
老師生氣了作文 篇24
聽力課開始了，我們都回到了各自的地方，等著語文老師給我們上課。
沒想到，老師來的時候，并沒有像往常一樣對我們微笑，只是臉上蒙上了一層陰霾。我們都是看著形勢不好，不敢做什么小動作。我們靜靜的.等著老師說話，我們能聽到班里有一根針悄悄掉下來。
老師陰沉著臉走到講臺上說：“昨天我們班交的作業(yè)我看了。古詩詞我要求背兩遍，很多同學(xué)只寫了一遍�！崩蠋熤v完后，許多學(xué)生內(nèi)疚地低下了頭。
老師接著說：“是不是我對大家的要求太寬松，讓你直接違背了老師的要求？看來以后我對你會更嚴(yán)格。這是第一次，我不追究了。如果下次再這樣，我會受到懲罰的。”聽了老師的話，大家都松了一口氣。
一個溫柔的老師平時生氣真的很可怕�？磥硭院笠欢ㄒJ真完成作業(yè)，不能再偷工減料了。我不想再看到老師生氣了。
老師生氣了作文 篇25
“王贏，你站起來！”發(fā)生什么事了？平時一直和藹可親的張老師，對班上的模范生好生氣。我甚至隱約看見一束煙從老師頭上冒出來。
看到老師如此生氣，我們感到震驚。我還不知道原因，就問了同桌。我的同桌告訴我，因為陳豪說他很無聊，因為他說得太多，王贏打了他，把他的`書包扔進了垃圾桶。班長受不了就告訴老師。”“不可能，他一直是老師的好孩子，怎么可能呢？"
老師冷靜下來，開始說：“你以前是班里的模范生，你之前要求你完成班里的各項任務(wù)。讓你去黑板報收作業(yè).老師一直百分百信任你，你今天卻做出這樣的事！上次你因為一些小事和同桌吵架，我沒怎么懲罰你。沒想到你不到一個星期就做了這么過分的事……”
憤怒的張老師就像一頭憤怒的獅子。我們以前沒見過張老師發(fā)脾氣。不管我們犯什么錯誤，他都很冷靜。但是這次他真的怒不可遏。回頭看著王贏，他低著頭，已經(jīng)哭了。他迫不及待地想找個地方消失。
最后，老師要求他和陳豪道歉，并寫一本自我批評的書。這個中午過得不愉快
愿老師那張可怕的臉永遠不再出現(xiàn)！
老師生氣了作文 篇26
今天，老師批評了我。
今天二年級二班的老師來我班上課時，我在偷偷的畫畫，老師用眼睛瞪了我半天了，我都不知道。第三節(jié)課時，老師狠狠地批評了我，我很難過。
我以后再也不會在上課時偷偷畫畫，要做一名好學(xué)生。
老師生氣了作文 篇27
今天，老師生氣了，就因為我和同桌還有劉嘉琦，在上課的時候說話了，因為這件事老師生氣了。看到老師生氣的樣子，我后悔極了。
我以后再也不惹老師生氣了，一定做一個讓老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生。
今天老師生氣了，因為我們在發(fā)生字的.時候有一大堆同學(xué)在說話，所以老師生氣了，不讓我們下課了。
老師的身體因為日夜為我們操勞而變得不好了，所以我們不要惹老師生氣，要讓老師健健康康繼續(xù)教我們學(xué)知識。
老師生氣了作文 篇28
我們下午要寫作文，老師帶我們觀察校園，我們高興的下樓，我們先出校園，然后再進學(xué)�？矗覀冊僮叩介L廊的'時候，老師吵李秋易說話，過一會，老師朝我過來，我還以為吵我呢，原來吵我后面的袁昊。
希望大家不要再讓老師生氣了，老師也為我們好！
老師生氣了作文 篇29
今天下午第三節(jié)課是體育課，鈴聲響了后，我們同學(xué)們還在嘰嘰喳喳地說話，邊老師來了也沒看到，老師很生氣，就罰我們站了一節(jié)課，還扣了我們5分。我想：以后我們要遵守課堂紀(jì)律，上課時不能亂說話，要不就要影響我們上課了。
以后我也要更好地表現(xiàn)自己了。
老師生氣了作文 篇30
今天，發(fā)生了一件令我們?nèi)喽疾挥淇斓氖虑�，聽我細細道來�?/p>
哦，挺尷尬的。事情是這樣滴。
今天，上午的第一、二節(jié)課上的都是英語，因為明天英語老師要出去學(xué)習(xí)，所以跟數(shù)學(xué)老師換了一下課。
