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未來的老師作文300字（通用23篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的未來的老師作文300字，歡迎大家分享。
未來的老師作文300字 篇1
上課了，老師邁著輕快的步子，走向教室給我們講許多知識(shí)。她那清脆的嗓音，像百靈鳥似的。老師很善良也很勤勞，跟我們說說笑笑，和我們玩，是一位好老師。
我曾發(fā)現(xiàn)老師總是不禁地咳嗽，不知道是為啥。我查書查電腦，才知道，原來這是一種病叫“粉塵肺”。就是擦黑板時(shí)粉沫溜進(jìn)肺里，久了就成了一種病。這種病是老師的職業(yè)病，“粉塵肺”有一種方法可以避免，就是擦黑板的時(shí)候不要呼吸。
恐怕未來就不是這樣了。未來有智能老師。智能老師和普通老師表面一樣，一雙大眼睛，一張小嘴巴，就是不得“粉塵肺”，皮膚很軟也不會(huì)嚇到同學(xué)們。它早上工作，晚上充電。有同學(xué)打架就上去勸架，有不會(huì)的題，智能老師就去講解。而且改作業(yè)特別快。擦黑板的時(shí)候它會(huì)把所有的呼吸道封住，這樣粉塵就進(jìn)不去肺中了，就算進(jìn)去它也會(huì)用小刷子刷掉，也不會(huì)卡在零件中，很厲害的.。
希望制造智能機(jī)器人的時(shí)候可以讓我也去為這項(xiàng)偉大的發(fā)明做貢獻(xiàn)，不再讓老師得職業(yè)病了。下課了，我開心地笑了。
未來的老師作文300字 篇2
未來的時(shí)候，老師們就不用在學(xué)校里天天為同學(xué)們上課了。因?yàn)槲磥淼臅r(shí)候發(fā)明了機(jī)器人老師。
這種機(jī)器有用不完的電，因?yàn)樗蛔呗肪涂梢园l(fā)出電。你想想，它不可能每天不走路吧，那還叫機(jī)器人嗎？人類發(fā)明機(jī)器人，不是為了讓它一直就待在那的。這種機(jī)器人還有很多特殊的功能，它的脾氣不是像某位老師那樣嚴(yán)厲，也不是很溫和。它可以教語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等其它課程。它在上課的'時(shí)候，只要心里想著那個(gè)課文和題目，它就會(huì)馬上呈現(xiàn)在黑板上，如果機(jī)器人想了一點(diǎn)別的，那它想的那些還是會(huì)出現(xiàn)在黑板上的。因?yàn)榇竽X會(huì)分辨出哪些是和課程有關(guān)的還是無關(guān)的，如果有關(guān)，它就會(huì)出現(xiàn)在黑板上，如果無關(guān)，那就會(huì)被大腦排除掉。這樣的老師可以讓我們在考試的時(shí)候分?jǐn)?shù)變的比以前高還可以提高我們的寫作能力。
怎么樣，未來的機(jī)器人老師很神奇吧！如果你想見到它的話，那你就趕快來到未來吧！
未來的老師作文300字 篇3
老師像一座通向知識(shí)的海岸長橋；老師像蠟燭，燃燒自己照亮了同學(xué)們；老師像一棵大樹為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨；老師像紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱。
我是一名人民教師。我一定會(huì)把同學(xué)們帶入大自然的課堂，春天，我會(huì)帶他們?nèi)シ棚L(fēng)箏，捕蝴蝶。我會(huì)讓同學(xué)們?nèi)ビH近大自然，看一看探出小腦袋在風(fēng)中跳舞的'小草，看一看小樹是怎樣茁壯成長的。
夏天，烈日炎炎。我會(huì)讓他們在清澈見底的小溪中嬉戲，水很清涼，水紋輕輕地親吻著他們的皮膚。
秋天，我會(huì)帶著同學(xué)們到果園里去看一看掛滿枝頭的蘋果，梨兒，桃子。感受農(nóng)民伯伯收獲的喜悅。
冬天，我會(huì)讓同學(xué)們猜測雪是怎么來的，為什么會(huì)下雪。一起去外面堆雪人，打雪仗。這下我相信同學(xué)們寫作文又會(huì)有了素材。
假如看見同學(xué)們的心飛出了教室，我不僅不會(huì)嚴(yán)肅批評，而且還會(huì)風(fēng)趣地說：“講一個(gè)有趣的故事給我們聽一聽好嗎？”
未來的我就是這樣一位學(xué)生認(rèn)可和一位家長放心的好老師。
未來的老師作文300字 篇4
到17年的9月1日，一位新的音樂教師來到了“小學(xué)”任教。那位老師就是23歲的我。
我小時(shí)候就很討厭那種講課死板板，平時(shí)要學(xué)生死記硬背，動(dòng)不動(dòng)就罵學(xué)生的老師，因此，我以后都不會(huì)像上述那種老師那樣教書。我在上課時(shí)，會(huì)按教材教學(xué)生們唱歌或者彈琴等。
