- 自然之道的作文300字 推薦度：
- 自然之道的作文300字 推薦度：
- 自然之道的作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
自然之道作文范文300字（精選3篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的自然之道作文范文300字（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自然之道作文1
今天我再給我家的小泥鰍換水時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)竟然死了兩條泥鰍！其中一只的尸體完好無(wú)損，似乎就是被餓死的！另一只則慘不忍睹！頭沒(méi)了，尾巴也沒(méi)了！我想：我沒(méi)給泥鰍喂過(guò)食。大概就是被自己的同伴咬死的，因?yàn)樗鼈兲I了！所以把這條泥鰍咬死之后，再吃掉它！這就老師所講的“自然之道”吧！
換完水之后，我的腦子里幻想著被咬死的泥鰍死前的'話：
“我們已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了！要選出一條泥鰍當(dāng)做我們的晚餐！”泥鰍頭領(lǐng)說(shuō)“不過(guò)，我除外！”大家議論紛紛，誰(shuí)都怕自己會(huì)被選上那條倒霉的泥鰍！“安靜，安靜！我看就你吧！你比較胖！肉多！就你吧！”泥鰍首領(lǐng)對(duì)著最胖的泥鰍說(shuō)�！昂�，好呀！這樣我們就不會(huì)被吃了！胖泥鰍，乖乖做我們的晚餐吧！”大家異口同聲�！安灰�！不要��！”隨著一聲慘叫，所有的泥鰍向它撲來(lái)……就這樣，它的生命結(jié)束了！
這就是自然之道吧！這就是人們常說(shuō)的：“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”吧！
自然之道作文2
自然之道是不能違背的，可是那一次讓我后悔莫及。
一天，花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一只小巧玲瓏的畫(huà)眉鳥(niǎo)，它十分漂亮，頭上的羽毛像黃色的絲巾，一雙眼睛閃閃發(fā)光，眼睛周?chē)幸蝗Π咨腵羽毛，像它的眉毛，它那淡黃的小嘴尖尖的，尾巴是黑的，像一把烏黑發(fā)亮的扇子，可愛(ài)極了。
可是，自從到我家后，它整天悶悶不樂(lè)。我每天把它放在陽(yáng)臺(tái)上呼吸新鮮空氣，給它喂鳥(niǎo)食，可它還是那樣，我覺(jué)得小畫(huà)眉鳥(niǎo)沒(méi)適應(yīng)現(xiàn)在的生活，就繼續(xù)給畫(huà)眉鳥(niǎo)過(guò)這種生活，可是，好景不長(zhǎng)。有一天，我看見(jiàn)籠子里沒(méi)有畫(huà)眉鳥(niǎo)的身影，門(mén)也被撞破了，我想可能是畫(huà)眉鳥(niǎo)肚子餓了，去找東西吃了。于是我在家等，一連等了二天都沒(méi)回來(lái)，我失望了。
第四天，小伙伴說(shuō)見(jiàn)到了一只畫(huà)眉鳥(niǎo)的尸體，我下去一看，是真的，我傷心極了。
從這件事，我明白了自然之道是不能違背的，我們要給小動(dòng)物一個(gè)自由。
自然之道作文3
我學(xué)了語(yǔ)文書(shū)上第九課的自然之道，明白了大自然是我們?nèi)藶椴荒芷茐牡�，一但人為改變了大自然的順序，�?huì)造成不堪設(shè)想的后果。那么這是為什么呢？由我來(lái)訴說(shuō)一件生活中的小事，讀完后你會(huì)有很大的收獲！
星期二那天，我在都市快報(bào)快拍快拍上，看到一位快拍小友拍了一張老鷹抓松鼠的`照片，他述說(shuō)道：“每當(dāng)漫步在美麗的西子湖畔，總會(huì)看到活潑可愛(ài)的小松鼠，十分機(jī)靈淘氣�？勺蛱煳覅s親眼見(jiàn)到它成了老鷹的美餐！照片是新昌一個(gè)景區(qū)拍到的，老鷹一直踩著松鼠，松鼠的頭部被抓穿，還在抽搐，我想救也救不了�！弊x到這兒你也許會(huì)和我一樣埋怨這位小友。
可你是否再想一想，若是這位小友救了那只松鼠，那么老鷹沒(méi)有找到食物怎么辦？如果老鷹還有一窩孩子在等著它呢？你又會(huì)怎樣選擇？我想大家一定會(huì)選擇不救松鼠，就像書(shū)中的向?qū)f(shuō)：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣�！蹦阏f(shuō)呢？
現(xiàn)在你知道為什么了吧？自然之道，就是這樣！
【自然之道作文】相關(guān)文章：
自然之道說(shuō)課稿01-15
自然之道的教案02-13
《自然之道》說(shuō)課稿12-09
《自然之道》教案04-11
自然之道說(shuō)課稿05-15
自然之道教案08-01
《自然之道》教學(xué)反思02-18
《自然之道》的教學(xué)反思02-23
自然之道的教學(xué)反思03-16
《自然之道》教學(xué)反思03-10