上第一節(jié)課的時候還挺順利的，沒有同學(xué)出什么“事故”，老師也沒生氣�？傻搅说诙�(jié)課的時候，老師要講試卷了，可有些同學(xué)試卷忘記帶了，老師整個人立馬“晴轉(zhuǎn)多云”。更可氣的'是其中還有馮若鑫，他不僅試卷沒帶，而且就連上周六、周日的作業(yè)到現(xiàn)在還沒有補完。老師整個人又馬上“多云轉(zhuǎn)陰”。老師極力忍住不發(fā)火，開始給我們講試卷。
才講了沒幾個題，老師便發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)沒有聽，錯了的的地方老師講了也不改，老師的心情馬上“陰轉(zhuǎn)小雨”。還有一個同學(xué)火上澆油，吹牛說自己全部做對了，結(jié)果老師一檢查，就發(fā)現(xiàn)了好多錯誤，而且老師都講過了。老師一氣之下，甩下一句：“咱們班這課沒法上了�！碑�(dāng)時還有很多同學(xué)在說話，老師說罷收拾了一下課本便摔門走人，我們好像有所覺察，頓時便安靜了下來，可已經(jīng)晚了。
唉！看來我們班以后真的改改上課說話這個壞毛病了，那節(jié)英語課還是沒上完呢！
老師生氣了作文 篇31
我們班來了位新老師，叫王阿帥，他又瘦又矮。漸漸的，我們發(fā)現(xiàn)他是個麻辣老師，誰要是敢惹他，就會像吃了四川火鍋一樣。
有一次，我們正在上課，王老師背過去寫字，忽然聽到一陣嘰嘰喳喳的聲音。他猛地一回頭，眉頭擰成了麻繩，眼睛里充滿了冰渣子，冷冷地看著我們。所有人都冒著冷汗，打著寒戰(zhàn)。這時，王老師眼睛瞪得溜圓，惡狠狠地盯著張晏銘，仿佛惡狼盯著兔子。王老師的臉漲得通紅，拉得像驢一樣長。我心想：完蛋了！暴風(fēng)雨要來了！教室霎時鴉雀無聲，只剩老師粗粗的'呼吸聲�？蛇@一切張晏銘都渾然不知，還在睡大覺。
突然，王老師雙手高高揚起，重重的往桌子上拍去。這聲音震耳欲聾，就像十級地震，桌子被拍的搖晃起來，粉筆也跌下桌子，摔成兩半。王老師的鼻孔一張一翁，喘著粗氣。我靜靜地望著窗外，自由飛翔的鳥兒，藍藍的天空！唉！簡直就是天壤之別�。�
你們可千萬別惹麻辣老師��！
老師生氣了作文 篇32
一天下午，老師要求我們寫寫事作文。
我拿起作文本，想都沒想好，就寫了起來，寫了一面都沒到，就寫好了�？炊紱]看，就把我的作文拿上去給老師批了。
老師看了看我的作文，一看就找出好幾個錯別字。老師臉拉了下來，眉毛皺了起來，越看越生氣，一句話也說不出來。她在那把本子翻來翻去的.，都不知道怎么幫我修改這篇作文。老師發(fā)怒了，站了起來，踱過來又踱過去的。我緊張了起來，心想：天啊，我要遭殃了！我靜靜地站在那兒，一句話也不敢說，牙齒緊緊地咬著嘴唇，皮都咬破了，眼淚嘩嘩地流了下來，可就不敢哭出聲來。老師坐回位子上，眼睛瞪地大大的，像要冒出兩團火來，狠狠地罵我：“你怎么寫這么差，基本框架都沒有……”我仍然一句話也不說，頓時感覺到我錯了，早知道好好寫就好了。
老師生氣地說：“去，給我想想到底錯哪兒了！”說著，拉著我衣服，把我拎到講臺邊。我感到很丟臉，心就像被鋼針刺了一樣�？粗蠋焽�(yán)肅的表情，我哭著說：“我作文沒寫好……”
“去，給我重寫這篇作文，還要寫一篇檢討書，今天必須寫好，不寫好就不要回家了�！崩蠋焽�(yán)肅地說。
我慢慢地回到位子上，趴在位子上哭，覺得好丟臉，好沒面子。我慢慢地拿起筆，邊寫邊想：早知道好好寫了，那樣的話還不用寫檢討書，老師也不用發(fā)火了……
老師發(fā)火，太可怕了！
老師生氣了作文 篇33
今天下午第一節(jié)課是音樂課，可是，這節(jié)課卻是左老師來上的。這是是為什么呢？
因為我們大家對副課都不在乎。雖然上課鈴聲打響了，但老師沒來，同學(xué)們都在教室里打打鬧鬧，不讀老師讓我們抄的《歌聲》可是過了一會兒，班中的吵鬧聲在那一刻停住了。原來，是左老師來了。老師氣得滿臉通紅，嘴角往下撇，眼睛瞪著我們一個個，走進教室“砰”的一聲用力把門關(guān)上。老師氣急敗壞的說：“難怪音樂老師趙老師不愿意上我們班的課了，原來班上那么吵。我還以為不管什么課你們都像上語文課一樣呢！這節(jié)課可不是我要來的。我說過‘做好自己，快樂不已’，你們怎么就做不好自己呢？”說完這一番話，老師無可奈何地嘆了口氣，繼續(xù)上語文課了。