當(dāng)我教他們唱歌時(shí)，會(huì)先教他們一些音樂知識(shí)，然后讓他們讀讀歌詞、唱唱旋律，再讓他們自己試著唱一唱，最后把他們唱得不好的地方講出來，再教會(huì)他們唱。
我教他們彈琴時(shí)，先教他們基本功，然后先做個(gè)示范，再請一些同學(xué)上臺(tái)試一下；如果有些同學(xué)很想做，但是又沒有膽子上臺(tái)做的'話，我會(huì)盡力去鼓勵(lì)他們，但他們還是不夠膽的話，那就不能勉強(qiáng)他們了。
我每次上課前都會(huì)看一下我教的那個(gè)班之前上了什么課，在上課過程中如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們精神不太集中的話，我不會(huì)罵他們，我會(huì)“對癥下藥”，盡量用一些有關(guān)的話題把他們的注意力集中起來。我上課有時(shí)還會(huì)講一些笑話或者小故事，令同學(xué)們輕松地聽課，我講課也會(huì)更投入。
這就是12年后的我。如果您對我這個(gè)“老師”很滿意的話，那就在12年后把您的孩子送來這間學(xué)校吧，我會(huì)非常公平的對待各位同學(xué)的。
未來的老師作文300字 篇5
未來的世界是多么的美好啊!不僅科技發(fā)達(dá)了，人類變強(qiáng)了，神舟七號(hào)上天了，而且老師也換人了，不信我給你瞧瞧。在未來的世界里，你還以為老師是平常的人嗎？不是，我能堅(jiān)決的回達(dá)你。糾正一下，不是人，因該在人字前面加上機(jī)器兩字，是機(jī)器人理!一聽到機(jī)器人這三個(gè)字，你們可別哈哈大笑，可別小看這位機(jī)器人老師，它比平常的老師還要厲害。
這位機(jī)器人老師教的是我們的語文課，“我就不知道它吃對了什么藥“，怎么有那么大號(hào)召力，使我們班的每個(gè)人都那么喜歡它。我們班還就算語文課聽的'最認(rèn)真。
這位高級老師上起課來那個(gè)兒勁，使全班氣氛都活躍了起來。但有時(shí)又很嚴(yán)肅，我要告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)機(jī)器人老師有三只眼睛，只是還有一只眼睛你們看不到，這只眼睛是專門為了老師在寫黑板的時(shí)侯偷偷在下面講話的人準(zhǔn)備的，不管你什么是候講話機(jī)器人老師全部都知道。
這位機(jī)器人老師也很“勤學(xué)好問‘，每天上完課都問學(xué)生有什么不懂的地方再下課。
這位老師課間還會(huì)跟我們一起做游戲，一起分享我們的快樂。
唉!這只不過是我的一個(gè)夢想罷了，不過，只要努力，總有一天機(jī)器人老師會(huì)開發(fā)出來的。
未來的老師作文300字 篇6
未來的機(jī)器人老師是一個(gè)無所不知的機(jī)器人老師，不管有多大的`難題它都能解答，而且它還能按你犯的錯(cuò)誤程度懲罰你，如果你知錯(cuò)就改它不但不懲罰你而且會(huì)給你一個(gè)小禮物，如果你死不承認(rèn)就該挨打了。
當(dāng)它站在講臺(tái)上對下面的一切動(dòng)作都很了解，不管你的小動(dòng)作有多隱秘它都會(huì)一眼就看出來，所以你休想上課做小動(dòng)作。
它還可以看你的內(nèi)心世界，它的透視眼功能可以透過你的頭部，把你頭腦里的信息翻譯過來，你有什么心思都瞞不了它。
機(jī)器人老師雖然對學(xué)生要求是很嚴(yán)格的，但它也愛跟我們玩。有時(shí)就像一個(gè)頑皮的小孩。輸了就耍賴起來。
我非常喜歡這樣的機(jī)器人老師，我盼望將來有一天能有機(jī)器人老師為我們大家講課，那樣我現(xiàn)在的老師也就輕松多了。
未來的老師作文300字 篇7
未來的機(jī)器老師即溫柔，又善解人意。
未來的老師一個(gè)機(jī)器人，開學(xué)的第一個(gè)星期，機(jī)器人老師會(huì)仔細(xì)觀察學(xué)生脾氣，再按照學(xué)生的性格，給他們制定一個(gè)適合自己的`學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法，而且機(jī)器人老師還能同時(shí)指揮十一個(gè)小機(jī)器人老師，并同時(shí)工作，大機(jī)器人老師教學(xué)，小機(jī)器人老巡邏，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有做作業(yè)時(shí)，小機(jī)器人老師就會(huì)提醒他（她）們，還能輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。
機(jī)器人老師很溫柔，學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，機(jī)器人老師還會(huì)跟他講道理。而且機(jī)器人老師還能在學(xué)生傷心時(shí)安慰他，還能播放讓學(xué)生輕松的音樂。
機(jī)器人老師還是一個(gè)百箱，你需要文具時(shí)，可以找機(jī)器人老師，你只要對機(jī)器人老師說文具的名稱，機(jī)器人老師就立刻會(huì)給你想要的文具……
神奇吧！這就是未來的機(jī)器人老師！
未來的老師作文300字 篇8
眨眼間，十年過去了，現(xiàn)在的我是一個(gè)偉大的發(fā)明家，我有一個(gè)偉大的發(fā)明——機(jī)器人老師。
機(jī)器人老師是一個(gè)無所不知的機(jī)器人老師，不管有多大的難題它都能解答，而且它還能按你犯的錯(cuò)誤程度懲罰你，如果你知錯(cuò)就改，它不但不懲罰你而且會(huì)給你一點(diǎn)小驚喜，如果你死不承認(rèn)那就挨打了。
當(dāng)它站在講臺(tái)上，它對下面的一切動(dòng)作都了如指掌，不管你的小動(dòng)作有多隱秘它都會(huì)一目了然，所以你休想在上課時(shí)做小動(dòng)作。
它還可以看穿你的內(nèi)心世界，它的透視眼神功可以透過你的頭部，把你頭腦里的.信息翻譯過來，所以你有什么心思都瞞不了它。
機(jī)器人老師雖然對學(xué)生要求是很嚴(yán)格的，但它也跟我以前的老師一樣通人性，當(dāng)你有困難或難解的心思時(shí)它都會(huì)竭盡全力幫助你解決，尤其在知識(shí)方面它會(huì)帶給你無以倫比的知識(shí)。這就是現(xiàn)在機(jī)器人老師的獨(dú)特之處。
未來的老師作文300字 篇9
每個(gè)星期三的下午，我都要上一堂機(jī)器人課，負(fù)責(zé)教我們的老師叫陳振邦。
陳老師看上去很年輕，很有朝氣，他寬寬的肩膀，魁梧的身材，臉上總是露出親切的笑容。
陳老師富有磁性的聲音，總是把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的殿堂。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，陳老師會(huì)耐心、認(rèn)真地給我們輔導(dǎo)，講得一清二楚，使我們每個(gè)同學(xué)都掌握知識(shí)要領(lǐng)，及時(shí)弄懂難題。
記得我們參加機(jī)器人比賽前，陳老師就不厭其煩地一次次地幫我們調(diào)試機(jī)器人、改造機(jī)器人，通過一次次檢查和修改程序，我的機(jī)器人終于過五關(guān)斬六將晉級了。這成功不都?xì)w功于老師對我的`關(guān)心和教導(dǎo)嗎？我們每取得一點(diǎn)成績都離不開老師的教導(dǎo)。我有時(shí)學(xué)習(xí)感覺很疲憊，但一想，老師教我們不更累嗎？每當(dāng)想到這里，我立刻打起精神，眼前立刻浮現(xiàn)老師的慈祥臉龐，渾身又充滿了力量。
我不但喜歡上機(jī)器人課，更喜歡我的機(jī)器人老師——陳老師，我也希望和陳老師成為永遠(yuǎn)的朋友。
未來的老師作文300字 篇10
在一個(gè)陽光明媚的星期五，語文課上來了一個(gè)機(jī)器人老師，大家興奮極了，立馬做好準(zhǔn)備上課。
瞧，機(jī)器人老師長得多可愛呀！頭上有兩個(gè)觸角，遠(yuǎn)看就像一只小螞蟻。它的頭圓圓的.，眼睛外面似乎還戴著一個(gè)橙色的眼罩呢，是用來防光的嗎？機(jī)器人老師的身子也是圓圓的，中間一團(tuán)是深綠色的，就像一座小山。最下面還有一排輪子，像一個(gè)個(gè)大鈴鐺一樣，可以讓他飛速前行。
機(jī)器人老師走路的時(shí)候，輪子發(fā)出了“咕�！钡穆曇簦瑢W(xué)們?nèi)滩蛔”牬笱劬θタ�。老師用磁性的嗓子大聲地說：“今天上語文課�！彼闷鸾瘫�，捧著一本書，指著黑板問：“這是什么字呀？”一位同學(xué)高高舉起手來，并答對了問題。機(jī)器人老師說：“恭喜你答對了。”他的眼睛里立馬出現(xiàn)了一個(gè)愛心形狀，好像很開心的樣子。
機(jī)器人老師下課以后，微笑著說：“同學(xué)們，今天我給你們上課，你們開心嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“開心！”
我也想要一個(gè)機(jī)器人老師，要是我們的課上面也能夠來一個(gè)機(jī)器人老師，我一定會(huì)開心地跳起來。
未來的老師作文300字 篇11