我們上副課時的表現(xiàn)的`確不怎么好，今后，我們一定改掉上課說話的毛病，認真上好每節(jié)課，讓上我們班課的老師都能快樂不已。
老師生氣了作文 篇34
今天下午第二節(jié)課是書法課，叮鈴鈴，清脆的上課鈴聲打斷了教室的喧鬧，劉老師大步流星地走進了教室。
同學(xué)們?nèi)缌魉懔⒖逃可狭酥v臺，爭先恐后地讓老師選自己管紀(jì)律，而完全忘記了現(xiàn)在是上課時間。劉老師選了金子茹、何惠乾，他們兩個高興地手舞足蹈。上課了，劉老師一邊講解怎樣把字寫漂亮，一邊在黑板上工工整整地寫著，我們都心不在焉、為所欲為，教室里的說話聲越來越大，一浪高過一浪。劉老師的臉霎時沉了下來，生氣地說：“你們?nèi)フ倚ｉL，這課我沒法上了�！蓖瑢W(xué)們停了一會，又吵了起來，把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。劉老師火冒三丈，嚴(yán)厲地對我們說：“你們都玩去吧！”說完老師一甩手走出了教室。過了一會，劉老師又回來了，對我們的`班長趙欣桐說：“快去找你們的班主任，這課我沒法上下去了�！边^了一會，郭老師果然來了，劉老師一邊在黑板上寫字，一邊對郭老師說：“很對不起啊，郭老師！這課我沒法上了”郭老師的臉?biāo)⒌眉t了，她忙替我們向劉老師道歉。我猜想此時此刻郭老師的心情一定糟透了，我心里有說不出的愧疚、難過，郭老師離開了教室，我們也停止了喧鬧，劉老師的氣慢慢消了，堅持把課上完了。
通過這件事，認識到了自己的錯誤，我們以后要做一個聽話、遵守紀(jì)律的好孩子。
老師生氣了作文 篇35
趙老師看見班上的情況時目瞪口呆。
一天，上課鈴聲已經(jīng)響過了，可是班上的紀(jì)律仍像一鍋沸騰的粥一樣，鬧哄哄的。吵架的、談話的、追趕的、唱歌的混成一片，就連班干部也管不了。忽然耳畔響起了急促的高跟鞋聲音。大家都知道班主任----趙老師來了。教室里頓時安靜了下來，趙老師走進教室“龍顏大發(fā)！”“你們吵什么？整個教學(xué)樓就你們最鬧，聽聽，你們一閉嘴是不是整個教學(xué)樓都安靜了！”這句話，問的我們?nèi)嗤瑢W(xué)啞口無言。
看得出，老師這回是真的生氣了。雖然她之前無比的溫柔，就像我們的'好朋友，大姐姐一樣。但這次……老師把書本“啪”地一下拍到桌上，把全班同學(xué)都嚇了一跳，誰也不敢講話了。
教室里頓時安靜的連掉一顆針都能聽到。老師一直沒有講話，用嚴(yán)厲的目光瞪著我們。這時我感覺老師就像森林之王，盯上了獵物一樣，那眼神就像要射出火花一樣！有的同學(xué)羞愧地低下頭，不敢看她。我悄悄地用余光瞅了一眼老師，那鐵青的臉、那副生氣的表情，猶如影視劇里的特寫，久久地定格了在我的腦海里。
看來，老師這次是真的生氣啦，頓時我也有些慚愧，心想：以后再也不能惹老師生氣了。
老師生氣了作文 篇36
今天我們上完微機課，回到教室，數(shù)學(xué)老師在給我們班留作業(yè)，我們有的在寫作業(yè)、有的在說話、還有的在打鬧。
孔老師靜靜的'坐在講臺上批作業(yè)，等數(shù)學(xué)老師走了之后，我們依然在那里熱火朝天的聊著天，好像孔老師根本就不存在一樣。孔老師批完了作業(yè)，抬起頭來在教室里環(huán)視了一周，看見還有幾個在說話，就不給我們留作業(yè)，坐在那里看起了書來。
這時廣播上說各班合唱隊的同學(xué)去東樓音樂教室集合，我們班參加合唱隊的幾個同學(xué)背起書包就要走�？桌蠋熃型跤潞瓢验T關(guān)上，然后對著那幾個同學(xué)大吼一聲：”坐回去�！坝谑撬齻兙凸怨缘幕氐阶约旱淖簧��？桌蠋熡謱ξ覀兣叵溃骸弊鳂I(yè)都沒留就想走，坐到六點再走�！�
我們害怕極了，全班沒有一個人敢發(fā)出一點動靜，這時候就是地上掉根針也能聽到，生怕老師批評他（她）。這時劉于潔的鞋帶開了，她剛要彎下腰去系，就被老師訓(xùn)了一頓。我們膽顫心驚的看著老師，大氣都不敢出，想求老師饒了我們。過了一會兒，老師生著氣把作業(yè)留完了，讓我們放學(xué)回家了。
不管怎么樣，我們這樣做是不對的，我真誠的向孔老師說”對不起。“
老師生氣了作文 篇37