星期五，珍珍老師生病了，由珍珍老師的機(jī)器人老師代替她上課。
機(jī)器人老師長得像螞蟻一樣，因?yàn)樗?頭上有兩只觸角，眼睛上戴著眼鏡兒。身子像個(gè)大大的圓球，遠(yuǎn)看，還像一只胖乎乎的小熊。他穿的衣服上窄下寬，像一個(gè)吸塵器一樣。
他一手拿著書一手拿著教鞭上課。有一位同學(xué)想：反正老師看不到，我就去玩玩吧。于是那位同學(xué)東跑跑、西跑跑。機(jī)器人老師拍了拍桌子，說：“你為什么下位置？”同學(xué)知道錯(cuò)了，回到位置認(rèn)真聽課了。機(jī)器人老師看到了，也笑瞇瞇的彎起了眼睛。
機(jī)器人老師問了一個(gè)問題：四乘四等于幾？同學(xué)們齊聲說：“十六！”“答對了�！崩蠋熣f，“你們真棒�！闭f完他又笑了，眼睛都瞇成了一條縫。
下課了，機(jī)器人老師剛準(zhǔn)備走，同學(xué)們都跑過去擁抱她，不舍地問：“老師，你什么時(shí)候還給我們上課呀？”機(jī)器人老師說：“下節(jié)課我再接著上語文�！蓖瑢W(xué)們開心極了，他們很喜歡機(jī)器人老師。不過他們也喜歡珍珍老師，他們真希望兩位老師能輪流來上課呀！
未來的老師作文300字 篇12
一個(gè)陽光明媚的早上，機(jī)器人老師來到了“藍(lán)天美小學(xué)”六年級一班，因?yàn)樗獊斫炭茖W(xué)課。同學(xué)們都很開心，因?yàn)榻陶n的老師太與眾不同啦！
機(jī)器人老師頭頂長了一雙又細(xì)又長的觸角，頭圓溜溜的像個(gè)綠色的`土豆兒。他的眼睛被橙色的眼罩擋住了，但依然光芒四射。肚子中間有座像山峰，又像皮球一樣的圓形物品，那應(yīng)該是他裝書本兒的口袋了吧。他的手很奇怪，一只手是白色的，另一只手是橙色的，還會(huì)變色呢。肚子下面像個(gè)火箭，又像穿了裙子一樣，下面有四個(gè)小輪子，是黑色的，動(dòng)起來會(huì)發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音。
機(jī)器人老師說：“今天我們要學(xué)化學(xué)元素——‘氫’，同學(xué)們，你們能組什么詞呢？”一位同學(xué)說：“氫氣彈！”機(jī)器人老師笑了，眼睛瞇成了兩條線，又像細(xì)細(xì)的鋼條。他說：“對！‘氫氣彈’是一種核武器，我給大家畫個(gè)圖�！闭f完，機(jī)器人老師就畫了個(gè)圖，同學(xué)們也了解的更清楚了。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，機(jī)器人老師說：“下一節(jié)課是我的樂高課，請準(zhǔn)備�！蓖瑢W(xué)們都開心地笑了，他們好喜歡這位機(jī)器人老師呀。
未來的老師作文300字 篇13
我的夢想就是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，研制出一些對人類有利的發(fā)明，快來看看我想發(fā)明什么吧!
我想發(fā)明一批機(jī)器人老師，這樣和宋老師一樣的班主任們就不用經(jīng)�！盎鹕奖l(fā)”了，也不用每天被調(diào)皮的學(xué)生氣得面紅耳赤，血壓升高。
我發(fā)明的機(jī)器人老師留著黑頭發(fā)，穿著白襯衫和棕色外套，看起來和正常人一樣。但是它的內(nèi)核采用了麒麟1M超智能芯片、超廣角360°衛(wèi)星全攝和智能針孔順風(fēng)耳聽聲系統(tǒng)。毫不夸張地說，微風(fēng)拂過頭發(fā)絲，它都能聽到、看到、感受到，而且會(huì)自動(dòng)連接網(wǎng)絡(luò)將圖片發(fā)給學(xué)生們的爸爸媽媽。這么厲害的老師上課，誰還敢不聽課或者講閑話呢?
它還具有很多功能。它會(huì)給我們上課，如果同學(xué)們非常吵，它就用自身配套的擴(kuò)音器說道：“請同學(xué)們安靜!”它的語氣很溫柔，但是吵鬧的同學(xué)們會(huì)一下子就安靜下來。它也會(huì)督促同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果有同學(xué)總不認(rèn)真聽講，一直胡亂翻書，機(jī)器人老師的眼睛就發(fā)出閃亮的`紅光，直接打在那個(gè)同學(xué)的書上，提醒他認(rèn)真聽講。它還可以自由變形，每當(dāng)我們流血受傷時(shí)，它腳下隱藏的翅膀就會(huì)自動(dòng)彈出，及時(shí)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生。它身上還有一個(gè)計(jì)算器，所以它從來不會(huì)算錯(cuò)……
你喜歡我的發(fā)明嗎?你想發(fā)明什么呢?快來告訴我吧!