今天下午，我們聽見了放學(xué)鈴聲，格外高興，因為最后一節(jié)老師一直讓練字，我們都很煩。
我們一下子變得非�；钴S，說說笑笑，老師也聽見了下課鈴響，于是對我們幾個小組長說：”你們?nèi)グ炎詈笠还?jié)寫的字給我收上來�！拔覀兪丈蟻砗�，老師見我們還在說話，就讓我們等著數(shù)學(xué)老師來布置作業(yè)，然后她就進辦公室了。
我們等了一會，老師來了，老師讓我們抄黑板上的題，然后回家做，沒想到我們說話聲音太大，還有一些班里不聽話的同學(xué)在班里亂跑。
老師一看，丟下一句話：”你們六點再放學(xué)吧！“說完，就走了。
不一會兒，我們班主任來了，她讓我們在班里呆著，一直待到五點多快六點的時候才讓走，這一段時間，我把我的'作業(yè)寫完了。
五點半了，可是有一個同學(xué)居然和別的同學(xué)說話了，老師一氣之下把他給開除了。
噓，老師生氣了。
老師生氣了作文 篇38
今天老師準(zhǔn)備教我們考級舞蹈，名叫：彎腰。老師讓李可做示范，你知道為什么嗎？高老師是我們六級舞蹈班新調(diào)換來的老師，他只知道李可的名字，其實，除了我們班最軟的'鄧浩怡以外，就是我和李可欣最軟了，還有跳的最好看！但是，高老師并不知道我和李可欣的名字，所以，就只能叫李可的名字了。但是，老師，手把手教的時候，李可欣在旁邊做鬼臉，還跟別人講話，每一次都是這樣。老師忍無可忍，發(fā)火了，說：“你們這個班還有沒有教養(yǎng)了，�。∶恳淮味加腥苏f話，你知不是道現(xiàn)在是上課時間��！
你們大的有五年級了，小的也有三年級了！怎么就那么不聽話呢？看看看，還有人說，��！你們這個班怎么辦？明年一月份就要考六級了，你們拿什么考啊，��！你們還有心情說話，有什么這么重要的話能在現(xiàn)在說��？你們跳的舞簡直就是不堪入目，惡心的要死！我都不知道怎么攤上你們這個班的呢。
其余的話，我就不一一對照了啊！反正，今天，我們嘗到了老師的”威力“了！
老師生氣了作文 篇39
今天下午，正在我們準(zhǔn)備放學(xué)的時候，中隊長張啟航突然從外面跑了進來，大聲喊道：“老師讓我們把第七單元讀三遍再放學(xué)！”這一句話如同冷水潑頭，熱鬧的教室里頓時安靜了下來。雖然我們不知道為什么要把第七單元讀五遍，但是為了能早點放學(xué)去玩，我們還是無精打采地讀了起來。
正在這時，老師拿著卷子走進了教室�！翱纯茨銈冏龅木碜�？書上的原句都能寫錯，你們平時是怎么學(xué)的！”隨著啪的.一聲卷子被狠狠地摔在了地上。漸漸的我們不讀了，靜靜的等著老師講話。忽然老師又生氣說：“我現(xiàn)在念到名字的同學(xué)，今天晚上再把第七單元讀三遍，家長簽字！”老師開始念被罰同學(xué)的名字了，我能看得出同學(xué)們都在為自己祈禱，不要被老師念到，要不然就要大禍臨頭了。老師慢慢的不念了，耶！沒有我，真的沒有我！我激動的想著，因為我害怕一喊就會被老師的“回馬槍”“挑”住。
“好了，可以放學(xué)了�！崩蠋熢捯魟偮�，我們就爭先恐后地跑出了教室。
雖然老師生氣很可怕，但老師是為了我們同學(xué)好。今后我們可要認真學(xué)習(xí)，可不敢再惹老師生氣了。
老師生氣了作文 篇40
老師，請別生氣了……
那天，您生氣了。
遠處傳來了激烈的爭吵聲，我懷著好奇心快步走到了發(fā)生地----班級。一看，原來是我們班的蔡景輝與陳俊樹為一個籃球規(guī)則爭了起來，只見陳俊樹瞪著一雙大眼睛，皺著眉頭，雙手握拳，似乎一場戰(zhàn)斗即將發(fā)生，他生氣地說：“蔡景輝，你耍賴！”“我沒有”蔡景輝也不甘示弱，跺著腳，一臉嚴(yán)肅。
陳俊樹奮力向蔡景輝臉上打了一拳，最后，倆個武林高手旗鼓相當(dāng)?shù)卮蛄似饋�，最后，他們扭打在了一起�?/p>
突然，班主任陳老師一箭步拉開了他們，陳老師轉(zhuǎn)向蔡景輝，拉著他的手狠狠的就是一“掌”，問道：“想別的`班級笑是不是？副班長跟學(xué)渣打起來，丟不丟臉？”“我……我……”蔡景輝低下了以往那高傲的頭，說不出話來。身邊的同學(xué)偷偷地輕輕地說了起來：“這老師咋這么兇，當(dāng)她的學(xué)生真慘。”“對��！這么兇，一看就知道班里沒有人喜歡上她的課�！蔽艺嫦雽λ麄冋f：“我喜歡上陳老師的課，我很喜歡陳老師！我喜歡！
陳老師狠狠地看著陳俊樹，此時的陳老師兇得像只豹子，頭上冒著“火焰”，像要把蔡景輝和陳俊樹融化了似的。陳老師下了狠心：“你們給我?guī)еP和紙在外面寫反思！寫好再進去上課�！标惪洳]有那樣做，他站在那兒，眼睛閃著淚光，不愿意屈服于陳老師。陳老師瞪著大眼睛，皺著眉頭，她異常生氣，用手指頭做了個“1”，然后厲聲道：“我數(shù)到3，你給我出去！1！2！3！”陳俊樹還是沒有走出教室到外面寫反思，這使陳老師怒火中燒，出去打電話叫來了陳俊樹爸爸、媽媽。
陳俊樹的爸爸媽媽立即趕來了，也狠狠地罵了他一頓。陳俊樹終于哭了出來。
陳老師對于這件事很生氣。老師別生氣：生氣傷身體；生氣長白頭發(fā)；生氣會影響您在我們心目中的形象。一位科學(xué)家說過：“老師每生氣5次，這個班平均分起碼下降0.5分，有時會下降2分。
老師，為了我們！也為了您！請別生氣了！
老師生氣了作文 篇41
上課聽聲打響了，我們大家都回到自己的位置上，等待著語文老師來給我們上課。
沒想到的是，當(dāng)老師來了以后，她并沒有和往常一樣對我們笑，而是滿臉都是陰霾，我們大家看著情況不妙，小動作都不敢做了，安安靜靜的等著老師說話，班里靜的掉下一根針都能聽得見。
老師陰沉著臉走上講臺說：“咱們班昨天交上來的作業(yè)，我已經(jīng)看了，我要求古詩背默兩遍，但是很多同學(xué)只是默寫了一遍�！崩蠋熣f完以后，很多同學(xué)都心虛的低下了頭。
老師接著說：“我對大家的.要求是不是太松了，搞得你們直接違背老師的要求了，看來以后我要對你們嚴(yán)一些。這是第一次，我就不再追究了要是下次再出現(xiàn)這種情況，我就要懲罰了。”聽完老師的話，大家都松了一口氣。
平時溫柔的老師生氣起來真的好可怕，看來以后一定要認真完成作業(yè)，不能再偷工減料了，我可不希望再看到老師一生氣的樣子了。
老師生氣了作文 篇42
一上語文課，楊老師像死神一樣邁著沉重的`步伐走進來，眼睛就像一把銳利的寶劍，“掃描”著我們，臉也被拉得老長，特別是眉毛，都快要“跑”到一起去了�？雌饋韮瓷駩荷�。
這時候，楊老師冷冷的，怒氣沖沖地說：“今天，我們發(fā)試卷！”聽到楊老師這么一說。全班都安靜極了，仿佛只能聽到心跳聲。然后，楊老師嚴(yán)肅而又莊嚴(yán)地說：“尤其是施文怡，這么簡單的試卷只考了62分！”聽了這句話，教室里的空氣仿佛也都凝固了。我心想：啊？施文怡就考這點兒分？那我回家一定也死定了，唉！施文怡更是大吃一驚。不過，很快施文怡就緩過神來，緩慢地走上講臺。這個時候，同學(xué)們個個都大氣不敢出。生怕考差了，回家吃一頓“皮蛋炒肉絲”。
老師生氣時樣子實在是太可怕了！
老師生氣了作文 篇43
“你們在干什么？”只聽一陣怒吼，班里立刻鴉雀無聲了。
事情是這樣的。老師上課的時候，突然有個緊急會議，老師前腳走，同學(xué)們就像熱鍋里的餃子在沸騰:上桌子的上桌子，玩游戲的玩游戲，喊聲、笑聲融合在一起，把房頂都要掀起來了。
老師聽見班里面有動靜，悄無聲息地來到教室門口，從玻璃旁靜靜地勘察著當(dāng)然這也只是我的.猜測。只見老師突然打開門……
可是竟然沒有同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師來了，平時最愛通風(fēng)報信的前排同學(xué)，這一次失責(zé)了！這可把老師氣壞了，于是就有了開頭那一幕。
等我們回過神來，為時已晚。老師會瞬移嗎？先不管老師會不會瞬移，我先當(dāng)個吃瓜群眾，因為我這個“老實人”可沒違反紀(jì)律，我只是在笑看班里“風(fēng)云”，呵呵。
老師先把那幾個玩得最歡的同學(xué)抓到講臺罰站，我以為可以看好戲，可是老師怒不可遏，讓我們?nèi)w罰站！友情提示:吃瓜有風(fēng)險，大家需謹(jǐn)慎。
老師又放出了自己的大招——“獅子吼”:“今天你們所有人站著上課，誰也別想偷偷坐下!”