未來的老師作文300字 篇14
2035年，我當(dāng)了一名工程師，而我的作品就是一位機(jī)器人老師。
機(jī)器人有一張可愛的娃娃臉，它穿著一件西服，戴著一頂帽子，機(jī)靈十足。
老師在教室里上課，這堂正好是《跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星》，機(jī)器人就會(huì)從帽子里變出臺(tái)風(fēng)和氣象衛(wèi)星的模擬卡通圖形，他們不停對話著，孩子們可以直觀又趣味的觀察，加深對課文的'理解。如果有哪個(gè)孩子上課開了小差，機(jī)器人就會(huì)從帽子里變出一種叫：“專心聽講”糖給孩子。小朋友吃完糖，馬上就抱臂坐好，積極思考，大膽發(fā)言。機(jī)器人還會(huì)批改作業(yè)呢！它先用紅外線掃描，看看作業(yè)有沒有交齊，如果有沒交的，它會(huì)自動(dòng)把沒交作業(yè)的孩子學(xué)號(hào)記錄，叮囑他們不要忘交……
下課了，機(jī)器人小老師還會(huì)陪孩子們玩。看，他陪孩子們跳繩了，身子伸長2倍，手伸長2倍，搖起長繩來又穩(wěn)又好。踢起毽子根本停不下來，踢出了各種花樣，孩子們都喜歡和它玩，它也很得意，開心的帽子都飛起來了！
你們喜歡我做的機(jī)器人嗎？2035年就能看到了！
未來的老師作文300字 篇15
2035年時(shí)，我發(fā)明的機(jī)器人老師“閃亮登場“了。瞧！它來到了三（11）班。
語文課時(shí)，我們正上到關(guān)于雪的文章，機(jī)器人老師按了一下白色的按鈕：“呼——呼——”教室里下起了鵝毛大雪。同學(xué)們一邊欣賞雪景，一邊聽著老師上課，這身臨其境的滋味好極了！連一個(gè)小差、打瞌睡的同學(xué)都沒有。
數(shù)學(xué)課了，我們講到籃球場上的數(shù)學(xué)知識(shí)。機(jī)器人老師一按黃色的按鈕，“嘩”，我們來到了籃球場，同學(xué)們立刻拿起一米長的尺子，擺在籃球場的兩邊，然后求籃球場的周長和面積……
該上科學(xué)課了，以前老師只能請一兩個(gè)同學(xué)上來，我們只有羨慕的份兒。而這次機(jī)器人老師把我們帶到了實(shí)驗(yàn)室，又按了一下藍(lán)色的按鈕，“哐當(dāng)”，每個(gè)小朋友面前都出現(xiàn)了一套實(shí)驗(yàn)工具。同學(xué)們躍躍欲試，當(dāng)聽到“可以開始了”的時(shí)候，就立刻拿好工具，興致勃勃地做起了實(shí)驗(yàn)，我們做得不亦樂乎，連下課鈴響了也沒聽見。
還有英語課，機(jī)器人老師按下了紅色的'按鈕，轉(zhuǎn)眼間，我們的耳畔響起了一聲聲英語：hi，what'syour name……原來我們來到了英國，被一大群英國孩子圍著，讓我們和他們聊天呢！
……
瞧！我發(fā)明的機(jī)器人老師多么神奇啊！
未來的老師作文300字 篇16
向老師這門職業(yè)。光看著就有些嚴(yán)肅。聽著就想跑。因?yàn)槔蠋熢谖覀兊挠∠笾胁⒉缓�。好的老師往往是體育老師。所以大部分人認(rèn)為，語數(shù)英老師就是應(yīng)該嚴(yán)肅。只有嚴(yán)肅才能教的好學(xué)生�？墒俏业睦蠋煵贿@樣。
他是一個(gè)教我們機(jī)器的老師。他很愛笑，平常沒事的時(shí)候還會(huì)幫小店的老板打理生意。剛開始我見到他的'時(shí)候他兩眼長得有些疲憊，頭很圓潤。后來，聽著他的課，漸漸地我們所有聽他課的學(xué)生都很喜歡他。他是個(gè)很溫柔的老師�？墒撬麉s不是一個(gè)女老師，而是一個(gè)男老師。用現(xiàn)代的話語來說。真可謂是新時(shí)代的好青年。他有的時(shí)候嚴(yán)肅，但對學(xué)生不嚴(yán)肅。有一次我問他為什么？他告訴我對學(xué)生要真心。不能移體罰來對待學(xué)生，也不能以一幅冰冷的面孔面對學(xué)生。這樣才能把學(xué)生教好。他很愛笑，因?yàn)樗偸切Α?/p>
我剛進(jìn)機(jī)器人社團(tuán)的時(shí)候，我并不認(rèn)為自己可能會(huì)成功。后來由于他的鼓勵(lì)，我終于成為了長期第一的社團(tuán)之星。也成為了他最喜歡的學(xué)生。而我，他叫我干什么我也會(huì)干什么？從來沒有抵觸過他。因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)老師。他也喜歡我這樣的學(xué)生。他很溫柔。
直到有一天，這2019年。下半年的時(shí)候他不在這里教了。到別的學(xué)校教書去了。于是我感到心里空空的。雖然新的機(jī)器人老師也很溫柔，可是我還感覺心里空空的，因?yàn)樗吡恕?/p>
未來的老師作文300字 篇17
如果我是一個(gè)機(jī)器老師，我會(huì)把學(xué)校里的學(xué)生教的很好，不會(huì)讓一個(gè)學(xué)生學(xué)的不好，如果有不會(huì)的同學(xué)，我會(huì)把他教會(huì)為止。要是有時(shí)間我就會(huì)教他們學(xué)習(xí)。
要是我每天布置好的作業(yè)，如果有的同學(xué)沒有完成作業(yè)，我會(huì)用不同的方法讓同學(xué)把作業(yè)完成，要是我上課講課的'時(shí)候，有人不好好聽課，我的屏幕上就會(huì)顯示出有人在玩，頭上的燈就會(huì)變紅，我就會(huì)指出那個(gè)同學(xué)讓他好好學(xué)，要是不好好學(xué)究把你開除，這樣那個(gè)同學(xué)就會(huì)好好的學(xué)，因?yàn)樗卤婚_除。
如果有人罵臟話，還有人不講衛(wèi)生，我還會(huì)用各種方法把同學(xué)們錯(cuò)誤的地方改正過來，才能讓同學(xué)們變成一個(gè)愛學(xué)習(xí)，講文明，懂禮貌，很優(yōu)秀的學(xué)生。才能讓整個(gè)班變成一個(gè)好的班。如果，在平時(shí)，有很多很多人，遇到解決不了的事情，那時(shí)我就可以幫助解決那些解決不了的問題。要是還有人在平時(shí)買回點(diǎn)東西不會(huì)使用，我可以過去教他使用，直到學(xué)會(huì)了為止。我希望世界上，有很多很多解決不了的問題等著我來解決。我還希望世界上每一個(gè)人都有一個(gè)問題需要一個(gè)人幫他解決。
要是我真的是一個(gè)機(jī)器老師，我就會(huì)幫助那些需要幫助的人。
未來的老師作文300字 篇18
聰明博士發(fā)明了時(shí)光機(jī)，我一聽到這個(gè)消息就拿起零花錢去商我的運(yùn)氣很好，搶到了最后一件貨。
“嗖一”的一聲，我來到了2040年。只見那里的天空碧空如洗；那里的白云潔白素雅；那里的大樹枝繁葉茂。這時(shí)我看見了一個(gè)熟悉的地方，上面刻著“邾城六小歡迎您”那不是我們的學(xué)校嗎？我飛快的跑了過去。
哇學(xué)校的`設(shè)備齊全，教室都是可折疊的，看著很輕，但比鋼鐵堅(jiān)固百倍。學(xué)校的草坪上開著綠油油的小草，這一切令我賞心悅目。
“叮一叮”上課了，我走進(jìn)了教室，老師怎么半天都不來？我心里想到，這時(shí)一個(gè)矮矮的身影，走進(jìn)了教室，看見她小小的身材，我不由大笑起來，看，一張方正正的臉。上面是一雙水汪汪的大眼睛。一張是時(shí)刻保持著微笑的嘴，她的身體是圓柱體，矮矮的，而身體下拖著四個(gè)輪子，聲音怪怪的，每當(dāng)聽見她的聲音，我的心都會(huì)結(jié)起一個(gè)疙瘩。這時(shí)從課桌下冒出了一個(gè)平板上面會(huì)顯示科目、上課要求和規(guī)范坐姿。這時(shí)他開始上課了，我心里思索著和機(jī)器人上課能怎么樣？他的聲音響亮，風(fēng)趣幽默，他給我們講“安史之亂”時(shí)我們都聽得津津有味，這時(shí)有個(gè)文具盒掉到了地上。那個(gè)同學(xué)正要去撿，機(jī)器人老師走了過來，慈祥的對他說：“你要游泳嗎？可是上課時(shí)間不能游泳哦�！蔽覀兟犕旰蠖己逄么笮Γ莻�(gè)人也紅著臉不好意思的笑起來。
接著這堂課在笑聲中結(jié)束了，我也回到了2021年。發(fā)自肺腑之心的感嘆到“如果世界都變成那樣就太好了�！�
未來的老師作文300字 篇19
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了。瞧，站在門口的那個(gè)老師，就是方老師：她有一雙迷人的小眼睛，小小的鼻子，還有一張櫻桃小嘴！我們大家都很喜歡她。奇怪，今天方老師走路不像以前一樣了：一搖一擺，一左一右的。活像一個(gè)機(jī)器人！哎，你還真別說，它還真是一個(gè)機(jī)器人老師呢，它要給我們來上課了，我們大家高興極了。 呵，高科技就是高科技，機(jī)器人老師不僅跟我們方老師長得一樣，它有許多的特殊功能，比如：它身上有監(jiān)督鏡，可能監(jiān)督不認(rèn)真的同學(xué)；它要在黑板上寫字時(shí)，不用粉筆，只需輕輕按一下身上隱藏的按鈕，黑板上立刻出現(xiàn)它要寫的`字，字跡蒼勁有力，非常漂亮！……神！太神了啦！ 上課時(shí)，機(jī)器老師說：“今天我們上的課是：《女媧補(bǔ)天》�！闭f完，它便把手一揮，頓時(shí)整個(gè)教室變得黑漆漆的。大家都害怕極了，這時(shí)候，議論紛紛的教室里忽然出現(xiàn)了打雷聲音：“轟隆隆，轟隆�。 蹦锹曇羧缟奖赖亓�，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。接著，黑板上出現(xiàn)了一幅畫面：那高高的天上竟然有一個(gè)大窟窿，窟窿里冒著火，把大地都烤焦了，許多人都被火圍困在山上，大家看到這兒，很揪心，希望有一位仙人來拯救他們。大家的希望可以實(shí)現(xiàn)了，畫面上有一位女神架著云飛來，她叫女媧。女媧不忍心看高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)們經(jīng)受這樣的折磨，便下定決心要救人們。