經(jīng)過這次教訓(xùn)，每次老師出去，回來后教室里都安安靜靜的，連心跳聲都能聽見。你們想知道為什么嗎？因為站了一天，實在是太累了，站得腳和腿都沒有知覺了。
老師一生氣，全班都遭殃，同學(xué)們，都長點心吧，我們都要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
老師生氣了作文 篇44
今天下午第三節(jié)課，大家剛參加完運動會的閉幕儀式，在教室里像鳥兒一樣嘰嘰喳喳地說過不停，汪老師氣呼呼地走了進來。
“安靜！”汪老師向我們惱火地喊道。我們都愣住了！汪老師從來沒有對我們這么兇過，她從來都是笑咪咪，一副好脾氣的樣子。
教室里一下靜得連根針掉地下都聽得見，大家都不知道接下來會發(fā)生什么事。
“在閉幕式上，你們每個人都在講話。最讓我生氣的是，女生帶頭講話，連班干部也帶頭講話！曉娜還在那里踩別人的腳，這個動作很危險的`！李愛怡呀，朱詩怡呀、陳子悅呀……一群一群聚在一起說話！近來你們表現(xiàn)不乖，我本來就火，現(xiàn)在看你們這樣，更加氣不打一處來！......”汪老師向我們吼，“全體起立！”
我們乖乖地站了起來，繼續(xù)挨訓(xùn)……直到距離放學(xué)還有十五分鐘的時間，汪老師才讓我們坐下來：“寫一份檢討好好反省一下。”坐下的一瞬間我看見鐵子諾在悄悄抹眼淚。
我的檢討大概是這樣寫的：
“今天，汪老師罵了我們一通，原因是我們該安靜的時候卻一直在講話。汪老師說得沒錯。我今天也有講話，違反了紀(jì)律，應(yīng)該要受到批評。我決定以后要做到下面幾點：
１、參加升旗儀式時要肅靜，不講話。
２、放學(xué)少走好朋友隊伍，不要形成見了好朋友就控制不住講話的壞習(xí)慣。
�。�、上課不和凱凱、曉娜講話。”
我相信，只要努力，我一定會改掉不分場合隨便講話的壞習(xí)慣！
老師生氣了作文 篇45
“叮零零”，上課鈴響了。教室里的同學(xué)跟沒聽見似的，繼續(xù)打鬧玩耍�？�，這邊幾個在傳紙條，那邊幾個在玩“彈橡皮”，還有幾個正聊得熱火朝天停不下來呢。
就在這時，老師進來了。大家趕緊裝模做樣地坐好了，只有一位同學(xué)依然低著頭，不知道在干什么。老師皺起了眉頭，拉長了臉，用嚴(yán)厲的目光瞪著他。我隨著老師的目光看過去，不禁在心里為他捏了一把汗，真想現(xiàn)在就去提醒他�？伤裁匆矝]有發(fā)覺，一直低著頭，還“呵呵呵”地傻笑著。老師的眉毛揚了起來，平靜地走到那位同學(xué)身邊，將頭低下去看他的書桌，輕聲問道：“好看嗎？”那位同學(xué)心不在焉的'回答：“好看！”老師突然用力一拍桌子，“啪”的一聲，那位同學(xué)抬起頭來一看便呆住了，不知所措地看著老師。這時候，班里徹底安靜下來了，似乎每一位同學(xué)都能聽到自己的心跳聲。
老師對著全班同學(xué)開始批評他，“嘰哩呱啦”、“噠噠噠噠”地說了一連串。批評完那位同學(xué)，老師又滔滔不絕地說起我們這次的考試成績。我真佩服老師的口才，一串又一串不帶重復(fù)的。我坐在窗邊，不禁將目光看向了窗外，操場上其它班的同學(xué)在打球、跳繩、踢毽子……而我們班教室里一片烏云密布，這鮮明的對比讓我有一種度日如年的感覺。
這種感覺真不好受，可是也沒有辦法，這樣的結(jié)果是我們自己造成的，可以說是自做自受吧。如果我們心里裝著學(xué)習(xí)，按時上課，認真聽講，用心做作業(yè)，細致答題，我們將每天都能看見老師如沐春風(fēng)般的笑臉了。
老師生氣了作文 篇46
你聽說過火山爆發(fā)嗎？我可是有過親身經(jīng)歷，我們老師發(fā)起火來可比火山爆發(fā)可怕100倍。
昨天是期中考試，今天早上一來老師的臉上就烏云密布，從黑邊眼鏡中透出的目光讓人看一眼都覺得可怕。