辦法只有一個(gè)：尋找五彩石，冶煉五彩石，把它澆到天上。于是女媼不顧辛苦地去尋找五彩石，她歷盡了千山萬水，才找到五彩石；接下來，她要冶煉五彩石，女媧冶煉了幾天幾夜。烈火熏黑了她美麗的面孔，雙手布滿了厚厚的繭子，但她毫不在意。看到這兒，同學(xué)們不免又為女媧擔(dān)憂。終于，女媧把五彩石冶煉成很稠的液體，總算成功了！同學(xué)們?yōu)樗吲d。女媧把那液體裝在一個(gè)盆子里，對準(zhǔn)大窟窿，一潑。只見金光四射，大窟窿補(bǔ)好了！大家不停地為女媧鼓掌，嘴里喊著：“女媧真棒，女媧萬歲！”機(jī)器人老師問大家：“你們有什么話想對女媧說的嗎？”大家爭著回答，你一句，我一句，七嘴八舌的，樂得不可開交。下課鈴響了，大家都還舍不得離開呢！ 我喜歡機(jī)器人老師。
未來的老師作文300字 篇20
美妙的上課音樂響了。我們個(gè)個(gè)都端端正正地坐著等老師來上課，只見董老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室。她微笑著說：“同學(xué)們，今天我給你們請來了一位新老師�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就議論開了�！笆钦l呀？”“不會(huì)是陽光姐姐吧！”“不可能，應(yīng)該不是！”……
老師神秘地做了一個(gè)手勢，教室里立刻鴨雀無聲。只見董老師從口袋里摸出一個(gè)小盒子，小心地按了一下上面的電鈕。突然，從門外就滑進(jìn)一個(gè)腦袋方方的，身體長長的，腳粗粗的機(jī)器人。頭上還插著兩根電線，眼睛不大，她的腳底有像有溜冰鞋那樣的輪子，能前后左右地轉(zhuǎn)動(dòng)，非常靈活。
“現(xiàn)在請新老師給大家上新課！”董老師興奮地說。頓時(shí)，教室里響起了一片喧鬧聲和掌聲。接著，董老師又按了一個(gè)電鈕，那機(jī)器人就走上了講臺(tái)。她不用課本，滔滔不絕地講了起來。她講得那么流利響亮，那么生動(dòng)有趣，竟和董老師講得一樣有聲有色。她還不時(shí)地用教鞭指指點(diǎn)點(diǎn)，提出了各種各樣有意思的問題，讓同學(xué)們都一一作答。
太出乎意料了，我們竟然都答對了。 機(jī)器人老師講的'課，深深地吸引了我們，連平時(shí)老愛開小差的同學(xué)也聽得津津有味。才上了20分鐘的課，機(jī)器人老師就讓我們看自已喜愛的書。
下課了，她不布置任何作業(yè)，但我們好像都完全掌握了這節(jié)課的內(nèi)容。 “丁零零，丁零零……”小鬧鐘的鈴聲把我給喚醒了。哦，原來是我在做夢��！我多么希望那是真的，多么希望機(jī)器人老師能真的來到我們身邊，多么希望……
未來的老師作文300字 篇21
一天，明明發(fā)現(xiàn)了一個(gè)星球—孩子專用星球。我覺得在地球上做一個(gè)學(xué)生真的太累了，每天老師都布置很多作業(yè)，要做得很晚。即使我把作業(yè)完成了，媽媽還會(huì)讓學(xué)這學(xué)那，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有。我真想逃離地球，去孩子星球碰碰運(yùn)氣呀!
我來到了孩子星球，這里真是太神奇了。你看那一幢幢居民樓明明就是一架架超大的運(yùn)輸飛機(jī)，商場是由很多飛蝶組成，學(xué)校的外型更奇特，就像一個(gè)待發(fā)射的火箭.......我仿佛來到了一個(gè)航空博物館，我真是太喜歡這里啦!
這里雖然好玩，但是作業(yè)比地球上又多又難，讓我三天三夜也做不完啊!哎，那該怎么辦呢?算了，我還是硬著頭皮做了起來，半個(gè)小時(shí)過去了，我連一道題都沒有做好，我真的很后悔來到了這里。
忽然，一個(gè)透明的機(jī)器人從我的書包里蹦了出來，它說：“按照孩子星球的規(guī)定，超過半小時(shí)還沒有完成作業(yè)就要由它來輔導(dǎo)。請您提要求，我來幫助您�！蔽以跈C(jī)器人的'輔導(dǎo)下，感覺腦子里就像植入了題庫的知識(shí)芯片，難題都變簡單了，寫字速度也是飛快，在機(jī)器人的輔導(dǎo)下，我不一會(huì)就順利的完成了作業(yè)。我開心地又蹦又跳，心想：孩子星球真是太適合我了!我再也不用為做作業(yè)而煩惱，每天還會(huì)有很多的時(shí)間可以去玩，我真是太喜歡孩子星球啦!
未來的老師作文300字 篇22
星期五的下午，因?yàn)橄ＭW(xué)二（2）班的班主任和數(shù)學(xué)老師有事，所以就由一個(gè)機(jī)器人老師來上課。他一進(jìn)教室，同學(xué)們立馬歡呼起來。
代課的機(jī)器人老師長得很可愛，身體由三部分組成。第一部分是頭，頭上還有兩根觸角呢，就好像插了兩根天線。眼睛被一個(gè)橙色的橢圓形圈住，就像戴上了一個(gè)太陽鏡。三角形的嘴巴看起來很溫柔。第二部分是肚子，肚子上有兩個(gè)圓點(diǎn)，還有一個(gè)裝藥的口袋，以防有同學(xué)上課不舒服。最后一部分就是他的腳啦，只是他的腳是由輪子組成的，一共有四個(gè)，裝在一條小裙子底下。小裙子上面有一個(gè)小山坡的半圓形，那個(gè)半圓形是用來做裝飾的，顯得老師非�？蓯�。
機(jī)器人老師笑瞇瞇地說：“今天數(shù)學(xué)課和語文課都由我來上。上課！”所有同學(xué)都站起來大聲說：“老師您好�！睓C(jī)器人老師問了一個(gè)問題，一位同學(xué)舉起了手，機(jī)器人老師看到了說：“就是你了，你來回答問題�！蓖瑢W(xué)把答案說了出來。老師用發(fā)出“滋滋”聲的'輪子滑到了女同學(xué)身邊，用手摸了摸她的頭，笑瞇瞇地說：“你真棒，回答正確�！彼难劬πΦ枚紡澇闪嗽铝列巍�
突然，老師看到一位同學(xué)趴在桌子上，好像不舒服，就“滋溜”一下滑到了那位同學(xué)身邊，低下頭輕聲問：“你怎么了？”同學(xué)難受的說：“我頭痛。”機(jī)器人老師一下子從肚子上的口袋里拿出了一杯藥，這個(gè)同學(xué)喝完藥，馬上露出了笑容，機(jī)器人老師也開心地笑出來了。
終于下課了，機(jī)器人老師大聲宣布：“下節(jié)課還是我的課，請做好課前準(zhǔn)備�！蓖瑢W(xué)們一聽，又唱又跳的，他們都很喜歡機(jī)器人老師上課。
未來的老師作文300字 篇23
在未來的生活里，人們發(fā)明了一種機(jī)器人老師。它可以有效地輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，為孩子們提供更加方便的學(xué)習(xí)條件。那么，機(jī)器人老師到底長什么樣呢？
這個(gè)機(jī)器人老師深高1.5米，胸前有個(gè)大屏幕，這個(gè)屏幕是用來給孩子們學(xué)習(xí)用的，類似于現(xiàn)在的平板電腦。上面有小學(xué)到大學(xué)的所有教材、復(fù)習(xí)資料、模擬試卷、各種難題講解——真是無所不能。在電子屏幕上還可以用來做計(jì)算，甚至還可以在電子書上做摘記。然后這些摘記都會(huì)被保存下來，需要復(fù)習(xí)的`時(shí)候隨時(shí)可以點(diǎn)開。存儲(chǔ)容量無限制，比現(xiàn)在的電腦高級多了。當(dāng)每一個(gè)單元結(jié)束后，電子屏幕上就會(huì)給你一些相對應(yīng)的復(fù)習(xí)資料，讓你闖關(guān)。如果答題出現(xiàn)錯(cuò)誤，就給你講解錯(cuò)誤原因，讓你重新復(fù)習(xí)鞏固，加深學(xué)習(xí)印象，直到你完全掌握。然后機(jī)器人老師會(huì)給你獎(jiǎng)勵(lì)，通知你的爸爸媽媽你已過關(guān)，給予你獎(jiǎng)勵(lì)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，它還會(huì)給你出一些作業(yè)和題目，讓你鞏固學(xué)完的知識(shí)，這就叫“溫故而知新。
機(jī)器人老師還會(huì)幫助你處理一些生活上的煩惱。比如：早上懶床——機(jī)器人就會(huì)給你播放動(dòng)聽的音樂催你起床；當(dāng)你學(xué)習(xí)時(shí)不注意眼睛和書本的距離——它就會(huì)提醒你遠(yuǎn)離書本；當(dāng)你看書做作業(yè)時(shí)間過長，它就會(huì)發(fā)出“嗚嗚”的聲音，提醒你保護(hù)眼睛；當(dāng)你為節(jié)假日外出去哪里而苦惱，它就會(huì)屏幕上介紹顯示旅游勝地——功能齊全，真是你的生活“指南針”“小靈通”。
有了這個(gè)機(jī)器人老師，我們的學(xué)習(xí)和生活真是太方便了，我期待著這個(gè)“老師”快快到來我的身邊。
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