上課了，教室里安靜得連一根針掉下都能聽見。同桌不停的給我使小眼色，告訴我老師就要來了。全班都提心吊膽，高跟鞋的聲音由遠而近，我的`心都提到嗓子眼了�！鞍パ健币宦暲蠋焷砹恕＠蠋熌弥槐緯谖覀兩磉呑邅碜呷�，我頭朝前，用余光注視著老師。終于火山要爆發(fā)了，老師把書扔到講臺上，氣得頭發(fā)都要豎起來了，老師的眉毛皺得打成了一個死結(jié)，兩只眼睛殺氣騰騰，臉脹得通紅，好像下一秒就會滴出血來。老師大聲喊道：“你們怎么回事，期中考試90分以上的人只有7個，今天的作業(yè)全部加倍……”
這樣的老師你們怕不怕？老師生氣的樣子是不是比火山爆發(fā)更加可怕？
老師生氣了作文 篇47
12月3日是潘老師的.生日。我想在這里祝我的老師生日快樂。但是那天我上不去。它讓我痛不欲生。
雖然遲到是福，但我還是想再說一遍：“潘老師，生日快樂，祝你幸福，健康，天天開心！”
媽媽說，如果我們調(diào)皮搗蛋，不好好學(xué)習(xí)，老師會老的。我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師擔(dān)心，讓潘老師永遠年輕漂亮！
謝謝潘老師！
老師生氣了作文 篇48
語文課的鐘聲敲響了，但今天的鐘聲并不美麗，它像一把利劍，深深地刺入我們的內(nèi)心。
鈴聲一停，華老師心情沉重地走進教室，顯然沒有了以前的活躍精力。華老師放下課本，一臉嚴(yán)肅地對我們說：“我好生氣。我只需要在一個星期天抄幾句話和一首古詩。但是有十幾個學(xué)生沒有抄這首古詩。老師多么希望你能認真對待你的學(xué)習(xí)……”我們說話的時候，老師眼睛紅紅的，哽咽著，說不下去了。突然，教室里一片寂靜，空氣似乎凝固了。
看著華老師憔悴的臉，思緒飄散。華老師是一位溫和而負責(zé)的老師。她為我們的學(xué)習(xí)傷透了心，教了我們將近三年，頭上長出了數(shù)目不詳?shù)陌酌�。有時候生病了，華老師堅持在去醫(yī)院之前給我們上課；有時候聲音嘶啞，華老師堅持用低沉的聲音上課……三年，在我的記憶里，華老師從來沒有休息過一天。每天6點，她去學(xué)校，準(zhǔn)備給我們上課。她的課太精彩了，我們?nèi)喽继兆砹�；每天五點才放學(xué)，拖著疲憊的身體回家�，F(xiàn)在，我們這么生她的'氣，我真的不應(yīng)該！
華先生，我們希望用最好的結(jié)果換來您最燦爛的笑容！
老師生氣了作文 篇49
鈴響后，老師帶著“苦瓜臉”進了班。班長叫三部曲的時候，老師說今天發(fā)試卷。
老師說英語寫的很簡單，但是二十多個學(xué)生不及格。說完，便把試卷分發(fā)給及格的學(xué)生。當(dāng)那些學(xué)生知道自己通過了考試，他們的心終于穩(wěn)定下來了。至于失敗的學(xué)生，他們開始害怕了。
老師把那些不及格的學(xué)生叫出來的時候，一直罵他們上課“走神”，考前不復(fù)習(xí)。老師越罵越大聲。突然，全班鴉雀無聲，連針掉下來的聲音都聽到了。老師教了我們很多年，但是我從來沒見過老師這么生氣，真的很嚇人。
老師培訓(xùn)完了，拿出他的`寶貝——“炸果吧”。沒想到，老師的“炸果條”比過去用來懲罰學(xué)生的那根又長又細�？磥砝蠋熓钦娴纳鷼饬�。
當(dāng)你聽到“炸果條”的聲音，那是老師的寶貝，你就知道老師很用心了。老師把女同學(xué)打得很慘，女同學(xué)眼睛紅紅的，淚珠都來了。但是老師沒理，打了女同學(xué)桑托。
老師打完之后，問我們以后是不是不敢專心上課，考前不復(fù)習(xí)。我們異口同聲地回答說我們害怕。我們還向老師保證，我們再也不會讓她生氣了。
從那以后，學(xué)生們的態(tài)度完全變了，老師沖我們笑笑。
老師生氣了作文 篇50
今天早上早讀時間，由于我們太吵，老師就發(fā)起脾氣來：“你們怎么老是吵啊，你們看看，開學(xué)到現(xiàn)在連一面流動紅旗都沒拿到，還評什么先進班級啊，啊，看看你們，那么差勁，我不教你們了！反正我喉嚨痛，我請假！你們就向?qū)W校申請換個班主任好了！”說著就回辦公室了。
空氣像凝固了一般，安靜……有些小饞嘴忍不住，嘰嘰喳喳地小聲聊開了。班長走過來，學(xué)著老師的樣子，拿著教鞭往講臺上打，碰！誰還敢吵！老師都不來教我們了你們還高興？！“老師貌似是開玩笑而已，不可能是真的！”某同學(xué)說了一聲�！安辉S吵！”
鈴……早讀結(jié)束了，下去做早操了，我們按順序排好隊，真的'不見老師來帶隊，看來老師只是嚇唬我們罷了。做完操，上第一節(jié)課了，果然不見老師的蹤影，對于成績差的同學(xué)來說是見好事，不用上課了，但我不那麼認為（我不是差生�。�。班長決定，讓我們沒人寫一份檢討書，“請”老師上來上課�？墒�，要是這樣的話，同學(xué)們都到老師的辦公室去，五十幾個人不把老師的辦公室擠扁才怪呢！班長決定在黑板上寫農(nóng)老師對不起幾個大字，讓同學(xué)們上去簽字。這招果然湊效，可是，老師怎么知道呢？過了一會，我們寫完了，正好老師上來了，老師看著黑板上的簽名，哭笑不得……
最后，我們還是安安靜靜地上起了課，再也不敢吵了。
老師生氣了作文 篇51
今天，楊老師板著臉走進了教室，把書重重的往講臺上一扔，原本鬧嚷嚷、吵鬧的像個菜市場的班級一下子變得鴉雀無聲，大家都被老師的行為動作給震住了。
在這凝聚了幾秒中后，老師點名點到了黃倩倩，然后從本子中拿出她的周記本，說："這次周記本寫得一踏糊涂，尤其是黃倩倩，寫得非常差。"說完后，叫黃倩倩上來拿本子。我非常驚訝，大家也是，一個平時作文寫得很好的人，怎么會被老師評上班級里寫得最差的人呢？
我們大家感到震驚，有感到害怕。老師平常對我們不發(fā)火的呀，今天到底怎么了？
我的心像兔子一樣嘭嘭地跳，沒有一點安穩(wěn)。一邊是害怕自己的作文寫得差，一邊是對老師的疑惑不解。
老師把大家一個個叫起來，說一說他今天的'表情、心情和動作。有的說"老師今天非常嚴(yán)肅",有的說"有的說"老師也許今天心情不好",還有的說"老師就像一只怒吼的獅子，怒發(fā)沖冠"、"老師就像一只被搶了食物的狗熊"┄┄
老師再也忍不住了，告訴我們，他是在和我們開玩笑，我們?nèi)囝D時從緊張的氣氛變成了活躍的氣氛，大家叫聲連篇，你"哎呦"來，我"哎呦"去，大家都被老師的精彩表演所迷惑而感到可笑。
哎，原來全是虛驚一場�。『Φ梦覀兌紓�個提心吊膽的！
老師生氣了作文 篇52
早自習(xí)時，老師急著去開會，她不忘叮嚀我們說：“早修要安靜，好好地背唐詩喔！”大家都異口同聲的說：“好！”雖然他們口中這么說，不過我知道他們絕對不會乖乖去做的。
老師一走，教室里果然吵得就像菜市場一樣，有的在玩剪刀、石頭、布；有的在教室里玩棒球，后來班長終于受不了了，大聲地嘶吼說：“安靜！”但是他們才安靜了兩秒鐘，馬上又開始玩得玩，吵得吵，班長只好騙大家說：“老師來了！”教室終于安靜了下來，不過有一個聲音說：“老師根本就沒有來嘛！”頑皮的同學(xué)接著說：“班長騙人！”又說：“我們?yōu)槭裁匆x這個班長！”班長居然被氣哭了，傷心地走下了臺階。
教室還是很吵，突然間我看到了一個身影慢慢地往教室走來，一道光在我的`腦海里閃了過去！慘了！老師來了！我馬上趴下裝睡，老師走到門口，停了下來，那些玩得正開心的人，都還沒發(fā)覺老師來了，突然一個尖銳的聲音，叫了出來：“現(xiàn)在在玩的人，給我站到講臺上！”教室頓時安靜了下來，一個小小的聲音冒了出來：“老……師，是他們在吵！”原來是旭旭，她指著那群男生說，老師聽完她的話，于是開始破口大罵：“你們的聲音大到連在校長室都聽得一清二楚，而且這整個走廊就只有你們的聲音而已！”又說：“你們再吵，就把你們帶到訓(xùn)導(dǎo)處去！”這段話讓同學(xué)不敢再發(fā)出一點點聲音！
經(jīng)過這次老師氣得大發(fā)雷霆的事件后，早自習(xí)時，全班安靜得連蚊子飛過的聲音都聽得到，而且老師后來也不去開會了，這種被約束又不信任的感覺，真的很不舒服，我多么希望同學(xué)們今后真的可以更懂事，不要再把老師氣得“火山爆發(fā)”了！
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